2023年班级管理学期末复习指导.doc
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1、2023班级管理学期末复习指导1依据教材进行复习。本课程采用郭毅主编,人民教育出版社出版的班级管理学(2023年5月第一版)。本教材是重庆电大指定公共事业管理专业(教育管理)本科的指定教材。此教材是教师教学、学生学习和考试的依据,无配套教材及其它参考书,可参考平时作业复习。2掌握基本理论,注意灵活运用所学知识。本门课涉及的内容不是很多,在期末复习阶段,应注意掌握教材的基本理论,各章节的重点内容重要应把握要点,并注意将所学理论与教育的实际问题结合起来。3在全面复习的基础上突出重点。期末复习阶段,应对教材的内容进行全面的整理与消化,但考虑到学生的实际问题,应注旨在全面复习的基础上突出重点,这个重点
2、就是复习提纲中提到的重要问题。要在重点问题上多下功夫。二、各章节的重要内容及要点第一编 班级管理与班级管理学第一章 班级管理了解:班级管理的构成及其特点。一般掌握:班级管理的产生与发展;班级管理的功能;班级管理的发展趋势。 重点掌握:班级的科学管理。第二章 班级管理学了解: 班级管理学概述一般掌握:班级管理学的研究方法第二编 班级管理者第三章 班主任的素质一般掌握: 班主任的政治思想素质。重点掌握:班主任的业务素质;班主任的身心素质。第四章 班主任的管理了解: 班主任的选用重点掌握:班主任的培养与评价。第三编 班级管理对象第五章 班级管理对象分析一般掌握:学生的双重角色。重点掌握:学生的个别差
3、异;学生对班级管理的适应。第六章 班级管理的内容了解:体育管理。一般掌握:课外活动管理。重点掌握:德育管理;智育管理。第四编 班级管理过程第七章 班级管理的计划与总结了解:班级管理计划的制定。重点掌握:班级管理计划的展开;班级工作的总结。第八章 班内土法事件的解决了解:班级常见的突发事件。重点掌握:班级突发事件的成因;突发事件的解决及善后教育。第五编 班级管理的原则和方法第九章 班级管理的重要原则了解: 方向性原则;全面管理原则。一般掌握:讲究方法原则;超前管理原则。重点掌握:心理管理原则;情感管理原则;民主管理原则;协同管理原则。第十章 班级管理的基本方法了解:加强思想教育。一般掌握:加强人
4、格修养指导。重点掌握:加强班级活动;乐与学生交朋友;充足发挥骨干的作用。三、考试复习题型及其它一、填空题(每空1分)1、班级的特点有_、_、_、_ _。2、青少年学生的逆反心理的表现特点有_、_、_。3、根据现代社会学理论,现代社会群体的三个组织特性:具有明确的_ _、具有严密的_ _、具有严格的_。4、班主任应具有一个合格教师具有的各种素质,即_ _、_ _、_ _、_ _、严谨求实的师风。5、18世纪法国启蒙思想家卢梭 认为教育的三要素(称之为“三种教育”)中“ ”(教育者有目的的活动)“_”(教育资料)都应配合所谓“ ”(受教育者才干和器官的发展),这叫“遵循自然”。6、班主任不仅是一个
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