语文老师教学规划全新.docx
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1、语文老师教学规划全新 制定工作规划,使自己有个明确的目标和方向,增加主动性,使工作有条不紊的进行下去。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的语文老师教学规划全新,盼望你喜爱。 语文老师教学规划全新篇1 一、指导思想 以语文新课程标准为依据,以语文教材为基本,以切实减轻同学过重的课业负担、培育同学自主学习力量、全面提高教学质量为宗旨,以提高同学的思想道德和科学文化素养、培育同学具备活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习,让同学受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等训练,为培育具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。 二、同学分析 本班共有同学73人,男生40人
2、,女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作;有少部分同学思维灵敏,实践操作力量强,有较为乐观的语文功底和学习潜力;但也有一部分同学学问把握、阅读、写作力量差,思维不是太活跃。本学期要连续加强听说读写方面的训练。在培育优等生的同时,进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中,留意拓展同学思维,强化创新意识,培育创新力量,使同学能学有所获、学以致用。 三、教材分析 1、内容 共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观看、奇异斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴实深刻的美德与爱、启迪才智的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。每个单元支配有“积累与运用”,包括温
3、故知新、语海拾贝、快乐一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。 2、特点 (1)选文首先注意贴近儿童的阅历世界,重视儿童的审美体验。 (2)“积累与运用”注意学问的梳理与整合,迁移拓展,以提高同学的综合力量。 (3)教材辐射面扩大,涵概今,涉猎全新的学问领域。 (4)课后练习的设置上一方面注意引导同学理解关键词句与好词佳句;另一方面注意联系实际,激发同学思维,培育同学观看、思维以及表达力量。 (5)重视同学的情感、心理、品行训练,能较好地激发同学的学习爱好。 四、教学目标 1、基础学问 把握好教材中出现的196个会写、会读的生字,对汉语拼音能进行系统地复习,会查字典,学
4、过的词语能正确理解、归类、应用与积累,把握几种基本句型和句型之间的转换。 2、阅读理解 能有感情地朗读课文,背诵肯定限量的优秀诗文,阅读文章要有肯定的速度,养成有目的带任务阅读文章的好习惯;在阅读中,能利用查工具书或联系上下文理解词语、句子意思,懂得修辞手法的辨认和应用,能体会的思想感情、领悟的表达方法;通过阅读,训练同学的形象思维和规律思维,教会同学阅读的方法,注意阅读力量的迁移和创新意识的形成。 3、口语交际及实践力量 打破只听不说或只说不听的僵局,让同学在轻松愉悦的气氛中有表达的欲 望,提高同学说话的规律性、学问性;通过实践活动,培育同学实践操作力量。 4、作文方面 学习能在观看与想象的
5、基础上,写出内容详细、语句通顺、感情真挚的记实、想象文、常用应用文,养成仔细修改自己作文的习惯,并较好地把握修改符号和标点符号的运用。 五、教学措施 1、结合教材及同学特点,连续加强词句训练,打实基础,以小组为学习单位,开展常常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习状况,力求每个同学的进步。 2、加强朗读的指导训练,开展朗读竞赛,提高同学的朗读水平,引导同学在朗读中体会文章的思想感情。 3、注意课外阅读,全面提高同学的语言感悟力量,不定期进行背书、讲故事竞赛。 4、教学过程中,尽可能体现老师主导、同学主体和师生互动的教学理念,鼓舞同学大胆思索、细致观看、勤于动手动脑,实现学问的汲取与消化、力量的
6、迁移与养成、品德的熏陶与培育。 5、尽可能带同学走向生活,创设适合同学学习的情境,拓展其思维空间和创新力量。 语文老师教学规划全新篇2 为了进一步加强老师个人的自我开展与完善,乐观进取,努力工作,特制定老师个人研修规划。 一、指导思想 以求真、务实、求效的工作理念做后盾,以提高老师专业力量为重点,以提高老师综合素养为前提,开展个人研修。 二、研修要求 1.提高本身素养。 具有高尚的道德情操,远大的抱负和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高本身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。 2.加强理论学习。 通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念,准时把握课改的前沿信
7、息,并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结归纳和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。 4.注意阅历积累 乐观撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到中学校语文论坛和个人博客里,以便到达资源共享,优势互补的效果。 三、研修内容 根据个人工作特点制定一年的开展研修规划,努力结合自己日常的训练教学工作,做到在学习中实践,在实践试验中学习;在工作中思索,在思索中实践;在反思中改良,在改良中提升,使研修、工作、开展同步推动。 研读课标 研读语文课程规范中关于习作阶段目的要求,沟通课标研读领悟,
8、以便精确把握各学段习作目的要求。 钻研教材 钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结归纳出本学段习作内容的共同特点,找出难点问习题并沟通研讨,以便全面把握中学校教材中的习作类型及习作难点。 课堂教学 设计一节本年段习作指导课,上一节精选作文研讨课,可结合区域合作体教研活动进行。 案例分析 对习作课堂教学进行讨论、分析、总结归纳和再设计,以此熬炼对习作指导课的驾驭力量。 撰写阅历 撰写关于精选作文教学的阅历论文,要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。 研修总结归纳 在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和领悟结合起来写一篇个人研修分析与总结归纳。 参加论坛 必需具有参
9、加意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主习题帖一个,无条件参加中学校教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体老师主动沟通。 语文老师教学规划全新篇3 寒冷冬日已经过去,转瞬已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作四班级的语文和四班级的班主任工作。新的学期,新的开头,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。 这样的环境和现实怎么不令我感到快乐,我想新的学期只要我更加努力的工作,把老师工作和班主任工作做好,那么我就会迎来同学们精神,学习和健康的成长。为了搞好本期工作,兹制定教学工作规划如下: 一、指导思想: 本学期我将乐观参与学校组织的政治学习,坚持党的基本路线,拥护
10、中国共产党的领导,贯彻党的训练方针、政策,使自己真正成为时代前进的促进派。仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德规范及未成年人爱护 法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的熟悉,做到以法执教。忠诚于党的训练事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做名合格的人民老师。 进行仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制.不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里,本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准
11、时更新训练观念,实施素养训练,全面提高训练质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害同学身心健康的思想。 二、工作目标: 通过本期教学,使同学形成肯定的语文素养,能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后连续学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子,能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使同学在德、智、体各方面全面进展。 三、素养训练: 我注意推行素养训练,坚决把实施素养训练落实在行
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