优秀班主任工作总结怎么写.docx
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1、优秀班主任工作总结怎么写优秀班主任工作总结怎么写(精选19篇) 优秀班主任工作总结怎么写 篇1 本学期在校领导的信任和支持下,我接着担当高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:(一)抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参与都仔细组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。(二)实行班级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他
2、们的一部分。通过分级管理,班干部担当了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的冲突。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培育了学生组织管理实力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。(三)营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素养,起了相当大的作用。首先对学生进行志向教化,学习目的教化,习惯的养成教化,培育其自信念及责随意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝合力强。班级真正成为一个和谐
3、向上的集体。(四)个别教化与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有肯定影响。在教化转化这部分学生时,我从建立和培育感情入手,亲近他、关切他、了解他,努力发觉他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,主动参与校运会入场式等等,都刚好表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信念的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来.初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝
4、毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变,对于这一改变,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变,顺当度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。对于后进生,不卑视他们,擅长发觉他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差,
5、上课不留意听讲,作业常常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责,他的自信念确定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错,于是就激励他,假如你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都刚好发觉,并且刚好予以激励,培育他的自信念。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成果提高上去,组成一帮一学习互助学习小组。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应灵敏,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束实力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点
6、即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随意。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了冲突,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教化学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教化。在处理闹冲突的学生时,我让学生多做自我指责,在自己身上找不足,以比来培育学生宽厚待人的精神,学会以宽
7、容和大度之心对待四周的人。 优秀班主任工作总结怎么写 篇2 这个学期,初为人师的我还担当了的班主任,我接受了一个全新的班集体,这之前我对班主任工作最多只能谈得上是只有理论,而没有实践的一张白纸,因此,我倍感肩上的压力。但我信任适度的压力就是胜利的动力,所以我不断地要求自己努力、成长。在新的一个学期中,我从以下方面绽开了自己的工作:一、抓好学生的日常行为规范在学期伊始之际,召开主题班会,让学生沟通体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的相识。在实际工作中,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为。让学生"换位"思索,并主动教
8、化引导。让学生在反省中受教化,培育自己良好的行为习惯。尤其我们班中有两个同学思想点小偏激或者小冲动,对于这样的学生我则站在他们的角度说话,多方面的进行谈心教化。现在这两个同学已经不会再出现顶撞老师,上学迟到,不敬重同学的事务,并能很好的理解老师。二、培育正确的舆论让他们懂得敬重诚恳,形成良好的班风只有在集体中形成了正确的舆论和良好的班风,集体才能识别是非、善恶、,发扬集体的优点,抵制不良思想习气。因此,我组织学生学习道德规范,提高他们的相识;并坚持表扬好人好事,指责不良的思想行为,为形成正确舆论打下思想基础。学生来自不同的家庭和小学,有许多学生自我任性不懂得敬重理解他人。我在开学初期通过班会和
9、平常的事务灌输学生敬重和诚恳的思想,让他们对同学对老师都要敬重对自己对别人都要诚恳,现在班里有些同学之间相互打闹被老师发觉指责时他们都能主动承认自己错误说自己没有敬重同学并会改正。通过这样小的转变,渐渐使他们变成懂得敬重别人并且诚恳的人。三、培育学生集体荣誉感班集体是通过开展集体活动逐步形成起来的。因为只有在为实现集体的共目标而进行的系列活动中,全班学生才能充分交往、相互了解、建立友情,为形成集体奠定情感基础;才能健全班级组织机构及其功能,更好地分工协作,把全班同学的主动性都调动起来,形成集体的核心;才能激发出学生的工作责任感和集体主义精神,帮助学生学会正确处理人与人、个人与集体、班级与学校、
10、学校与社会之间的关系,形成正确的舆论。四、培育正确的学习习惯首先加强学习纪律教化,遵守纪律是学生正常学习和提高成果的保证。在维护班级纪律上,我充分发挥我作为班主任的作用。常常教化学生遵守学校制度,不迟到、不早退、不旷课;上课要仔细听讲,遵守课堂纪律;按老师的要求进行学习,并按时完成学习任务、上交作业;督促他们抓紧时间学习,不奢侈时间。对于完成作业总有问题的学生进行谈话,询问缘由,联合家长和其他老师共同帮助学生完成好平常作业。大部分学生都能很好完成作业,但现在仍有少数学生作业存在问题,现在也正在再努力帮助他们。通过这一个学期的工作,我了解到了班主任工作是艰辛而繁琐的,但班主任工作又是神圣而光荣的
11、。在这一个月中有许多阅历丰富的领导和老师教授我有关当班主任的阅历,同时帮助我处理许多班中大大小小的事务,我感谢各位领导和老师!同时我也发觉了几个我工作中出现的问题:1、初中和技校的学习方式不同,刚进入技校的学生们还不适应技校的学习方式,没有养成良好的习惯,我应当如何培育班里学生的学习习惯和生活习惯?2、班中同学有几个人很有特性,看待事情的看法不太平常,对他们我应当用什么方式让他们不会影响班中秩序和其他同学,并且尽量让他们接近我让他们信服我?3、现在的学生自我意识都很强,和别人接触的时候也经常自我为中心,有时对同学不够敬重,对老师也不够敬重听从,如何使他们能融入集体,敬重他人,听从学校和老师的支
12、配?4、班委在班中的作用很重要,但是如何培育他们成为我的左右手,并且带头给班里做工作,带动班中正风正气?班主任工作千头万绪,它的工作量无法用秤来称,只是用脑、用眼、用口、用手、专心去营造一个良好的班集体。班主任的工作要走长期的艰苦奋斗之路,要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风,要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神!希望各位领导和老师能对我进行指导,我也会虚心努力学习,努力做好一位合格的班主任。 优秀班主任工作总结怎么写 篇3 本学年我担当20_数控1班班主任工作。在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教化方针执行学校的工作安排以班工作安排为依据开展班级管理工信。推行素养教化严格落实学校制定
13、的“减负”措施深化开展教学探讨向课堂教学要质量。努力使20_数控1学生在班内凝造成一种团结向上爱集体的风气。一对学生进行思想品德教化充分利用班会早会对学生进行思想素养教化如文明礼貌教化心理素养教化学习看法教化和目的教化结合时事分析台海关系对学生装进行爱国主义教化利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心讲道理使学生信任老师建立了师生感情从而便利了老师的教化工作的开展。二班集体建设接手20_数控1班后我了解到该班学生的集体荣誉感较差对班上的事务不关切班干的管理实力差不敢管也懒得管有状况不向老师汇报。针对这些状况我花了很多心思调动学生的主动性让大家都来为这个班出一分力。首先与学生一起制定奖罚分明
14、的班规常常与学生接触交谈了解学生状况发觉和培育班内的主动分子明确落实班干的责任常常与班干部开会了解班干的工作表现和工作上的困难有什么不足之处就赐予指导通过以上的一系列措施班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教化无小事哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬不断发掘学生的闪光点让这些小星星为其他同学树立榜样指责抵制错误的思想行为和歪风邪气这些措施的确为很多关切班集体的同学“壮了胆”运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。第三利用班会时间开展各种活动提高学生的主动性如利用班会开展一分钟记忆竞赛对学生进行心理教化教化学
15、生做事要三思而后行凡事想想别人想想后果这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要学生写周记激励学生通过周记与老师谈心内容不限。很快老师和学生的距离很快就拉近了。现在20_数控1的风气在很大程度上已有了改善但是仍须要接着深化开展集体荣誉感的教化。 三指导学生学习提高学习效率和学习成果中职学生从上学期起先学英语对英语都有很大的爱好抓住这一点我在备课方面多花心思把学生的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组同组共荣辱同加减分小组内要相互帮助想方法共同管理。平常不断抓学生的朗读和听写经过师生的共同努力20_数控1班学生在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中以平
16、均分95.8合格率100优秀率93.4的好成果取得综合成果其次名这对我是一个特别大的鼓舞。取得成果是值得庆贺的但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作跟其他老师相比我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。 职学校班主任工作总结接班药剂专业是我班主任工作中最重大的一次革新尝试跨专业带班是我对班主任工作的一次新的挑战。虽然带了几届学生自认为有一点带班阅历认为应当能够胜任新班的管理工作但接班后还是有所担忧终归不是轻车熟路有许多事情还是要重新学习重新定位。比如专业教化方面就已经明显的感到力不从心要不断地向资深的老班主任、药学科方面的教授们请教、询问药剂的专业学问补充自己专业方面的缺陷扩展了学
17、问面提高了药学方面的学问水平以更好地指导学生们实习就业从班主任的角度作好学生们的专业思想教化为学生的实习就业把好关口药学方面学问的增长也是我此届班主任工作的最大收益。在学生的日常管理方面能够细致、严格地做好本职工作使学生从混沌的组建初期稳步地进入融合期带领并培育班委做好本职工作。后期班委能够自行管理班级组织班级的各项活动即熬炼了学生的工作实力又减轻了班主任的工作量在后半年的工作中真正感受到了培育班干部的重要性。在思想教化中倾注了爱心也花了大量的时间尤其是对问题学生的教化让他们感受到学校的关爱集体的暖和同时给与他们充分的敬重和理解使他们走出自卑、恐惊的心理阴影。从小的优点动身挖掘他们的闪光点给他
18、们创建条件和机会充分发挥出优点和特长品尝胜利带来的喜悦感受表扬时的欢乐心情。这种教化方法让我赢得了学.20_-20_年上册中职班主任的工作总结在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教化方针执行学校的工作安排以班工作安排为依据开展班级管理工信。推行素养教化严格落实学校制定的“减负”措施深化开展教学探讨向课堂教学要质量。努力使数控1学生在班内凝造成一种团结向上爱集体的风气。一.对学生进行思想品德教化充分利用班会早会对学生进行思想素养教化如文明礼貌教化心理素养教化学习看法教化和目的教化结合时事分析台海关系对学生装进行爱国主义教化利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心讲道理使学生信任老师建立了师生感
19、情从而便利了老师的教化工作的开展。二.班集体建设接手20_数控1班后我了解到:该班学生的集体荣誉感较差对班上的事务不关切班干的管理实力差不敢管也懒得管有状况不向老师汇报。针对这些状况我花了很多心思调动学生的主动性让大家都来为这个班出一分力。首先与学生一起制定奖罚分明的班规常常与学生接触交谈了解学生状况发觉和培育班内的主动分子明确落实班干的责任常常与班干部开会了解班干的工作表现和工作上的困难有什么不足之处就赐予指导通过以上的一系列措施班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教化无小事哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表
20、扬不断发掘学生的闪光点让这些小星星为其他同学树立榜样指责抵制错误的思想行为和歪风邪气这些措施的确为很多关切班集体的同学“壮了胆”运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。第三利用班会时间开展各种活动提高学生的主动性如利用班会开展一分钟记忆竞赛对学生进行心理教化教化学生做事要三思而后行凡事想想别人想想后果这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要学生写周记激励学生通过周记与老师谈心内容不限。很快老师和学生的距离很快就拉近了。现在20_数控1的风气在很大程度上已有了改善但是仍须要接着深化开展集体荣誉感的教化。 三.指导学生学习提高学习效率和学习成果中职学生从上学期起先学英语对英语都有很大的爱好抓住这
21、一点我在备课方面多花心思把学生的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组同组共荣辱同加减分小组内要相互帮助想方法共同管理。平常不断抓学生的朗读和听写经过师生的共同努力20_数控1班学生在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中以平均分95.8合格率100优秀率93.4的好成果取得综合成果其次名这对我是一个特别大的鼓舞。取得成果是值得庆贺的但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作跟其他老师相比我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。 优秀班主任工作总结怎么写 篇4 这个学期由于原班主任的离任,两年没有当班主任的我又从新当上了五(6)班的班主任。原先
22、虽然不是班主任,也教了这个班大半年的语文课了,多少对这个班有肯定的了解。五(6)班男生多女生少,淘气的学生多,学习氛围不浓,做事不主动。针对这些状况我在这学期进行了一系列的工作。一、班干部的培育。我在培育班干部过程中力求做到以下几点:其一,要大力表扬班干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在激励班干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"其三,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与
23、自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。二、树立正确的学习观念,形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作,上课要求学生学会倾听,刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况,刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处,并确定学生的点滴进步,提高其重视度。最终,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,帮助其把学习成果搞上去。2、坚
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