2021年最新政治中考复习资料——道德模块.docx
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1、来自:2442723084一、体会父母为抚养自己付出的辛劳,尊敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力(七上第七课)1、我们为什么要孝亲敬长?(孝敬父母)(七上P74)(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。2、我们如何孝亲敬长?(孝敬父母) (七上P74-75)(1)尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,理性地与他们沟通。(3)倾听。倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。(4)感恩。知恩
2、、感恩,用行动表达感恩之情,认真学习,承担力所能及的家务劳动。爱在家人间3、 亲子碰撞产生的原因(为什么会与父母产生冲突?)(七上P79-81)(1)独立与依赖心理的矛盾。进入初中的我们意识到自己长大了,一方面,我们希望父母尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安, 期望得到更多的关注和呵护。(2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了.(3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。4、亲子冲突的危害?碰撞发生后处理不好的
3、结果?(七上P81)伤害双方的感情,既伤害了自己,也伤害了父母,影响家庭的和睦。严重的亲子冲突甚至会导致人走上违法犯罪的道路,破坏社会的和谐稳定。5、如何化解亲子矛盾?如何与父母沟通?(七上P82) (1)亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,需要掌握必要的互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。(和父母沟通技巧:关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境)(2)我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法,即使父母错了,也要多原谅。(3)冷静下来,我们可以试着去接纳父母的做法,可以试着理解父母行为中蕴含的爱。(4)我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。让
4、家更美好6、怎样建立和谐家庭?(如何为创建和谐家庭出力)(怎样让家更美好)(七上P85-86)(1)家和万事兴,需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。(2)有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。(3)以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。(4)传承家庭美德和优良家风(5)以良好的心态面对家庭的发展变化7、家风的重要性。(补充到七上P86)对国家和社会:家风是中华民族传统价值观的重要组成部分,是国风强盛、社会和谐的基础;对个人:良好的家风塑造健康的人格,促进形成良好的习惯;不良家风影响家庭幸福、孩子学习进步和身心健康。8、家庭美德的基本要求和具体活动
5、。(补充到七上P86)(1)基本要求:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和谐。(2)具体活动:传家风,诵家规;举办文明家庭评选活动等。二、理解情绪的多样性、复杂性,学会调解和控制情绪,保持乐观、积极的心态(七下第四课)1.人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活2.我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。3为什么要调节情绪?调节情绪的作用是什么?(1)原因:保持积极的心态,享受喜悦和快乐,可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪,可以帮助我
6、们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。(2)作用:学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。4合理调节情绪的方法有哪些?生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。5怎样调节愤怒情绪?(1)与信赖的长者交流。(2)自我提醒。(3)运用“我感到愤怒,是因为”的表达方式。(4)寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式。(5)写一封信。6如何安慰他人?(1)为他做些体贴的事。(2)做一个耐心的听众。
7、(3)设身处地,向他表示理解。(4)帮助他转移注意。三、学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。领会诚实是一种可贵的品质,知道诚实才得到信任,努力做诚实的人。(八上第四课)【尊重他人】1. 尊重的含义及表现。(八上P32)(1)含义:尊重即尊敬、重视。 (2)表现:在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。2. 为什么要尊重他人?(尊重他人的重要性)(八上P3234)(1)尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)对个人:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。(“尊重比帮助更重要”的原因)(
8、3)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。有利于消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,促进社会进步,提高社会文明程度。3. 在社会生活中应如何尊重他人?(八上P3536)(2018B卷3C;2016B卷3B)(1)积极关注、重视他人。考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注和热情的帮助。(2)平等对待他人。要发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁,不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(怎样做到平等待人?)(3)学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;将心比心,体
9、会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。(怎样做到换位思考?)(2018A卷11;2016A卷11)(4)学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。【关爱他人】1. 关爱他人的重要性。(为什么要关爱他人?)(八上P7677)(1)对社会:是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(2)对他人:传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2019A卷13)(3)对自己:关爱他人,收获幸福。能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会,关爱他人也是关爱和
10、善待自己。2. 关爱他人的做法。(八上P7879)(2019A卷13,B卷3AC;2018B卷3C)(1)要心怀善意。心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。(2)要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。(3)要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。【与人为善】1. 与人为善的实质:关心、尊重、理解他人。(补充到八上P36)2.与人为善的重要性。(补充到八上P36)(1)与人为善,理解他人的感受,为他人着想,就是给自己的
11、人生喝彩,利人利己。(2)与人为善是中华民族的传统美德,人与人之间多一份理解、多一份帮助,才能共建和谐社会,共享幸福生活。3. 如何做到与人为善?(2019B卷3D;2017A卷3)(补充到八上P36)(1)关心和尊重他人,能够学会换位思考。(2)与人相处能够理解至上、助人为乐。(3)真心诚意为他人的成功而高兴,为他人的幸福而祝福。(4)不欺凌弱小,不以残忍、冷酷的方式待人。(5)讲原则、分是非。【以礼待人】1. 礼的体现及主要表现。(八上P37)(1)体现:一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等。2. 文明有礼的重要性。(八上P3739)(1
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