2022年同等学力教育学综合选择题及答案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年同等学力教育学综合选择题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年同等学力教育学综合选择题及答案.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆同等学力训练学综合-挑选题题库(含历年真题)名师归纳总结 - - - - - - -(一)、l.训练现代化构内在特点表现为训练民主化和 ;A.系统性B.规范性C.主体性D.客体性2.训练是一种有意识、有目的、有方案的培育人的 ;A.社会实践活动B.产业活动C. 社会福利活动D.公益活动3、德育的基本方法包括四大类,即语言说理、形象感染、实际训练和 ;A.品德评判B.训练法C.参观D.操行评定4.在进行训练活动之前,人们头脑里预先存在着的训练活动的结果称为 A.训练结果B.训练观念C.训练目的D.训练抱负5.同学把握学问
2、、技能的过程包括感知教学内容、懂得教学内容、复习巩固学问和 A.考核评定B.运用学问C.练习作业D.动手操作6.17 世纪美洲创办的第一所高校是 ;A.哈佛学院B.威廉 -玛丽学院C.霍普金斯高校D,耶鲁高校7.1944 年英国训练法也称为 ;A.费里法案B.巴特勒训练法C.巴尔福训练法D.费舍训练法8.从泛智论 动身,提出普及训练思想, 论证了系统的学校训练体系和教学原就的训练家是 ;A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐9.中国近代的留学训练始于 ;A.1840 年B.1862 年C.1872 年D.1898 年10.为改革太学;创立三舍法 的是 ;A.朱熹B.范仲淹C.王安石D.蔡京
3、11.被称为 训练心理学之父的是 ;A.赞可大B.奥苏伯尔C.布鲁姆D.桑代克12.布鲁纳提倡 ;A.接受学习B.主动学习C.意义学刀D.发觉学习13.科文顿认为学习的动力来自于 ;A.自我需要B.爱好C.自我价值D.抱负第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆14.品德的组织形式包含 ;A. 定向、同化和详细化系统B.出定向、外化和详细化系统C定向、操作和详细化系统D.定向、操作和反馈系统15.教学效能感是指 ;A.教与学的效能感与训练对同学进展的效能感B.对自己教学才能的效能感与对自己教学效果的效能感C.一般训练效能感与个人教学效能
4、感D.个人教学效能感与教与学关系的效能感16.强调用量表进行测试, 强调用数学工具分析体会的、这种讨论方法属于 ;可定量化的现象, 以确定事物的因果关系,A.人文主义的观点 B.结构主义的观点 C.科学主义的观点 D.自然主义的观点17探究事物因果联系的讨论方法是 ;A定量讨论 B定性讨论 c调查讨论 D试验讨论18回答的问题是“ 发生了什么 .” ,这种讨论水平属于 ;A直觉观看水平 B探究缘由水平 C迁移推广水平 D理论讨论水平19把一个母总体分为两个或更多个子总体,再从每个子总体中随机抽样的方法叫 ;A分层抽样 B有目的抽样 c随机抽样 D系统抽样20霍桑效应是 ;A影响试验外效度的因素
5、B影响试验内效度的因素c对内外效度都产生影响的因素D与试验无关的因素(三)名师归纳总结 1训练学的讨论对象是();)对人的进展的影响;A训练体会B训练事实C训练问题D训练规律2社会政治经济制度打算着();A训练的结构B训练的性质C训练的内容D训练的方法3“ 蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑” 这句话可用来说明(A环境B遗传C训练D社会实践第 2 页,共 7 页4老师提高教学质量的关键是();A备好课B上好课C做好课后的教诲工作D搞好教学评判- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆5同学品德进展程度的重要标志是同学具有();名师
6、归纳总结 - - - - - - -A社会活动才能B道德熟悉C道德意志D自我训练才能6中国古代训练中的“ 六艺” 是指();A诗经、尚书、论语、高校、周易、道德经B礼、乐、射、御、书、数C文法、算术、音乐、体操、几何、规律D礼记、周礼、仪礼、春秋、左传、论语7科举制度中的“ 童试” 是指();A针对儿童的考试B在乡学里举办的考试C选拔举人的考试D选拔秀才的考试8提出“ 大职业训练主义” 思想的训练家是();A陶行知B蔡元培C黄炎培D梁漱溟9终身训练思想的提出者是();A美国训练家杜威B中国训练家孔子C法国训练家朗格郎D英国训练家洛克10“ 导生制” 学校产生于();A法国B美国C日本D英国11
7、有效教学老师的首要特点是();A丰富的学问和教学体会B条理与清楚的表述C仔细和热忱的教学态度D有魅力的人格12贾德的“ 水下击靶” 试验支持了学习迁移的();A形式训练说B相同要素说C关系说D概括说13强调心理机能的进展起源于文化历史的进展、受社会规律制约的学者是();A皮亚杰B维果斯基C弗洛伊德D布鲁姆14为获得老师或家长的称赞而开展学习活动的动机是();A认知的动机B自我提高的动机C附属的动机D内部动机15“ 成熟人性” 观点的提出者是();A弗洛姆B罗杰斯C马斯洛D奥尔波特16对训练进行心理学说明并重视人本主义讨论方法的学者有杜威、蒙台梭利和();A班杜拉 B柯尔伯格C桑代克D艾里克森1
8、7下面哪一项不是质的讨论特点();第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆A结果的规律性B使用归纳的方法C对意义的说明性懂得D自然主义的探究传统18抽样设计的原就是();A便利性、科学性、可行性、有效性 B科学性、可行性、典型性、经济性 C目标定向、可测性、可行性、经济性 D定向性、目的性、典型性、可行性19标准分的分布形状特点是();A不同于原始分数的分布 B与原始分数分布基本一样 C与原始分数分布无关 D与原始分数的分布完全一样20非结构性问卷的问题形式包括();A填空式和问答式 B挑选式和判定式 C划记式和论述式 D是否式和问答式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 同等学力 教育学 综合 选择题 答案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内