2022小学教师教学总结_3.docx
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1、2022小学教师教学总结小学老师教学总结1前一段时间,我读了小学教化教学理论一书,受益颇深,我对其中有关教学媒体的一节,谈一下自己的感受。教学媒体能使教学对象生动形象,给学生以更大的思维空间。学习爱好增加了,学习也变得生动起来,运用教学媒体,多感官、多渠道参加信息的加工,大大提高教学效率。教学媒体不仅给教学过程增加了色调,更为学习效果创建了良好的环境。我从中懂得了教学媒体的重要性,在日常的教学过程中更应当更好的驾驭。现代的素养教化观要求面对全体学生,敬重每一位学生,发展每一位学生。课堂教学中也要面对全体学生,为每一个学生的学生创建条件,最大限度地开发每一个学生的潜能,数学教学媒体的选择也应遵循
2、这一点,不同的学生应当拥有属于他们的最适合的媒体。作为一个青年老师,我觉得自己特殊有发言权,记得中师的时候上立体几何,每每讲到一个概念、定理,数学老师总会提到木匠师傅,从某些同学困惑的表情中,更从他们课后的埋怨中我能体会到,无论老师说得如何生动,总不如把现实的工具拿进课堂来得详细。那时我就在想,要是以后我做了一名数学老师,我会把木匠工具搬进课堂,让空间想象力贫乏的学生在实物的演示下,静与动的实践过程中豁然开朗。今日当我踏上数学老师岗位的时候,在课堂上对曾经我们视之为神话的木匠却只字不提,更不用说搬工具了,这就是选择教学媒体的可能性和针对性。通过制作各种模型和多媒体课件,使抽象的概念形象化、详细
3、化,便成了我的目标。板书和投影也是教学媒体中很重要的一环,通过板书和投影,把教学内容一一呈现给学生,有助于学生更好的了解与体会。老师讲授的东西,刚起先最简单忘,而好的板书可以让教学内容留下痕迹,有些逻辑性很强的数学原理是须要时间细细品尝的,尤其是对一些学习有困难的学生,特殊须要板书来帮助他们思索,在课后渐渐消化。这就对老师的板书提出了很高的要求,老师要事先设计好板书,不但简明扼要,更要想好须要保留和无须保留的部分,做到合理利用。且不说老师的板书须要艺术的美感,但至少要清楚自然,给学生们好的视觉享受。老师在板书的时候也可以适当修饰,增加色调,从而激发学生的主动性。板书的形式可以多样,提纲式使内容
4、简明扼要,表格中的分类和比较使教学对象严谨而细密,图式的特点是清楚、直观形象,线索式往往特殊吸引学生的留意力,而流程式使学生的思路更好的绽开,简图式有熬炼学生的思维,使学生生动活泼。而老师只要依据不同的学生,在不同的阶段采纳不同的板书形式,定会取得不错的效果。小学老师教学总结2本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进教化工作更上一层楼。这半年的教学历程,是劳碌的半年;是充溢艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期
5、.现将有关方面总结如下:1、酷爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.2、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。3、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生
6、的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。4、 在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方法,情感看法与价值观,培育学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常通过互联网搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最
7、大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。6、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自
8、觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。总之,教化工作,是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲
9、我的学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,使教学工作更上一层楼。小学学校教学工作总结一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细微环节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺当完成了本学期教化教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:一、以德育为先导,推动规范化建设。1、学校作为培育人才的基地,培育出什么样的人,这与开展德育教化是非常重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措
10、施,进一步规范要求。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包涵学生。在以人为本,以爱育人的教化思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生敬重、同等、民主、关切。各班主任及科任老师能以身作则,做好学生的表率。2、开学初学校对师德师风工作提出了详细要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教化教学工作的开展奠定了良好的基础。3、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途志向、人生价值观、心理健康等教化。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的须要。使学生相识
11、学习的重要性和必要性。为培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。4、抓好学生养成教化。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校内。在这方面做得比较好的有三、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教化。做好后进生的转化辅导工作。6、强化了德育网络,建立家校联系卡,
12、通过召开家长会,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创建出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。7、接着抓好爱国主义教化这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教化,培育学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教化均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深化人心。详细来说,通过三酷爱教化、学校国旗下演讲、法纪教化、平安教化和国防学问教化,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培育激发了学生的爱国热忱。8、从日常小事做起,培育学生良好习惯。本学期,学校开展了讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士和伸手弯腰捡废纸活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守小学生日
13、常行为规范,从日常小事做起,从今日做起,文明守纪、主动进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,仔细学习的多了,贪玩胡闹的少了。二、以建设老师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根究竟确定于老师队伍的素养。这学期,我们以学习实践科学发展观活动和师德师风建设活动为契机,狠抓老师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。1、加强学习,努力创建老师终身学习机制。我们集中学习了科学发展观的有关文献、老师职业道德规范、中小学老师行为十不准、教化法等法律法规,提高老师依
14、法执教的实力。2、严于律己,引导老师用自己端正的品德教化影响学生。要求全体老师要树立服务意识;责任、形象、实力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝合的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品德教化影响学生。3、开展教科研提高老师驾驭教学、驾驭学生的实力。9、10月份学校开展了素养教化公开课活动,优秀老师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香主动主动担当学校素养教化公开课活动。通过全体老师的相互沟通,极大的促进了我校老师的教学水平。4、加强教学探讨。教研工作是确定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教育处加强了教研组建设和教研活动的管理,使每次活动有目的、有安排、有记录、有实效,真
15、正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责,不断探讨总结。三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,想方设法提成果。本学期,为了更好地提高教化教学质量,我们主要实行了以下措施。1、努力提高教学质量。我校老师充分相识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。2、合理安排课程,力求人人发挥最大能量。我校选择业务实力强的年轻老师担当毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理安排,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。3、狠抓教学常规,强化过
16、程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求老师严格根据小学部教学常规基本要求中的规定,仔细备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课老师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。4、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养。老师在公开课过程中,讲课老师仔细备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热情和谐。我们这样做的目的,就是要使全体老师遵循教化规律,钻研业务,提高业务实力。5、扎实抓好培优转差工作。由于种种缘由,我校各个班级都不同程度地存在学困生较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响
17、很大。但是,我们老师坚持只讲主观,不谈客观的原则,树立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培育,最大限度地提高学生的学科成果。我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生,常常利用饭后的课余时间,对学生进行辅导。四、以培育良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化平安卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以纪律、平安、卫生教化为抓手,强化班级管理。我校要求老师,尤其是班主任老师在工作中要把握教学、平安、卫生这三个方面每个班都制定平安卫生公约,着力培育学生的良好的行为习惯
18、。1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教化。班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则,对学生进行文明礼仪教化。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主子,学校的小主子。2、从点滴入手,抓好卫生工作。卫生教化包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教化学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物
19、,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午活动时间分别打扫一次,若发觉明显的不干净要刚好处理,努力做到在校内里看不到白色垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。3、踏实开展传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。详细操作主要做了三点-健康学问宣扬教化、晨检午检、环境卫生和消毒。4、以预防为主,加强平安管理。我校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,各班主任为成员的平安工作领导小组,以及平安巡查。并组织老师学习有关的法律法规和学校平安制度,进一步提高平安意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调平安的重
20、要性,向学生讲解一些必要的平安防卫常识,培育肯定的自护实力。另外,坚持平安周检和月报制度,确保各个方面的平安。五、以丰富校内文化为目标,狠抓课外活动的开展,培育学生综合实践实力。这学期我们依据实际开展了以下活动:1、结合庆元旦和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教化活动。2、写规范字竞赛。为了发扬传统文化,培育学生的良好书写习惯,我校严格要求,细心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。以上就是我校在教学方面的简洁总结,我们将接着本着一切为了学生的办学理念,提高我们的教学质量,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,以务实创新谋求发展,加大教化科研力度,强化教学工作各个环节的管理
21、,提升教化教学水平,努力向积淀文化底蕴、注意精细管理、打造名校品牌、培育一流人才的目标迈进,切实将我校教化教学迈上一个新的台阶!为让我们的孩子的明天更美妙而努力!小学老师教学总结3新学期起先的第一天,检察暑假作业,和上次寒假结束时一样,孩子们还是有未完成作业的问题,而且比较普遍。只有高誉纯同学是完成了全部作业。赵羚宏同学进步特别大,不仅作业完成得不错,还完成了“读书百遍记录表”,全班就两个人完成,之后也获得了参与“职业体验”的大奖。据赵羚宏妈妈说,除了一些特别的作业是由于家长缘由没做,读经作业的状况较上个假期有很大的进步,这全得力于上学期的“寒假作业补时表”,孩子有了深刻的记忆,欠的作业,欠的
22、时间,必需得还!在开学两周的收心课结束之后,还有一半多的同学没补完作业,这部分同学就属于须要老师督促的。根据吴教授的指导,把补作业的时间支配在下午的儿童乐园时间。那些不用补和补完的,就成为了“自由人”,可以开快乐心的玩。郑思允欠得不多,在学校主要是补习劳。这个孩子做事特别仔细的,有一天,安排他去擦阳台的瓷砖,由于方法不对,把衣服裤子都打湿了,但还在坚持。赵羚宏年纪虽然小,做事也是很仔细的,也是跟着哥哥姐姐们一起补劳动,不怕脏、不怕累的。信任在玩的吸引力下,没有一个孩子能抵抗住诱惑。孩子学习主动性的培育,还是须要老师和家长们长期的坚持和协作,家校一样的标准仔细的学才能换来快乐的玩。小学老师教学总
23、结4又一个学期接近尾声,回顾这一学期的教学历程,有喜有忧,有苦有泪,也有果,虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:一、提高自己的教学水平,以此提高教学质量我力求在工作上严格要求自己,坚持仔细备课、上课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,上好每一节课,提高自己的教学质量,仔细钻研教材,吃透
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- 2022 小学教师 教学 总结 _3
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