优等初中生期末品德评语.docx
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1、优等初中生期末品德评语优等初中生期末品德评语(精选15篇) 优等初中生期末品德评语 篇1 1、你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感爱好的事情可以全身心地投入,而且完成得很精彩;你的上进心很强,情愿付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。不管路途多么遥远,只要能够坚持究竟,最终你肯定会有可喜的收获的。2、你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关切班集体,待人有礼,遵守学校的各项规章制度。你的实力不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏坚毅
2、的意志是你学习的最大障碍,这令老师特别担忧,要记住,学习如逆水行舟,不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习安排,信任你会取得骄人成果!3、你总是静默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能夸夸其谈;你踏实、有上进心,集体观念强,主动参与学校和班级组织的各项活动,办事仔细细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深化钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。4、学习如驾车登山,不进则退,聪慧的你之所以在学习上不像我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只
3、有鼓足学习的热忱,并且脚踏实地,不断地进行积累,才不会埋没你良好的天资。5、你思想纯朴,待人随和、恳切,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平常工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和谐相处,缺乏为班级争光的热忱与实力。老师希望你能熬炼自己的实力,做一个全面发展的好学生!6、你是一位多么聪慧的学生。你的课堂发言经常很精彩。可你有时又显得不大聪慧了:同学们个个用心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。慢慢地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么悲观啊;考试时,有些简洁的题你都做不出来,令老师
4、多么焦急啊,你知道吗?假如不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的缺憾呀!在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?7、这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长,你的进步,大家都为你感到兴奋。人珍贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更珍贵的是持之以恒,老师信任你也肯定能做到,甚至会做的更好。8、在赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的傲慢,你总是用优异的体育成果向老师和同学们报喜;在课堂上,你朗朗的读书声和主动的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪慧的
5、头脑,对问题有独到的见解。假如上课更用心,字能始终如一漂美丽亮的,在宿舍能更守纪,你肯定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚毅意志和不懈努力的精神,我信任,不久的将来,我们肯定能看到一个更加精彩的中学生的。9、你是和善、朴实、懂事的学生,你做事一贯仔细,常常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的骄傲。劳动中,你主动肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。假如有什么困难,老师很情愿帮助你,因为你始终是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法,加强基础学问学习,将各科成果提高到一个更高的档次,争取更大的进步。10、你是一位聪慧的学生。
6、可你有时显得不那么的聪慧。自习课上,你经常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课仔细听讲,课后仔细复习,不懂的问题刚好向老师和同学请教,成果会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有驾驭有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中留意力,变更懒散现象,主动投入到学习当中去。11、你沉静不失灵气,温雅不失坚毅,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品德端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成果优良,有自强不息、主动进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头,增加坚忍不拔的毅力,向学问的深度和广度推动,把自己的成果提高到更高的水平。12、你是一位热忱、大方、诚恳的好学
7、生,对集体和他人的事特别关切,在学习上是个有学习实力的学生,但学习不是件轻松简洁的事,须要坚毅的毅力和较强的信念。老师希望你能把握每一天,在学习和生活中有意识地培育自己战胜困难的信念和毅力。经过努力,老师信任你会成为一个更优秀的学生的。13、你思维灵敏,学习勤奋。喜爱开动脑筋思索问题,有肯定的分析实力。你勤于思索,所学学问能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发觉你已完全适应了中学学习生活,半期考中的表现证明白你不是弱者。但老师同样要提示你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个确定的答复。14、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能主动地发
8、言了,回答问题的声音也洪亮了,尤其是学习成果有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师信任,只要你能够坚持不懈地努力,你的成果还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的胜利的。15、随着岁月的消逝,你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪慧与才智,优秀的学习成果为你争光添彩。虽然这些都在闪光,但老师觉得有一点缺憾的是,你若能把自己与大家融合在一起,学会与人和谐相处,友好往来,那将使你的色调更加艳丽!16、你是一个活泼有特性的学生,对问题往往有较深刻独特的理解。你爱好广泛,在班级踢毽子竞赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力
9、没有发挥出来,平常你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。老师信任你只要用心于学业,脚踏实地,持之以恒,肯定会有令人瞩目的成果!17、巧者劳,智者忧。你是个有才智的学生,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的爱好和学习实力都大大提高了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意,假如你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞许的目光。18、你主动参与体育熬炼,有体育特长。你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题。
10、在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恒,养成良好的学习习惯。19、你为人诚恳,思想纯朴,心地和善,处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面。平常你总是静默无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯,但要留意学习方法,多思善问,树立信念。在学习中,尤其要勤动脑筋,留意平常的训练,日积月累;对学过的学问要刚好消化,要有恒心和毅力,多向成果优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。只要努力,老师信任在不远的将来会看到你可喜的进步。20、你聪慧伶俐,思维灵敏,反应、动作都很快,上课仔细听讲,对老师布置的作业都是仔细主动地完
11、成,你的学习成果让老师傲慢。今后若能在功课上留意学习方法,你的成果将会有更大的提高。同时在处理事情时也要留意方法,特殊是在处理同学之间的冲突方面,要留意一些技巧和方法,这样你与同学之间的关系将会更加友好。21、你性格内向,主动进取,勤奋刻苦,在集体中你静默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的实力;你能合理地支配作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成果优异,真的难能珍贵。虽然平日里静默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会熬炼自己。22、你是一位文娱爱好者,爱好广泛,弹得一手好琴,历史剧表演中有精彩表现,动作协调
12、,广播操动作美丽,被体育老师选中,成为校领操员。你待人热忱,懂礼貌,是位深受大家宠爱的女孩子,学习上有上进心,但缺乏有效的学习方法,不知该如何去做。期末复习期间,有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问,仔细听讲,按时交作业,请仔细按上述方法去做,老师信任,你的成果会有很大的提高的。23、你不爱说话,但勤奋好学,诚恳可爱;你做事踏实、仔细、为人忠厚,是一个品德端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,主动、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成果都有明显进步,你有较强的思维实力和学习领悟力,学习也有安排性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有长久的恒心和坚韧
13、的毅力,要知道,成果的提高须要平常对学问的日积月累、须要多思善问,还要关注学法。老师信任,在不久的将来光荣榜会有你的名字。24、你思维灵敏,求知欲强,能刻苦钻研;主动参与有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能仔细负责地完成老师布置的任务,在同学中有肯定的威信。但本学期在作业上出了一些问题,肯定要想方法改正过来;学习上,理科成果有肯定的优势,而文科成果则比较薄弱,其实文科的学习很注意平常的积累,只要留意平常持之以恒地复习,合理支配好各学科的学习时间,你的学习成果必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!25、或许你有些淘气,有些好动,也常挨指责,可其实在老师的心里,始终
14、认为你是个聪慧的学生,你知道吗?学习是要*持之以恒的,假如你能把学习的激情融入每时每刻,静下来仔细思索,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!26、在理科的学习上,你高人一筹,你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你基础扎实、爱好高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够坚固,成果有肯定的波动,这会影响你的发展。希望能在平常多做练习,多开口读、背,这依靠的是毅力和志气。人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会,才能顺当到达志向的驿站。27、你是全班综合实力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素养都不错。你对班集体有满腔的热忱,有正义感!你严于律己,生怕自
15、己落后了。你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌:一曝十寒!只要你持之以恒,信任志向高校的门会为你而开的。28、每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么美丽;读课文时,你又是那么注意表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜爱你,老师也特殊喜爱你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交挚友再主动些!29、经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了很多,学习看法也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。希望你能树立信念,不懈努力,别让大
16、家悲观。30、你的自觉、仔细、刻苦精神很难得,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关切和参加。希望你肯定要仔细分析学习现状,打破学习瓶颈,总结方法,提高效率,日积月累,树立信念,你肯定会达到希望的目标。31、聪颖,沉稳,文雅,坚毅,秀气而文静、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个特别可爱的传统女孩。你有优秀的思维素养,学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成果优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为珍贵。你要留意熬炼自己多方面的实力,全方位施展自己的聪慧才智,我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高
17、三能有更大的突破。32、你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不平之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。这就是直率的你,也是开朗正直的你。高二的你,学习更有上进之心,较之以前踏实肯学了,成果有了较大的提高。望高三的你,确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的志向。 优等初中生期末品德评语 篇2 1、在美国社会中流转着一句名言:假如连你自己都不信任你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信念,大胆展示自己,不断地熬炼己。2、你朴实无华,思想健康,主动上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、
18、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的兴奋,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会恒久支持你、祝愿你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最漂亮的花朵!3、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必需脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。4、你活泼乐观,自信念强,敬重老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有剧烈的新奇心,惋惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱
19、的好学生。5、你眼睛里闪耀着才智的光线,你是一个思维灵敏的好学生。你聪颖而不失沉稳,文雅而又坚毅;秀气、文静的你有较强的领悟力,为人淳朴,品德端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地支配作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能珍贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪慧才智,你应当向学问的深度和广度发展,使学习成果更上一层楼。6、该同学平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动,有较强的集体荣誉感。性格活泼开朗,敬重老师,团结同学,能虚心接受老师的教育,自觉遵守校规校纪。学习主动性有肯定的提高,老师也感到欣慰。本学期学习成果有了可喜的进步。再接再厉,坚决
20、信念,持之以恒,迎难而上,不断改进学习方法,加强学问的记忆,多练多问,信任你肯定会取得更好的成果。7、诚恳,文雅是你良好的一面;能主动参与劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成果而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成果提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学沟通,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的幻想。8、你活泼乐观,自信念强,敬重老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有剧烈的新奇心,惋惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问
21、题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。9、该同学性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教育。能遵守纪律,喜爱开动脑筋思索问题,有肯定的分析实力。点点滴滴的进步,老师都为他感到兴奋,利用最终的时间,努力冲刺吧。10、该同学敬重老师、团结同学、关切班集体,待人有礼,能仔细听从老师的教育,这是老师最满足的,虽然家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!纪律观念强,作业仔细,成果志向。多读书、勤思索,是他的优点。接着努力吧!肯定会胜利地到达彼岸!11、该同学能敬重老师,团结同学,关切班集体,待人有礼,能仔细听从老师的教育,自觉遵守学校的各项规章
22、制度,平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习上,该同学能做到仔细刻苦,成果进步较快。课堂上,他回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。能充分发挥自己的聪慧才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。12、该同学有较强的应变力和适应力,擅长调整自己的学问结构,能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,能正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育熬炼。再接再厉,坚决信念,持之以恒,迎难而上,争取在中考取得好成果! 优等初中生期末品德评语 篇3 1、在你的作文里,你写到你难忘的一件事是和老师一起回家边走边闲聊的情
23、形,是啊,那时,老师担忧你太晚一个人回家担心全,想要送送你,后来你爸来接你了。此后,咱们师生之间就较少机会沟通了。要知道,老师喜爱你的乖巧与和善,喜爱你间或迸发出来的才智还有秀气的外表。可是,缺憾的是,你总是不敢表现自己,总是把自己封锁在自己的世界里。你不知道充溢自信的你发挥自己的才华会有多么光彩呢!别以为老师在哄你,我是真的这样想的。只要你能自信地学习,努力地学习,你会成为天鹅的。2、,老师真的很宠爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维灵敏,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,美丽的文笔;一手美丽的好字,你得才兼备,全面发展,令老师赞美,同学们艳羡。希望今后你在学习中大胆施展自己的才能,使你更加精彩
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