三支一扶支教工作汇报总结(精选8篇)_三支一扶工作总结支教.docx
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1、三支一扶支教工作汇报总结(精选8篇)_三支一扶工作总结支教第1篇:“三支一扶”支教工作总结 2008-2009年“三支一扶”支教工作总结 石台县丁香中学洪涛 洪涛,男,24岁,中共党员,毕业于池州学院中文系,系安徽省石台县人。现志愿服务于石台县丁香中学,任县“三支一扶”志愿者服务队负责人、初二年级班主任、校刊主编及校团学干部指导老师职务。 2008年10月13日,经过岗前培训后, 我被安排到国家级贫困县石台县丁香中学,正式起先了“三支一扶”中的志愿者支教工作。在熟识了中学里的基本状况后,因工作须要被组织上临时抽调到县其次中学工作,现服务于石台县丁香中学。在一年繁忙而充溢工作中,我能尽自己的实力
2、和职责,热忱地投入到农村教学工作中,顺当地实现了从学生到老师的转变。通过学习和教学,得到了较强的熬炼,下面是一年来我的主要工作业绩和感悟: 一、坚决信念,投身到广袤的山区农村中去 在高校期间,我曾多次参与过池州学院寒暑期志愿者活动,如送教下乡、文化进村、志愿小分队服务等,在长期的志愿服务中,深深地感受到贫困农村和农村学校的艰苦,有一股想为他们变更现状的冲动。在看到国家激励高校毕业生到西部及广阔农村进行“支农、支医、支教和扶贫”服务的提倡和关于引导和激励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施看法时,我坚决辞去了当时的池州移动公司内训师工作,在其次天就报了名。很多亲友对我的举动很
3、不理解,在他们看来在移动大企业生活得好好的偏偏跑到穷山区工作是一件蠢透顶的事。但我坚持了自己的信念,信任到广袤的农村一样能得到熬炼、能闯出一片天地,更加重要的是能为山区的建设和农村孩子的教化尽到自己的一点绵力。 二、在工作中充溢,在充溢中提高 当渐渐地适应了当地的工作生活环境后,我的工作由“磨合期”进入到了“成长期”。我的日常工作主要是两个平行班的语文教学任务,周课程为19节。由于是党员志愿者,另“兼职”领导交办的其它工作。在这半年里立足岗位,参与了很多项重要的工作和大型的活动。在这些活动中,让我懂得了要做好教化教学工作至少要具备以下几点: 一是要多请教、多学习。 作为以学生为服务对象的单位,
4、我们担负着教书育人的神圣职责,俗话说“十年树木,百年树人”,我深知,在教学中不能丝毫懈怠,不能有推脱、马虎的不良教态。由于三支志愿者绝大多数属于没有任何教学阅历的高校毕业生,如何能在日常教学中快速驾驭课堂授课与教学艺术是关键。为了尽快融入这个群体,我多次向本组老师请教,按要求参与学校的教研活动,课堂中与学生也能达到课程的和谐,由于虚心求教和严谨的教学看法,学校于12月中旬委派我参与了2008年石台县优秀中青年老师观摩课活动,并作为学校代表作了评点,得到与会领导和前辈的一样好评。这次之后,我只要有空都会去各个科室“窜门”,向同事们取经,他们也很乐意向我介绍各种教学方法和教我一些学生事情处理方法,
5、不仅团结了同事,同时也受到所带班级学生的宠爱,半年下来收获不少。 二是要多钻研教材、尽快熟识学生状况,对症下药,提高学生学习爱好与效率。 “爱好是最好的老师”人们常这样说。但仅仅靠爱好是否就能将一门语言科学学好呢?我想这是远远不够的。由于学生生源均来自农村。加上师资力气的较弱和学生整体素养的参差不齐,使 得学生对学习的爱好并不是很高。如何让这部分学生自主,自觉的参加到自发的学习中是燃眉之急的问题。由于我的年龄与外表装扮与学生差距较小,很简单与他们拉进心里距离,因此,我常常在课外时间找相关同学谈心,沟通,帮助他们相识并解决成长中,生活中,学习中的问题,课堂中充分发挥学生自主学习的主动能动性,提高
6、课堂活跃气氛,创建新型教学模式,在条件允许的状况下,带领学生进入学校多媒体教室教学,用图片、声音、教学活动来激发大家对语文的爱好和学习的热忱,一段时间过后,明显发觉部分同学有较大转变,还有一些同学也起先效仿。这个因素的优势也特别顺当的搭建了我和学生们心里的一座理解之桥。 三是稳扎稳打,步步为营。语文成果的提高不在于一朝一昔的功夫,众所周知,这是一个日积月累、潜移默化欲速则不达的过程。针对语文学习的特点,我要求学生首先必需熬炼好的学习习惯,如:课堂仔细笔记、不懂刚好发问、多与同学探讨、打算笔记本摘录名句,重要语段,此外,还创新了“我的课堂我做主”的课堂教学法。即对所学课文中某些要求探讨问题,让学
7、生到讲台上把通过自己思索和学习后的成果拿来与全班同学共享,沟通,引发大家对课程的探讨,充分挖掘课文深度、广度、感知度。这一方法特别的奏效,绝大多数同学特别欢迎,同时也为我们学习带来了无限动力。通过这些方法,一年来我主要达到以下教学成果和个人成果: 1、依据皖教会200909号文件,个人荣获2009年全省教化论文评比三等奖。 表彰单位:安徽省教化学会 2、依据池青字200933号文件,个人获得2009年全市青年志愿服务先进个人称号,所带领服务队荣获全市青年志愿服务先进集体。 表彰单位:共青团池州市委、市青年志愿者协会 3、荣获中共池州市委“弘扬池州精神、推动科学发展”演讲竞赛三等奖,并入选市委科
8、学发展观巡回演讲团赴石台县委礼堂作报告演讲。 表彰单位:中共池州市委深化学习实践科学发展观领导小组 4、荣获中共池州市委宣扬部主办的全市其次届“天冀3G,唱响池州”青年歌手大赛优秀歌手奖。 表彰单位:中共池州市委宣扬部 5、依据池教研200930号文件,我获得池州市2009年中小学美术教化论文评比三等奖。 表彰单位:池州市教学探讨室 6、荣获石台县“解放思想争先锋、科学发展促突破”青年演讲竞赛二等奖。 表彰单位:石台县委组织部、县委宣扬部、县劳动和社会保障局、团县委 7、依据池州市教体局2008240号文件,我所辅导的胡志康同学荣获池州市中小学生读书演讲竞赛二等奖,个人获市优秀指导老师奖。 表
9、彰单位:池州市教体局 8、依据依据石台县教学探讨室200832号文件,我所辅导学生程海山同学、杨迁同学荣获全县中学生作文竞赛一等奖;舒春燕同学荣获二等奖;汪艳同学、张璐瑶同学荣获三等奖,个人获全县优秀指导老师奖。 表彰单位:石台县教学探讨室 9、依据石台县教学探讨室200833号文件,我所设计的教案台阶获县级三等奖。 表彰单位:石台县教学探讨室 10、依据石教体字200907号文件,我所指导的学生获全县摄影竞赛二等奖1人次、绘画二等奖1人次、文艺展演及艺术作品类三等奖11人次、个人荣获全县中小学生艺术节优秀指导老师奖,学校获县优秀组织奖。 表彰单位:石台县教体局 11、依据石台县其次中学爱国主
10、义读书领导小组文件,我所辅导的舒紫薇同学,舒春燕同学在全校“看改革开放三十年”演讲竞赛中分获 二、三等奖。 12、2009年9月28日、29日分别参与由石台县委宣扬部、县文化局及仁里镇党委、镇人民政府主办的“迎国庆、唱红歌”两场文艺专场演出。 13、主动提倡并帮助成立我县首个农村中学学生会组织,并创办校刊丁香中学学生工作简报,指导我校学生会详细工作和主编校刊。 14、自发组建石台县“三支一扶”志愿者服务队,并在县人事局和市县级团组织的关切下,带领服务队开展315走进仁里镇敬老院志愿服务活动和528端午节走进丁香镇敬老院志愿服务活动,两次志愿活动受到共青团中心网、团安徽省委网站、团市委网站、安徽
11、省教化网、池州日报、池州日报石台新闻、石台县电视台、石台县人民政府网等多家媒体关注,有肯定社会影响。 15、服务期间,敬重领导,主动听从学校领导支配,担当学校音乐、体育、美术、生物等非所学专业老师和班主任工作,虚心向老老师请教,并自觉担负学校文字宣扬工作,信息上报多次发表在池州日报、池州日报石台新闻、石台教化信息简报及省市共青团网。 16、支教第一学期,工作量为两个班级语文,周课时12节(除早晚自习),所带班级语文期末平均分为71.9,及格率为61.2,全学期出满勤。支教其次学期工作量为周课时13节(除早晚自习),所带生物学科三个班平均分分别为66. 33、64.0 4、60.2及格率分别为7
12、7.5、74.51、62.5,其中学科最高分88分。支教第三学期工作量为周课时9节,并帮助学校政教处平安工作。共完成备课笔记400余页,班主任工作手册70余页。 17、坚持自学,现已完成中心电大法学专业本科段全部课程的考试和毕业论文答辩,毕业证待发。 三、听从学校支配,勇担重任、关爱学生学习与生活。 2009年新学期,依据学校的支配,我担当了全校初一年级五个班的美术教学、初二年级三个班的生物教学和一个班的体育教学,并担当初二(2)班班主任工作。课程多和班主任事物的繁杂,一下子让我感觉到了时间的紧迫。 在教学中,我努力钻研初中教材,仔细写好备课笔记,并常常向本组老师及阅历丰富的老教化工作者取经,
13、到目前为止,备课笔记完成400页,班主任工作手册70页,此外,还常常主动参与学校组织的校际沟通研讨活动和各类教研活动。同时,做为一名体育老师,我深知体育熬炼的重要性,每天早操过后,带领学生晨练,学做全国中学生第三套广播体操以熬炼学生的身体素养。特殊是在今年5月份的全县中小学艺术展演活动担当学校文艺负责人,负责学校文艺节目的编排、选拔和艺术作品的指导工作,并在竞赛获得佳绩。 在班主任工作方面,我以身作则,用自己的一言一行来影响和感染学生。坚持每天早上六点起床领操,每天去教室不少于8次,因此,几个月来,班级的管理秩序井然,无重大教学事故发生。另外,在班级管理中,我特别注意团支部和班委会成员的模范带
14、头作用,非常留意班级良好班风和学风的形成。在学习中,能刚好发觉学生在学习方面的不足和困难,从而刚好探讨应对之策加以解决。在生活中,利用课余时间常常找学生沟通、谈心,了解家庭状况,帮助一些因为生活困难、心里压抑问题的学生解决。此外,对正值青春期的孩子多教化、多引导、多激励参与运动、多在班级召开主题班会等多种形式,帮助他们树立正确的思想意识,引导“早恋”现象,做到因势利导,取得了很好的成效。 目前,我所带班级各种状况良好,受到各任科老师的好感与学校领导的赞扬,并主动努力为申报优秀班集体奋斗。 四、主动创建县“三支一扶”志愿者服务队,池州市首个农村中学学生会、创办学生工作简报,并主动组织开展志愿活动
15、。 为践行志愿精神,传播先进文化,经团市委批准,市“三支一扶”志愿者服务队于2008年10月10日成立,我县“三支一扶”志愿者分队也获准成立,并级团市委及青年志愿者协会批准,我队共加入17名志愿队员,由志愿者洪涛同志担当分队队长,组织、协调本县的“三支一扶”分队志愿活动。此外,市队和分队的成立还受到了各级团组织和相关人事部门的宣扬,如中国共青团网、团省委宣扬部网站、团市委网站,省人事厅人才流淌开发处的吴老师还特地为我队的成立发来贺信。 1、组织协调敬老院里送暖和活动。 2009年3月15日和5月28日,我县志愿者分队在县人事局和上级团组织领导下,在市“三支一扶”志愿者服务队的大力支持下,分别开
16、展了以“关爱老人,送去暖和”为主题的志愿活动,分队的十二名青年志愿者分别从全县九个乡镇赶来,携手走进了石台县仁里镇敬老院、丁香镇敬老院,与敬老院的孤寡老人渡过了欢乐的一天,依据活动事前支配,一部分志愿者为福利院打扫卫生、清理床被、整理房间、分发慰问品。另一部分志愿者为老人修剪指甲,给老人唱歌,表演文艺节目,嘘寒问暖。在看完了志愿们表演的节目后,老人们有脸上露出了孩子般的笑容,志愿者的心里也感受到了阵阵暖意。最终,青年志愿者们热忱地坐在老人们的四周,听老人们讲现在的生活状况,我们自己也从中感受到巨大的高兴,夕阳西下,我们恋恋不舍的与老人们告辞,70多岁的桂大忠老人紧紧拉住我的手,一再嘱咐“你们要
17、常来啊”一句朴实的话语让志愿者们与老人们的心拉得更近了。这次活动引起了市、县级人事部门和团组织的高度重视,受到了领导的充分确定和激励,此外,中国共青团网、安徽共青团网、安徽省教化网、池州共青团网、池州新闻网、池州日报、池州日报石台新闻、石台县电视台、石台教化信息简报等多家媒体对我队开展的活动予以刚好的关注和宣扬,社会反响较大。 2、主动倡议、组建丁香中学第一届团学干部队伍和校青年志愿者服务队,创办校刊学生工作简报,丰富校内文化与加强精神文明建设。 在“三支一扶”志愿者洪涛老师的主动倡议和帮助下,石台县丁香中学团总支、学生会第一届团学干部暨校内志愿者服务队于5月13日在校操场成立,这标记着我校将
18、成立全市农村中学中第一个成立学生会组织和志愿服务队,这一举措有助于青少年在成长过程中,树立较高的志愿服务意识,在实践中熬炼自身的才能,同时也为基层团组织活动的开展注入了簇新的血液。6月,我校校刊学生工作简报胜利创刊。 3、祭扫革命烈士,珍惜年轻生命,主动组织开展清明烈士陵园祭扫活动。 时届清明,为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教化。丁香中学团总支和县“三支一扶”志愿者服务队于4月3日上午7时组织校第一届团学干部和部分志愿者共计30余人前往丁香镇烈士陵园实行“缅怀革命烈士、学习爱国精神”扫墓活动。 此次扫墓活动是对学生进行爱国主义和革命传统教化,教化学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习
19、生活条件,树立远大的志向,磨练坚韧的意志,练就过硬的本事,成人成才,报效祖国,为社会的发展做出主动的贡献,并在活动中为去年在四川地震中失去生命的同胞默哀。 4、努力钻研教材、仔细备课、提高个人专业技术水平和道德修养。 为了提高个人理论学问水平、加强专业技能训练,更好的服务于用人单位,我不断的学习和总结,服务期间已完成本科段全部课程的考试,即将毕业。另外,在全市科学发展观学习中,成果突出,获市委、县委科学发展观演讲竞赛 二、三等奖,并加强基层教化信息报送工作,信息多次发表在池州日报、池州日报石台新闻、县教化信息简报及省市共青团网。 五、支教服务过程中存在的不足和缺点。 志愿服务基层学校已一年的时
20、间了,虽然取得了一点可喜的成果,但是自身也存在一些不足和缺点,这些不足和缺点更须要我个人去仔细对待和不断改正,主要体现在教学阅历太少,对课本学问把握不全,教学方法创新少,因此,所带班级语文成果没有明显提高。另外,课外时间向同组老老师请教的少,学习不够钻研刻苦,对课本挖掘的深度较浅,在今后的工作中,我将努力改正这些不足和缺点,力求将教化教学工作做好,向服务单位和学生家长交一份满足的答卷。 六、接着努力,争取在服务期间做出优秀成果 在这一年的服务期间,我帮助了单位的各项工作顺当完成,得到了领导和同事的认可,自己也在工作当中得到了熬炼,专业水平得到了巩固和提高,真正使自己从一个“同学”变成一个“同志
21、”;在这一年的服务期间,我的学生气慢慢消逝了,思想也成长了,眼界思维也开阔了,想问题办事情也更加客观理性;在这半年的服务期间,我对石台这个虽然经济条件落后但是山清水秀、民风淳朴的漂亮的地方有着更为深厚的感情。石台县近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快,我对石台的将来充溢了希望,也更坚决了自己接着做好“三支一扶”志愿者工作、争取作出优秀成果的信念。在青年志愿者活动中,我的主动性和主动性得到了很大的提升,更是促进了学校的内涵发展。在县人事部门和上级团组织的关切、支持下,经过长时间的探究与实践,也使我感到青年志愿者的神圣使命,使我在以后的实际行动中,更以身作则,时刻不忘自己是一个青年志愿者的
22、身份,为学校,社会尽自己一份责任! “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我坚信经过我们志愿者的共同努力,肯定能接着能发扬无私奉献精神,将教学工作搞上去,将青年志愿者活动开展的更好,为社会作出更大贡献! 第2篇:三支一扶支教季度总结 三 支 一 扶 季 度 总 结 “三支一扶”季度总结 我是在很偶然的状况下得知三支一扶考试的存在,在那之前我甚至没听说过什么是三支一扶。经验了考研失利的我很是彷徨,不知道后面的路该如何去走,最终我顺应大潮起先打算各种考试以期能够实现父母的愿望考上个好工作,但是结果也并不志向,最终扛不住来自各方压力的我起先找工作,挚友在得知我的窘境后和我提了即将起先报名的三支一扶考试
23、并激励我去尝试。在经验了应试、查分、政审、体检等一系列过程后,我在2016年9月5日这天正式的来到新单位报道了。我支教的学校是安徽省定远县吴圩小学,在这个学校,我担当四年级一个班的数学兼体育老师。在其他老师的帮助下,我由原来的手足无措变得游刃有余并且努力学习其他老师好的教学方法希望提高自己的教学质量,这三个月的工作让我对老师这个职业有了新的相识,现总结如下: 首先在思想方面,我在参与“三支一扶”工作前我不曾对农村基层有任何相识和了解,在考上“三支一扶”后我就起先从网络上了解相关的学问,知道了“三支一扶”是指高校生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作,其目的在于为高校毕业生向基层单位
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