教师座谈会发言稿.docx
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1、教师座谈会发言稿 演讲时,女士声音委婉动听,男士声音洪亮高昂。在演讲的时候,声音也是重要的一个因素,如果是一名女演讲者,那么声音一定要动听一些,在演讲重要的话题时,可以比较严肃一些。对于男士来说,声音洪亮一些才好。下面是我分享给大家的教师座谈会发言稿,希望对大家有帮助。 教师座谈会发言1 尊敬的各位领导,各位老师: 大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会,我觉得非常的合适,很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师,因为你们的到来,使我们明德小学更具生机和活力,首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭! 今天的座谈会安排在此时此刻举行,是希
2、望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园,尽快转变角色,拥有自己的教学特色,同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程,第一,由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言,谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话。 那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于2004年9月,.这就是明德小学的过去;美好的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求: 一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中; 二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;
3、 三、学会展示、用行为彰显自己的才干; 四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。 对于刚刚迈入工作岗位的新教师,在做人上,要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上,要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上,要慎重交友, 结交积极向上的朋友,受积极影响。 最后赠给新教师十点建议:度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。 一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入让明德这个集体更加牛! 接下请
4、新教师代表发言,一位上台的是陈丽娜老师,大家掌声欢迎! 下面请邓志清老师上台发言 下面请熊梅婷老师上台发言 虽然大家来明德的时间还不长,但是从老师们的.发言中已经看出了老师们对明德的感情,对学生的感情却不浅,感谢你们,从今以后,我们 感谢冯校长,最后希望在座的各位老师,努力工作、率先垂范,以身作则,为学校的建设和发展再立新功!今天的座谈会到此结束,谢谢大家! 教师座谈会发言2 尊敬的领导、亲爱的老师们: 大家下午好!我是语文组二年级的熊英。首先,非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台,非常荣幸来到长郡雨外,认识大家,我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与
5、收获。我想用三个词语来概括我今天的发言,第一个是感谢,第二个是感动,第三个是感想。 先说感谢。其实之前,我就来过我们学校,所以可以说是慕名而来,再次来到这里,通过面试,真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时,内心的喜悦是无法言说的,非常感谢领导对我的信任。还有,我想感谢这段时间,同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组,有一大批优秀的教师,非常热心帮助我们新教师,在这个队伍中,我可以学习收获到许多,成长得更快。还有我们二年级组的老师们,因为我是唯一的新成员,无论是工作还是生活上,不论大小事,都给了我许多热情无私的帮助,让我感到温暖。二(6)班的家长们,也非常给力,尽力地配合着我,让我的
6、工作开展得更顺利。对此,我都充满感激! 再说感动。刚来到这儿,面对着这一切新事物的变化,说实话,我的大脑一时之间没转换过来,还有些缺氧,特别是开学之时那繁杂的工作,尤其是班主任的工作,我突然就觉得,我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间,真的压力特别大,感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候,二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持,她们都会及时地与我交流,疏导我,帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间,我很忐忑,她们都会鼓励我。每一次的磨课,五位语文老师都会想办法来听课,下课后还会一起讨论不足与进步,她们见证了我点点滴滴的成长,还有每一次的集体备课,每天晚上的研课,让我
7、感到身处这个团结的集体是多么的幸运,她们就像我的家人,让身处异乡、初来乍到的我,倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。记得亮相课那天,许多老师过来听课,课结束后,一起评课,给我提了许多宝贵的建议,比如,课堂上教师的教学语言要丰富,过渡衔接要自然流畅,提问的艺术性等,这些建议我都认真接受,努力摸索,不断进步。我想,有了这么多学习的榜样,我们新老师都会有更多的进步。对于大家,除了感谢,也有感动。 最后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容,当老师累,当班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。这是心里话,更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话:“在教师生涯中,如果没有当过班
8、主任,应该说是有遗憾的。”对此,我很有感触。当班主任工作确实很累,特别是来到我们二(6)班这个将近六十人的大家庭,这个庞大的队伍是我没有想到的,但对于一个喜爱孩子的我,班主任工作能让我更了解亲近她们,正是这种对于孩子的喜爱,让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神,每当看到孩子们一次次的进步,还有各种懂事的瞬间,我都会感到教书育人的自豪与喜悦,劳累也会忘却。同时,我也时刻提醒自己:教书和育人,缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任,积极向同事们学习更多更好的经验,同时努力提高自身教学水平。有人说,年轻教师经常写教学反思,就会很快成为一位好老师。我认为,要当好班主任,也要经常反思。通
9、过写反思,就会知道班级管理中存在的一些问题,就会知道采取何种方法处理较好。 这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的,总之,一分耕耘,一分收获,我将以更大的热情投身于这份事业,用心和爱去培育我的学生。 教师座谈会发言3 今天,我们举行一个所谓的新教师座谈会,我校有近30名教新的教师,占了教师数的近1/3,因为你们的到来,使纳古的小学教育更具生机和活力,你们也更将是纳古教育的未来和希望。 相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的,但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面,我们理想化的教师成长应该是一年入门,三年成为一名好教师。可是,由于环境(学
10、校、同事、社会、学生等),以及人本身的惰性,也许三年后,会出现一点成就感也没有,反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了,融入了普通教师的群体中,平平淡淡过一辈子教书匠的生活,但是,社会的发展,时代的要求,过于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想谈点我的看法和希望。 第一、认清形势,努力工作。 我们走上工作岗位后,学生、家长、同事、领导都在盯着你,看你能否胜任教师工作,看你是否误人子弟。因此,你要变压力为动力,迅速干出优异成绩让大家服气。那么,什么样的成绩才能让大家服气呢?问问学生最关心什么,听听家长最关注什么,便一目了然,第一是教学成绩,第二是业务水平。如果一所学校成绩很低,那么这所学校就不会被他
11、人认可,办学校是这个道理,做教师也是这个道理。因此,要想尽一切办法,提高本班学生的成绩,力争在期末考试中名列全校甚至全县前列,那你就被别人刮目相看了,这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平,你的课堂组织能力,你的论文评比,你的指导学生竞赛,你的特长等等,这都要我们去展示,更需要我们付出努力才行。 干一行爱一行,行行出状元。如果你有能力脱离教育,请你尽早跳槽,免得耽误了自己的青春年华(真心话,不是讽刺)。如果你没有能力离开教育,那就俯下身子,安心教书吧,向教育专家魏书生学习,不干出个样子誓不罢休(人家魏书生才初中毕业啊)。 第二、既要满怀自信,又要虚心求教。 大学期间,我们学到了很
12、多理论、知识,但是,理论是需要和实践相结合的,是有一个由抽象到具体的过程的。更何况,我们的知识和技能还远远不够,我们在 教学中展现的机智和智慧,往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师,更需要全才,至少有一两门特长,能胜任几门学科。 老教师们往往有着丰富的教学经验,对教材有着深刻的理解和把握,对学生有一套有效的管理办法。因此,奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课,多看老教师们教育学生的办法,感悟他们对于课堂的组织与驾驭,领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长,以人为镜,为我所用。 第三、要给学生一碗水,自己要有常流水。 以前,我们说“要给学生一碗水,自己要有一桶水”,而现在却
13、这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习,不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物,但我们可以从书中,从网络中,感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁,看几本书,写点文章,屏心静气地修炼一个时期,就是不能得道成仙,也得沾点道法仙气。 第四、几点要求: 1.新师仍然只顾上自己的课,不注意学生听课习惯的培养。(有一班的一个学生,到我去转时离下课只有五、六分钟了,才拿出书来,但老师却混然不知)。 2.板书的问题,在此我要提醒我们在坐的每一位新老师,特别上是低年级的,一定要注意自己的板书,不能有带笔或连笔的书写。 3.备好每一堂课,努力上好每一堂课;每天花一点时间思考,让自己的
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