家园合作之网络平台的探索ppt课件.ppt
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1、家园合作之网络平台的探索ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望关于家园关系幼儿园教育指导纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。平等的、相互尊重的合作关系家长:理解、支持、主动参与幼儿园:支持、帮助家长提高教育能力家园关系的几个阶段家园家园联系联系联系:是指联络、接洽家园关系的初级阶段,关系表浅、往往一方被动。传统形式即可满足联系所需:橱窗、家
2、园联系本、电话、家访、家长会、开放日、早接晚送时候的交谈等等。信息技术增加了联系的便捷性。家园家园合作合作合作:个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动。这是目前幼儿园家长工作的主要目的,幼儿园通过多种渠道、形式主动引导家长加入合作,形成合力、实现家园共育,为幼儿健康成长营造良好环境。传统形式难以满足这一需求。家园家园融合融合融合:指熔成或如熔化那样融成一体是家园深度合作后自然呈现出来的和谐、美好的家园关系,是家园关系的高级阶段,也是一种理想状态,是专业的家园合作的目标追求。关于合作个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动。成功的合作需要
3、具备的基本条件主要有:一致的目标。任何合作都要有共同的目标,至少是短期的共同目标。统一的认识和规范。合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等,有基本一致的认识;在联合行动中合作者必须遵守共同认可的社会规范和群体规范。相互信赖的合作氛围。创造相互理解、彼此信赖、互相支持的良好气氛是有效合作的重要条件。具有合作赖以生存和发展的一定物质基础。必要的物质条件(包括设备、通讯和交通器材工具等)是合作能顺利进行的前提,空间上的最佳配合距离,时间上的准时、有序,都是物质条件的组成部分。家园合作的基本条件1234家园合作家园合作T T促进每个孩子在原有基础上,富有个性的、身心全面和谐健康成长相互信赖的合作气氛
4、(文化)园风:幼儿园不同人群之间形成的关系与氛围价值观:儿童观、教育观方法论:教育方法与过程规范:具体的行为准则(制度)办园宗旨时间的保障与时间的保障与空间距离的适宜;空间距离的适宜;设备、通讯和交通器设备、通讯和交通器材工具等。材工具等。传统与现代结合:信息技术特别是网络技术与平台的应用至关重要。目标一致目标一致统一的认识与规范统一的认识与规范必要的精神环境必要的精神环境必要的物质条件必要的物质条件促进家园合作的网络工具分类分析宣传类工具网站网站从视频、音像、图文等方面,及时将最新的教育动态向家长传递,以便让家长了解最新最先进的教育理念、教育资讯,对孩子进行科学的教育。博客与网站相似,但更加
5、侧重班级、幼儿园的动态信息发布,让家长及时了解班级和幼儿园活动信息微信订阅号班级、幼儿园建立自己的微信订阅号,发布班级、幼儿园通知,宣传科学育儿知识。家长关注后,就可以在微信里浏览。促进家园合作的网络工具分类分析宣传类工具优缺点分析优点面向社会,宣传面广;图文、视频形式多样,信息量大。缺点基本是单向联系,家长很少或不能反馈信息。从安全和隐私保护角度考虑,一般不会发布涉及具体幼儿或班级的信息促进家园合作的网络工具分类分析联系类工具论坛、QQ群、微信、校讯通联系类工具优缺点分析优点沟通及时性强;家长参与方便。缺点沟通讨论话题没有计划性和系统性,杂乱无章;缺乏一对一的单独深入沟通,没有隐私性;论坛、
6、QQ群经常见活跃人士八卦(久而久之,部分家长选择回避),缺乏约束性;各抒己见,很难形成统一意见,缺乏引导性。促进家园合作的网络工具分类分析合作类工具网络家园联系手册电子成长档案合作类工具优缺点分析优点能替代传统纸质家园联系手册;能以图片、音频和视频信息记录孩子成长过程。缺点市场上产品种类多,良莠不齐;大多缺乏幼教专家参与设计,只是成长记录或家园联系手册的电子化家园合作的网络平台设计宁馨幼教网宁馨幼教网1网站、微信公众平台网站、微信公众平台2办公平台办公平台4微信移动办公平台微信移动办公平台3幼儿接送系统幼儿接送系统5网络版幼儿成长档案袋网络版幼儿成长档案袋与时俱进的网站建设网站栏目、子栏目、板
7、块可按需要增减,名称可以随时修改;完全可定制有多套网站模板,可随时更换,不影响网站原有内容与时俱进的网站建设招生招聘的报名登记、问卷调查,增加了家园互动。后台可查看招生情况,按照招生流程与家长联系。后台可以编辑问卷调查,前台即时发布。微信公众平台建设预先制作了多套模板,选择模板,输入内容,复制粘贴,即可发布到微信公众平台上。招生报名、收费等。办公平台建设办公自动化(OA)系统的功能架构及办公流程来源于广东省一级幼儿园。OA功能包括消息中心、短信通知、用户中心、班级管理、规章制度、保教管理、后勤管理、审批管理、幼儿出勤统计、文档中心及广东省幼儿园等级评估资料等。在家园联系方面,可完全替代校讯通。
8、微信移动办公平台建设微信移动办公平台具有丰富的日常办公功能,如:调班申请,教师请假,消息中心等。微信移动办公平台还能促进家园互动与联系,如:园内动态推送、幼儿图片分享、家长联系与通知等。幼儿接送系统建设使用条码识别,方便快捷。每个接送人条码不同,可方便在后台增加、删除接送人,系统自动产生条码。条码或二维码不包含幼儿的任何信息,相比传统卡片,不存在信息泄露问题。接送情况瞬时拍照记录,并且接送信息会即时推送到幼儿监护人的微信上,家长都能及时了解小孩到园与离园情况。班上电脑同步语音播报与动画提示,老师在班上也能及时知道家长接送情况。幼儿接送系统建设接送系统融合了晨午检系统。早上孩子到园,家长扫码时,
9、园医使用红外测温设备,测量孩子体温,数据自动上传到幼儿园系统。家长叮嘱在园饮食等注意事项,园医记录,数据会自动传到课室电脑和配餐系统,提醒老师和厨房师傅注意。幼儿接送系统建设接送系统融合了配餐人数统计功能幼儿接送系统记录了孩子在园注意事项。这些信息会自动传送到厨房或配餐间的APP上,精确显示各班在园人数和注意事项,实现精准配餐,避免浪费。网络版幼儿成长档案袋网络版幼儿成长档案袋建设:宁馨儿成长记建设:宁馨儿成长记宁:平安,安定,宁静,宁谧,息事宁人。馨:散布很远的香气,可喻长存的英名。宁馨:原意是指“如此这般”,现取其字面含义是 “宁静(安宁)、温馨”之义。宁馨儿:古汉语,这样美好的孩子,用以
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