2022班主任工作的个人心得体会.docx
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1、2022班主任工作的个人心得体会我们从一些事情上得到感悟后,经常可以将它们写成一篇心得体会,如此可以始终更新迭代自己的想法。那么关于心得体会应当怎么写呢?下面是我给你带来的班主任工作的个人心得体会,欢迎大家阅读!班主任工作心得体会 篇1时间荏苒,又是一年芳草绿,回首这一年的班主任工作,心中充盈着欣慰和感慨。看着孩子们那充溢稚气的的脸庞,已经有了成长的积淀。在此提出申报优秀班集体这一恳求。希望领导和老师们赐予我们更多的帮助与支持,引导与激励,让我们为赢得荣誉而战,更为无愧于荣誉而不断完善自我,超越自我。一、用爱心润泽幼苗。每一座大山的深处,都有涓涓的山泉,在不经意间使山具备了另一种灵动,在我们的
2、班集体中,学生就是这每一股“爱心”泉水,整个班集体在赐予爱和被爱中强壮成长,撷取一些我班日常的学习生活片段和大家共享。片段一:有一次,我正在讲授一篇关于雨水将大地上的万物焕发朝气的文章,突然,一个孩子站起来告知我今日是我们班小雨(化名)的生日。我便借此机会告知他们:“雨点儿这一课让我们喜爱上了大雨点和小雨点,他们让万物朝气焕发了。正是因为他们赐予了大地上的万物更多的关爱,所以小生命都起先焕发朝气了。学习了这课书,我们是不是也要学着去关爱你身边的任何事呢?今日大家都知道是小雨同学的生日,我们是不是应当让小雨感受到大家是爱她的呢?此时,孩子们便不由自主的唱起了生日欢乐歌,他们用最简洁的方式表达对小
3、雨的庆贺。就在那一刻,我看到了小雨同学华蜜的笑脸,也看到其他同学在关爱他人后脸上留下的喜悦。人与人之间应当用关爱去维系,这汩汩爱心之泉,滋润着班级中的每个人。不仅如此,爱四周的每一件事物,每一片花草树木也让这爱心之泉更加净润。每年学期初,我班都会有许多同学拿来绿色植物,为班集体增加色调,净化空气。班里会借此开展了小型的“关爱生命”的班会,用亲身的实践告知孩子们:这些小植物须要我们大家的照看,我们都是它的主子。大家在这样的感召下细心照料小植物,定期浇水,修剪枝叶,每一盆花草在每位成员的呵护下强壮成长。爱他人、爱四周的一切,在我班每一位孩子的心中变成了理所应当的事,我们用行动践行着“博爱、友善”的
4、班风。二、用细心管理扮靓花蕾。一个班集风光貌如何,很大程度上是由班干部确定的。每个学期开学初,我让学生举荐一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当班干部,以此组建了一个优秀的班委会。我培育这些班干部,使他们成为老师的得力助手。各个班干部分工协作,相互协作,把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中,小干部们做好表率,对班集体起着“以点带面”的作用,如每天的值日,每组中的班干部要支配好本组的卫生分工,模范的做好当天的值日;班级要召开主题班会,他们能细心策划、布置;出现一些偶发事务,他们能刚好反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增加了班集体的凝
5、合力,也带动其他同学不断进取,大家主动在班级中找寻小岗位,为集体出一份力,为班级做一点实事。因此,纪律、卫生流淌红旗也多次流入我班。不仅如此,假如早上你来到我们班,迎接你的必定是一番勤奋好学的景象,同学们挺直身子大声朗读,伴着早晨的朝阳,坐在船名宁静的教室里,听到天籁般琅琅的读书声,每一位同学都以饱满的精神面貌来迎接新的一天。三、用才智和耐性静待花开。新学期开学伊始,本班开展了“攒积分兑换奖品”活动。此活动重点考察学生的学问检测、作业上交状况及平常表现状况。例如:每天我都抽出时间默写词语,全部默写正确的同学可加一分;再比如,每天上交的作业,我都赐予相应的评价反馈,反馈获得优的同学可加一分。累计
6、达到30个积分,即可兑换一份精致的小奖品。这样的积分兑换活动,激发了全部同学的学习热忱,大家都在努力把作业完成得更加精确、优秀,都想争取到最佳表现。最近,我班的默写成果全对的同学多了起来,不完成作业或作业潦草的现象变少了。因此,在攒积分活动的驱使下,在各种奖品的吸引下,孩子们学在其中,乐在其中,进步在其中。在关注学习的同时,我班还主动参加心理辅导活动,培育班级成员拥有健康阳光的心态,收获精彩人生。在一年级时开展了一次“唤醒你的耳朵”的倾听训练课,训练班及成员们的有效留意,培育全体成员良好的学习习惯;利用“人椅”、“心有千千结”等活动,培育全体成员的团队协作精神;在二年级时,开展“和时间赛跑”团
7、辅活动,以此树立全体成员珍惜时间的意识;进入三年级,伴随着班集体的渐渐成长,我们先后参加了心情管理训练课的团辅活动,在这次活动中,班里的每位成员主动参加,相识了人的基本心情,体验欢乐心情的愉悦,并在实践中意识到自己存在的不良心情并初步学习调整心情的方法,并将这种方法运用到自己的生活实际中,真正让自我管理心情的意识在心中扎根。班里的小冲突少了,和谐友善的氛围在班集体中愈加浓郁。在20_、20_、20_学年度的校运动会上,我班连续三年获得精神文明优秀班级称号。我们用爱点亮前程,带着这盏信念之灯,即使前进的路上有再多的阴霾,我们也不会退却。因为我们有一个共同的名字三年四班。班主任工作心得体会 篇2“
8、怎么现在的孩子那么难管啊,不是没心思读书,就是爱打闹,真是让人操碎了心”。的确如此,试想:一个班级好比一个大家庭,年幼的成员因来自不同的家庭,他们有着不一样的性格,在相处时或许会出现这样或那样的冲突。班主任作为“大家庭”的顶梁柱,“家”里大小事务天经地义地落到班主任的头上,班主任纷繁困难的工作也就不言而喻了。那如何才能让这些年幼的“家庭成员”在身体和心理健康成长的同时又各有所长呢?作为“班集体灵魂”的班主任肩负着艰难而又重大的历史使命。下面就来谈谈我近几年的班主任工作体会吧!班主任是班级的组织者和管理者,因而,她必需要对班级中的详细状况了如指掌。要达到这一目标,最有效的途径就是:用你的真诚走进
9、学生的心灵,让自己成为他们的良师益友。实践证明,班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想面貌、爱好爱好及生活环境等,有利于驾驭班级的详细状况。同时,在与学生日常的实际接触中,班主任能刚好地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以详细的引导和限制。小学生都希望能够得到老师的关切和爱惜,我们假如能做到像对待自己的孩子那样对待每一个学生,那么学生确定乐意跟你做好挚友。记得有那么一次:在跟学生们的闲聊中得知,我们班有个学生的铅笔和转笔刀不见了,当时我意味深长地说:“可能是这位同学遗忘带学习文具了,所以向你借用一下,等一会,他确定会还给你的,老师信任你们肯定会帮助这位同学的,对吗?”
10、学生们听了,开心地说:“我们很情愿帮助有困难的同学。”这时,锐彬同学不好意思地走了过来,低着头说:“老师,对不起,我错了,我不该随意拿别人的东西!”由于这件事发觉刚好,经过耐性的教化,锐彬懂得了偷东西的危害性,并表示以后改过自新。班主任的“母爱”不仅体现在校内及课堂上,更应随时随地播撒进每个学生的心田。有一次,我班的一位女同学因为肚子疼,连早饭也没吃就来上学了。我想:这么小的孩子不吃早饭怎么行呢?下课了,我走到她的身边,问她的肚子是否还疼,肚子饿不饿?她说有点饿,于是我买了一个蛋糕给她吃,让她感受到老师的爱犹如浓浓的母爱。经过这件事,这位女同学改掉了不关切同学的坏习惯,而且还常常主动帮助班级打
11、扫卫生呢!常听孩子们在背后静静地争论:某个老师看面子,假如成果好的同学犯了错,就只是轻描淡写地指责一下,假如成果不好的同学犯了错,就会骂个没完没了听到这些争论我心里特殊难过。人无完人,作为一个班主任,我们更应知道每个班级总是由优秀生、中等生和后进生组成的,假如你在工作中宠坏了一半,那么同时也会失去了另一半。所以,在班级里我们要以“公允心”对待每一个学生,不能有丝毫偏差。通常还会把许多事情放到班级中让大家一起解决,正因为有了一颗公允心,我也就拥有了整个班级。有些学生家长认为:孩子上学了,孩子的教化就全交给学校了。还有些家长望子成龙心切,把自己的思想完全地强加于孩子。老师是孩子学校生活的教化者,而
12、父母是孩子家庭生活的教化者,为了孩子,老师要与家长相互沟通思想,共同寻求教化孩子的最佳方法,共同担当起教化孩子的重任。对于一些学习有困难的学生或所谓“淘气”学生的家访,老师更要谨慎行事,避开让家长感到:“学生又犯了什么错?”从而对老师的到来产生抵触心情。这些学生虽然由于种种缘由造成学习有困难或不遵守学校纪律,但他们的身上总是存在一些闪光点,老师要捧着一颗爱心,了解孩子的心灵须要,并帮助孩子满意这种心灵须要。不仅仅是在孩子“犯错误”的时候订正他们的错误,更重要的是要擅长发觉孩子身上的主动品质,并细心地培育他们。每个孩子都希望老师看到自己的特长,看到自己的进步,更希望老师把自己的进步告知同学,告知
13、家长。而做家长的又有谁不想听到老师对自己孩子的确定呢?在确定中委婉要求,在要求中透着赏识。这样的家访,肯定能激发学生潜在的智能,让学生自尊自信,增加战胜困难的实力。学生的家长也能更全面地了解孩子,主动与老师共同商讨教化孩子的方法,亲密协作学校的工作。学生的成长须要家长、老师不断供应使他们胜利的机会。只要我们酷爱教化,善待每一个孩子,学生会喜爱我们,家长也会欢迎我们。班主任工作心得体会 篇3有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感受颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过胜利的甘甜。经验过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏
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