世说新语导学案2.docx
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1、课题:第一单元 第5课 世说新语两则第二课时【学习目标】:1积累常见的文言词语:“乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义,能借助注解和工具书理解基本内容。2联系生活实际,说一说古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。【学习重点】:积累常见的文言词语:“乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义,能借助注解和工具书理解基本内容。【学习难点】:元方批评父友失信、无礼,最后却“入门不顾”,是否有失礼仪?【学法指导】:通过朗读、品读、翻译,感受课文,联系生活实际,进行小组讨论,合作交流,感受文章的写作目的。【学习过程】:一、 复习旧课用自己的话复述咏雪的
2、故事情节。二、 自主学习解释句中加点的字词 (1)陈太丘与友期行,期日中。期:_行:_(2)、过中不至,太丘舍去,去后乃至。过:_乃:_(3)、非人哉!与人期行,相委而去。委:_去:_(4)、友人惭,下车引之。元方入门不顾。惭:_引:_顾:_三、合作探究1.在熟读的基础上,翻译句子尊君在不? 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。2、陈太丘与友期中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同? 3、陈太丘与友期中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,你怎样评价元方的行为?四、教师释疑教师点拨学生解决不了的问题。五、拓展延伸1、陈太丘“期日中,过中不至”,陈太丘的朋友反怒责陈太丘,说明朋友是怎
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