第4课 中日甲午战争.doc
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1、第4课中日甲午战争 年级 :八年级 学科: 历史 课题:中日甲午战争课型: 新授课 备课时间:9月13日 主备人:王东霞 教材分析本课讲述甲午战争的经过及邓世昌的主要事迹,马关条约。重点:邓世昌黄海血战。难点:(1)中国在甲午战争中失败的原因;(2)马关条约。教学目标1、了解甲午中日战争的背景与经过;2、通过对收复新疆与甲午战争与中国战败原因的分析,培养学生多角度综合分析历史事物的能力;3、感知邓世昌血战黄海的史实,积累对近代民族英雄的认识;4、感知甲午战争、瓜分狂潮等史实,积累对19世纪晚期时代特征的认识,理解当时民族危机的加深,学会从宏观高度把握时代特征的方法。5、认识到制度落后、国力衰弱
2、和投降路线是中国近代对外战争失败的内部根源。由此进一步坚定走社会主义道路、改革开放和提高综合国力的信念。教学流程导航台知识链接 自学环节课件展示问题:-1、黄海大战时间_地点_牺牲将领_结果_。2、 辽东战役。3、威海卫之战结果_。4、甲午战争结果:清朝战败,签订马关条约。比对以前条约的相同点 5、马关条约内容及理解。6、甲午战争的影响。比对以前条约的影响联系上学期所学遣唐使,戚继光抗倭知识,注重知识衔接。读完课文结合问题,整体把握。最早在中国开厂。合作交流环节1、清政府战败原因?2、理解马关条约各内容的影响。评价要结合事例,客观评价。3、比较南京条约和马关条约的内容,具体分析、说明马关条约大
3、大加深了中国半殖民地化的程度。参照南京条约各内容影响展示点拨环节结合课件展示和书上18页的动脑筋理解清政府的腐败无能,昏庸无道。1、 认识到制度落后、国力衰弱和投降路线是中国近代对外战争失败的内部根源。2、有人写对联“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚”揭露慈禧太后和李鸿章之流的卖国嘴脸。3、徐骧领导台湾义军同刘永福的黑旗军在彰化、嘉义等地重创日军。后因奸细出卖,台湾终于全部沦陷。但是台湾人民在日本殖民统治期间,争取回归祖国的斗争一刻也没有停止过。达标检测处理课后习题;学生提出自己不理解的问题。课件展示习题做基础训练结合本课所学反思:首先,情感渗透点把握较好,由课上知识自然引发学生思考,让学生由课本联系自己的实际生活,受启发,谈感想,从而做到在历史学习中汲取历史智慧,切实落实了“情感、态度和价值观”学习目标的达成。其次,在教学模式方面,本节课在思想教学模式的基础上,结合了历史学科的特点,有所变通,如抓住关键词、当堂熟记本课重要内容等环节,扎实有效。关于小组合作学习的诸多方面,还需要深入研究,不断改进。
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