学生申请奖学金自我鉴定 .docx
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1、学生申请奖学金自我鉴定学生申请奖学金自我鉴定1本人性格开朗,对待工作仔细负责,待人真诚,擅长沟通、协调有较强的组织实力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的实力与综合素养。在将来的高校学习中,我将以充足的精力,刻苦钻研的精神来努力学习。在班里主动进取,出勤频率高,团结同学,有上进心。胜利的组织了几次班内的活动,得到了老师们的好评,同样也得到了同学们的一样好评。我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在学校加了音乐协会,在音乐协会精彩的表现,获得了社员的好评,在社员的共同支持下,我在音乐协会的工作开展的很是顺当,在此期间我坚持不
2、懈,在我的领导下,都取得了很好的成果,譬如,10级毕业典礼晚会,14级新生联谊会和9月8日的学校篝火晚会,以及这次的“忆中秋 庆国庆”节日晚会,本协会同学们的努力表现,节目个个充溢溢彩,都获得了领导们的一样好评,我将再接再厉,争取做得更好。同样协会在我领导下,今年又加大了协会的力气,扩建了隶属音乐协会的天堂乐队编制,很受同学们的期盼,再次期间,我会给学校一个满足的答复。自此,我会更加努力,奋力进取,勇攀高峰。学生申请奖学金自我鉴定2时间飞逝,不知不觉中过去了,在老师同学们的帮助下,我顺当的完成了实习班主任的工作。总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着肯定的问题。现将实习工作
3、做如下自我鉴定:近两个月的教化实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践。做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助,让他们感觉老师是在关切他,照看他。如何形成亦师亦友,主动健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。一、学习方面:由于接近期考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的自己支配时间。许多同学
4、在这周都很努力的复习,看各个科目的书籍,打算迎接期考。同学们的学习主动性普遍很高。这是一个值得确定的地方。但是也存在一些不主动复习的行为,对自己的学习不够负责。二、思想方面:我们班的同学主动向党组织靠拢,大不部分的同学都是主动份子以上,并且在思想上自觉的保持先进性和主动性。三、班级活动方面:在班主任费老师的支持下,我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动,使学生在欢乐中学到学问,在学问中收获欢乐。在短暂的实习工作中我体会到,学生思维力、创建力的培育,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参加学习的主动性,创设生动活泼的气氛,让学生开心思索、主动探究、大胆质疑,
5、敢于独树一帜。采纳“引导式”,充分发挥老师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,供应其主动参加的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创建智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。以上是我的申请奖学金自我鉴定。学生申请奖学金自我鉴定3本人自入学以为,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的志向和宏大的目标,注意个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关切国家大事。主动向党组织靠拢,并通过校开展的党员培训班的学习对
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