最新宁江区建设小学刘爽PPT课件.ppt
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1、宁江区建设小学刘爽宁江区建设小学刘爽作品内容作品内容作品中需要改进的地方作品中需要改进的地方作品中最出色的地方作品中最出色的地方作品名称作品名称目目 录录教学重点、难点及解决措施 教学重点:知道台湾与大陆有血教学重点:知道台湾与大陆有血缘、地缘关系,是祖国不可分割的一缘、地缘关系,是祖国不可分割的一部分。部分。教学难点:认识到台湾是中国不教学难点:认识到台湾是中国不可分割的一部分。可分割的一部分。解决措施:通过师生有效互动和解决措施:通过师生有效互动和借助媒体资源动画演示来促成问题解借助媒体资源动画演示来促成问题解决决.依据的理论依据现代信息技术和课程整合理论,依据现代信息技术和课程整合理论,
2、遵循媒体教学设计整体优化为教学服遵循媒体教学设计整体优化为教学服务的原则,围绕学习目标,努力促成务的原则,围绕学习目标,努力促成知识向能力迁移。知识向能力迁移。教学设计思路 知识是学习者在一定的情景下,借助知识是学习者在一定的情景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,在教师指导下的、利用必要的学习资料,在教师指导下的、由学习者作为学习主体自主习得的。基于由学习者作为学习主体自主习得的。基于这个教学理念,这节课强调以学生为主体,这个教学理念,这节课强调以学生为主体,着重发展学生的地理学习能力,使学生能着重发展学生的地理学习能力,使学生
3、能从多种角度去探索、发现和理解从多种角度去探索、发现和理解“台湾是台湾是祖国的宝岛祖国的宝岛”。信息技信息技术应术应用分析用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果“美丽的美丽的宝岛宝岛”、“根脉相根脉相连连”达到教学达到教学目标目标 多媒体课件多媒体课件 教教师师演演示,学示,学生欣生欣赏赏。激发了学激发了学生的爱台生的爱台湾爱祖国湾爱祖国的热情的热情 教教 学学 过过 程程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图一、导一、导 入入2有一个地方有一个地方,它是它是祖国东南的海上祖国东南的海上明珠明珠,亚洲天然植亚洲天然植物园物园,海上米仓海上米仓,东东方甜岛方甜岛,水果之乡水
4、果之乡,森林之海森林之海,东南盐东南盐库库.那就是那就是台湾台湾 倾听倾听 初步感知初步感知台湾的美台湾的美丽丽 二、小组二、小组合作,探合作,探究交流。究交流。了解台湾了解台湾的地理位的地理位置和地形。置和地形。10 课件出示中国地图课件出示中国地图和台湾地理位置图。和台湾地理位置图。台湾在什么位置呢台湾在什么位置呢?(生不语)我们?(生不语)我们一起在地图上找找一起在地图上找找吧。吧。观察、欣赏观察、欣赏小组交流小组交流。通过看课通过看课件,让学件,让学生了解台生了解台湾的地湾的地 理位置。理位置。培养学生培养学生的能力。的能力。教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图活动一:活动
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