口腔修复护理理论优秀PPT.ppt
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1、口腔修复科护理理论口腔修复科护理理论一一 口腔修复科病人的评估口腔修复科病人的评估1 健康史健康史 询问病人健康状况,有无慢性病询问病人健康状况,有无慢性病或传染病,有无药物过敏史或牙用材料过或传染病,有无药物过敏史或牙用材料过敏史。敏史。2 身体状况身体状况 病人因牙体(牙列)缺损的范病人因牙体(牙列)缺损的范围,程度,部位,数量的不同,可有不同围,程度,部位,数量的不同,可有不同的临床表现,如牙体牙髓症状,牙周症状,的临床表现,如牙体牙髓症状,牙周症状,咀嚼功能减退,发音功能障碍,面容变更咀嚼功能减退,发音功能障碍,面容变更等。等。3 协助检查协助检查 通过通过X线摄片检查,了解病人患线摄
2、片检查,了解病人患牙当前状况或治疗状况。牙当前状况或治疗状况。4 心理,社会状况心理,社会状况 评估病人对修复治疗的评估病人对修复治疗的认知状况,对修复体的期望程度;了解病认知状况,对修复体的期望程度;了解病人的特性特征,是否存在恐惊,惊惶心理,人的特性特征,是否存在恐惊,惊惶心理,对修复治疗必要的牙体制备有无足够的思对修复治疗必要的牙体制备有无足够的思想准备,病人的经济状况及文化背景。想准备,病人的经济状况及文化背景。二二 常见护理诊断及医护合作问题常见护理诊断及医护合作问题1 1 恐惊恐惊 与惧怕磨牙及生疏的治疗环境有关。与惧怕磨牙及生疏的治疗环境有关。2 2 牙齿异样牙齿异样 由牙齿缺损
3、,折断,磨损,脱由牙齿缺损,折断,磨损,脱落所致。落所致。3 3 组织完整性受损组织完整性受损 由牙列缺损,缺失所致。由牙列缺损,缺失所致。4 4 语言沟通障碍语言沟通障碍 与前牙缺损,缺失导致发与前牙缺损,缺失导致发音不清有关。音不清有关。5 5 学问缺乏学问缺乏 缺乏对修复治疗的方法及相关缺乏对修复治疗的方法及相关学问的了解。学问的了解。2 接诊工作接诊工作对初次就诊的病人应进行预诊,了解病对初次就诊的病人应进行预诊,了解病人的主诉及口腔组织缺失,缺损状况,修人的主诉及口腔组织缺失,缺损状况,修复前的准备是否完成。对年老体弱及残疾复前的准备是否完成。对年老体弱及残疾病人应优先支配。病人应优
4、先支配。接诊护士应精神饱满,主动热忱,看法接诊护士应精神饱满,主动热忱,看法亲善,耐性接收病人的询问,并细致解答,亲善,耐性接收病人的询问,并细致解答,避开急躁和厌烦心情。避开急躁和厌烦心情。3 3 护理协作护理协作病人就座后,调整椅位及光源,病人就座后,调整椅位及光源,围上胸巾,备好检查盘及修复所需围上胸巾,备好检查盘及修复所需器械及用物。器械及用物。医师进行牙体预备时,帮助牵拉医师进行牙体预备时,帮助牵拉口角,用吸引器吸去碎屑及冷却液。口角,用吸引器吸去碎屑及冷却液。牙体预备完成,帮助选择托盘,牙体预备完成,帮助选择托盘,调拌印模材料并制取印模。调拌印模材料并制取印模。固定修复体试戴完成后
5、,备消毒固定修复体试戴完成后,备消毒用物,遵医嘱调拌黏固材料,协作用物,遵医嘱调拌黏固材料,协作黏固。黏固。三三 口腔修复科病人的常规护理口腔修复科病人的常规护理1 1 开诊前的准备开诊前的准备开诊前着装整齐开诊前着装整齐,戴好口罩帽子。戴好口罩帽子。开窗通风,使室内光线足够,备开窗通风,使室内光线足够,备好洗手消毒液,毛巾或纸巾,肥皂好洗手消毒液,毛巾或纸巾,肥皂等。等。备齐治疗所需用物及药品,摆放备齐治疗所需用物及药品,摆放在固定位置在固定位置了解当日医生出诊状况,病人预了解当日医生出诊状况,病人预约状况,修复体出件状况。约状况,修复体出件状况。在修复治疗过程中,护士应眼勤,口勤,腿勤,手
6、勤,依据治疗须要,刚好增减器械及传递所需用物,主动进行椅旁协作。治疗完成后刚好清理用物,分类处置,消毒备用。4 4 健康指导健康指导通过健康宣扬和指导,增加病人与通过健康宣扬和指导,增加病人与护士的感情沟通,体现护士的自身护士的感情沟通,体现护士的自身价值。护士应向病人进行以下几个价值。护士应向病人进行以下几个方面的健康宣扬和指导方面的健康宣扬和指导:向病人宣扬压裂缺损,缺失后刚向病人宣扬压裂缺损,缺失后刚好修复的重要性。好修复的重要性。向病人介绍修复体的种类,常用向病人介绍修复体的种类,常用材料及修复方法。材料及修复方法。让病人了解修复体戴用后的留意事项。让病人驾驭可摘局部义齿及全口义齿的运
7、用及爱护方法。5 5 诊疗室管理诊疗室管理 环境管理:诊疗室内应通风良环境管理:诊疗室内应通风良好,空气簇新。候诊室可备些报纸,好,空气簇新。候诊室可备些报纸,杂志,电视等。有学者提出,牙科杂志,电视等。有学者提出,牙科治疗时,让病人听听音乐,看看录治疗时,让病人听听音乐,看看录像,可起到冷静,镇痛的效果。诊像,可起到冷静,镇痛的效果。诊疗室内应尽量避开注射器,手术器疗室内应尽量避开注射器,手术器械外露,防止对病人的不良刺激。械外露,防止对病人的不良刺激。设备管理:口腔设备结构精密,器械种类繁多,价格昂贵,护士应了解常用设备的性能和运用方法,做好设备的保养和维护工作。对各类器械应严格管理,并细
8、致进行交班,防止遗失,保证医疗工作的依次进行。平安管理:口腔设备须要较大容量的电源和水,修复治疗过程中需运用燃烧乙醇。因此护士应做好平安管理工作,易燃物质应放置在远离火源及电源的地方,下班前关好门窗,水龙头及断开电闸。6 6 消毒管理消毒管理 严格执行消毒隔离制度:牙用严格执行消毒隔离制度:牙用灯开关,移动手柄及牙椅应运用一灯开关,移动手柄及牙椅应运用一次性树脂薄膜套进行隔离,病人诊次性树脂薄膜套进行隔离,病人诊治完成后更换,或用含氯消毒剂喷治完成后更换,或用含氯消毒剂喷洒,擦拭。洒,擦拭。严格进行器械消毒:病人用后的严格进行器械消毒:病人用后的器械及用物严格按要求进行消毒处器械及用物严格按要
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