2022年解不等式和数形结合解含参数不等式.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载数形结合解不等式和数形结合解含参数不等式问题教案(新授)一、 教学任务分析:教学问技能要求同学明白数形结合的基本思路、懂得数形结合的含义及其与不等式的结合数学摸索深化体会抽象的数学语言与直观的几何图形之间的关系学目解决问题学会使用数形结合思想解决不等式及含参数的不等式问题标情感态度通过由浅入深的教学方法增加同学的求知欲重点抽象的数学语言与直观的几何图形之间的转化解决不等式问题难点利用数学结合思想分析数学问题二、教学过程设计、课题引入C1、引例:已知 C 0AOx第 1 页,共 4 页-1 和 3 之间,只需f 3 0, k-
2、1,0. - 1 - k 34k 2 - 12k 0解法二:设函数f x = x 2,gx = - 2kx + 3 2,问题转化为两函数图P- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载象的两个交点的横坐标必需在- 1 和 3 之间 . 画出两函数图象(如图),而 PA、PB 的斜率相等,都是 2, 0- 2k 0的解集为 x|m xn ,且 |m n| = 2a,就 a的值为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 解:画出 y = x + a及 y = x 的图象,依题意,m = - a,n = a,从而 x + a = a =a = 0 或
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