2022三下乡支教工作心得感想.docx
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1、2022三下乡支教工作心得感想三下乡与其带给我不少的熬炼不如说带给我不少的思索的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思索着问题,即使很无趣,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变的。下面是为你细心整理的三下乡支教工作心得感想五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。三下乡支教工作心得感想1骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮忙、引导广阔青年学生进一步仔细学习和践行科学发展观,使我院广阔同学进取投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教化、长才能、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力气。经团省委和学校的统一支配,并依据校团委和院团委有关文件精神
2、指示,我队立足实际,切入社会热点,组织了为期九日的“梦飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队,我非常荣幸地成为为该队的一员,并担当宣扬组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在本领上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发觉自身存在的不足。为顺当完成此次暑期社会实践活动的任务,我们做了细心的打算。在课程的打算和活动的开展方面,我们与学校取得较好的沟通,了解到当地学生的迫切须要,并针对他们的特点开展特色的课程和活动,以此丰富他们的课余生活。作为一名宣扬组的负责人,我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣扬工作。宣扬,作为一项宣扬党和国家精神,以及华南师范高校学生风貌的途径,
3、有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中,宣扬组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题,在增光中学及旁边地区开展“深化践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的宣扬活动。宣扬科学发展观精神,社会主义新农村精神,新中国精神,经过一系列宣扬活动,使精神深化人心,激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族骄傲感。在本次暑期社会实践活动中,我们深化当地农户,派发传单,宣扬本次暑期社会实践活动,宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深化践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的游园活动,使学生能够从活动中了解相关学问,从活动中领悟新中国的精神,同时,也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃,学生乐此不彼
4、。在此次社会实践活动中,我进取参与了各种活动,细心为学生打算了历史课,手工课,并担当文艺汇演的主持,在各项活动中不断熬炼自我,提升自我。在本次暑期社会实践活动中,我得到以下一些相识:l、提高了相识,明确了职责。经过参与社会实践活动,同学们的思想相识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应当赐予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们高校生应当加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的相识,增加了适应现代化建设的历史使命感和职责感。2、增长了才能,发觉了不足,激发了热忱。社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和
5、展示自我才华的舞台,经过参与社会实践活动,熬炼了广阔同学的才能。同学们一齐努力做了许多事情,我们一齐做问卷调查,一齐上街进行宣扬,一齐表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的本领,交际本领,组织本领等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用,既为地方教化的发展带来了新的思维、新的活力,又培育了我们的吃苦耐劳精神,使书本学问在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践,作为一种把理论学问运用于实际的重要形式,又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,到达两方面平衡的发展的幻想目标。3、展示了形象,发扬了学校作风,体
6、现了专业特色。经过参与高校生社会实践活动,充分展示了青年高校生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。三下乡与其带给我不少的熬炼不如说带给我不少的思索的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思索着问题,即使很无趣,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变的。随着时间的消逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思索起程,想想我们分别的那一幕。三下乡支教工作心得感想2暑假期间,为了响应学校的号召,接触社会,了解社会,深化了解农村经济发展情景,积累必需的社会阅历,我校组织高校生社会实践队赴_市_县_镇进行为期16天的社会实践活动,我有幸成为其中一员.我们
7、此次实践活动主要是进行科技文化的宣扬,了解当地乡镇企业结构的调整,调查当地农夫的经济状况,为当地学生义务讲课、辅导,宣扬环境爱护的重要性,丰富当地人民的文化生活。匆忙十六天的社会实践活动一闪而过,但这短暂的十六天却给我的留下了一笔宝贵的记忆财宝,对我以后的人生有非常远大的教化意义,使我能够正确相识到人生价值。在实践工作中,我严格要求自我,工作仔细严谨,我信任在以后的工作中做的更好,更精彩,更完备,让我们青春的风采在西部这片热土上更加闪亮!艰苦而难忘洗去了我的心高气傲、年少轻狂,却磨练了我百折不挠,英勇无畏,让我变得更加英勇、成熟。我明白了。从事各项工作须要用心,我们为了这次实践的顺当进行,我们
8、投入了许多的细心打算。支教活动时,虽然有许多学问不在话下,我们还是找来了学长和老师对他们进行了特地的询问,力求做到在各方面精确无误,除了在该做什么上下功夫处,我们还在怎样样做上也丝毫不敢马虎,我们翻阅了许多相关文献资料,在网上查询了有关阅历沟通,并在进取团结的前提下开展各项活动。从事工作须要耐性。应对当地的农夫兄弟。他们对新学问新事物的理解和记忆方式都有特点和限制。我们在工作中不能从自身主观动身“想之当然”,对群众的问题要耐性,同时也应当反省自我的方式是否对路,不能主观臆断。我还懂得了与人沟通,沟通是必不行少的,入户调查,作调查问卷加强了我这方面的本领。同时也懂得了团队合作的重要性,因为调查工
9、作都是徒步进行,有些身体状况不太好的队员,我们都是相互扶持,相互帮忙,使得工作能顺当绽开。并且在活动中克服了自我害怕的心态,树立自信念。刚起先工作时,我没有志气去应对那么多的生疏人,可是之后渐渐克服了这一障碍,懂得了自我要干什么,也就能大胆与人对话,简便应对了,工作时也增加和丰富了自我的学问。实践证明,社会实践活动能够促进高校生的全面发展,我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实地感染和体验,受到了深刻的教化和启发,使思想得到升华,社会职责感增加。同时扩大了视野,对自我有了醒悟的定位,不仅仅发觉了自我学问结构中欠缺的一面,也感受到了现实和幻想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的
10、启发.在此期间,我们的人生观、价值观得到进一步强化,提高了相识本领,适应本领和创新本领。在实践队中,我们的队员来自全院不一样的系别,不一样地方。大家在一齐吃咸菜,喝稀饭,站在一个乒乓球案子旁争菜吃,给我们留下了深刻的印象。在我们的各项活动中,不拿群众一针一线,不扰当地政府,我们即便是坐农用三轮车去远处也要走上几公里甚至是十几里到最边远的村庄去了解群众的情景,调查教化现状,许多同学的脚磨出了水泡,但他们仍忍住,我们大家都在奔着同一个目标努力着,在这短暂的十几天里,我们成了相亲相爱的一家人。在这段难忘的日子里还让我更加明白了一个道理那就是“学问变更命运”,我一向信奉这句话。在那天的调查中有一位老大
11、爷经过自我的人生经验向我们说明人必需有自我的本领,既人必需有必需的学问文化才能在社会中有所作为,才能够立足于社会。听着老大爷的话我们仔细的记录着,思索着,仿佛这一刻我一下子明白了许多,意识到这句话的真正含义,明白了自我的追求所在,就是用学问不断的充溢自我的头脑使自我成为对社会有用的人。这次活动的精神将激励着我们在人生的道路中不断向前。我经过半个多月的实践,从另一个侧面检验了自我的学习情景,培育了自我发觉问题,分析问题,解决问题的本领。同时也发觉了自我的不足,使我在以后的学习中不断的弥补的提高,总而言之,这次实践让我受益匪浅!生命中,有那么一段真心付出的日子,随着时间的消逝,许多详细的故事,详细
12、的情节虽然会被渐忘。然而,总有那么一个地方,一种味道成为那段生活的象征,一个明证:我曾来过、听过、爱过、看过。一路风雨,半月征程。天空不曾留下翅膀的痕迹,但我已飞过。我的足音会接着踏响。前方,蔷薇吐蕊,百合芳香。三下乡支教工作心得感想3淳化县,全国出名的“北五县”之一。它的出名不是因为有什么享誉海外的特产或是名胜古迹,而是一个字-穷。因为地处高塬,能够种植的土地相当的匮乏。它们的经济来源只是种植一点粮食和苹果,在只靠天吃饭的情景下,他们的收入只是能够温饱。那里的人们每日都挣扎在温饱线上。而如今,人们的生活水平都在提高,那里有许多人都出去打工了。我们在作社会调查的时候,到处看到的都是老人、孩子和
13、妇女,年轻人或是身强力壮的男人,几乎是看不到的。留守在家的人依旧靠种植苹果和庄稼度日。或许每月接到在外的人寄回的钱,或许是孩子上学的时候,也或许是逢年过节。那里的人们很少走出这座高塬,去看看外面的世界。所以,天经地义的,当我们到达那个地方的时候,很多小孩就在我们所住的学校门口看着我们。我们上前和她们交谈,费了点周折才有人和我们交谈。那些孩子大多都是干干瘦瘦的、黑黑的,颈项和胳膊、腿都脏兮兮的。在以后的交谈和更深了解中,我们明白到了,许多孩子的父母都外出务工去了,家里的老人照看孩子也是心有余而力不足。或者,是忙于生意、农活,无暇顾及孩子。可是孩子们的求知欲,却一点不减。每一天早晨我们还没有起床,
14、有些孩子都已经等在学校大门外;每一天放完学,总有学生还在学校停留着,与我们交谈玩闹;上课时他们都很仔细,我们的一个微笑、一个激励的眼神,都让他们志气倍增。回答问题时你争我抢,手都举的很高很高。从他们澄澈的眼神里,我看到了渴望,看到了期望。我们在走的前一天午时,根据安排举办了一场文艺演出,许多孩子也加入了我们的表演队伍中。他们送给我们一首歌,叫长亭送别。很凄凉的一首歌,他们的发言是:“送给带给他们快乐的哥哥姐姐们,你们一路走好!”我们在排练的时候,大家都有一点莫名的伤感。文艺演出前有一个小小的捐赠仪式,我们代表学院向方里镇中心小学捐赠了两千余元的学习用品和体育器材。学生们高兴奋兴的领着那些捐赠品
15、,很是兴奋。开学了,他们就能用这些东西了。孩子们的眼里,满是喜悦。吃晚饭的时候,突然一个队员带着个女学生进来了,他告知那个队员说她要找一位扎长头发、穿红衣服的姐姐。那个队员明白了以后就带她过来了。原先那女孩是要给那个女队员送一幅素描。那女孩刚上五年级,她画的是那个女队员,令我们不行思议的是,她画的非常好!很难想象她那么小,却能凭记忆画出那么逼真的素描头像。那个女队员感动得热泪盈眶。吃饭时,她告知了我们她和那小女孩之间的故事。那是我们刚到的那天午时,来支教组报名的人许多,我们规定的名额都已报满,也婉言谢绝了好几位家长的恳求。这个女孩来的时候,我们也婉言拒绝了她。但这个女孩对那个接待她的女队员说了
16、一番这样的话,“老师,我是农村娃,没见过你们这些从大城市来的老师们。我很想学习,很想跟你们学些学问,请你们收下我吧”。那女孩满眼都是那种渴求、渴望的眼神。那女队员不忍心打碎孩子的期望,就私下收留了那女孩,再加上有女队员对那女孩有时不经意的关切,那女孩对女队员是感谢信至。所以在临走时送了那幅素描画像。孩子的心很单纯,也很简单满意。在我们要走的前一天午时放学,许多孩子不情愿回家,一向在哭。我们这些在外做社会调查的刚回到学校门口,就看到好多孩子蹲着站着的,全都在那哭。过去问过之后才明白,他们是不情愿我们走,要我们留下来。我们很心酸,全部的队员都抱着那些小孩哭,大家边抹眼泪边哄着送孩子们一一回家。我们
17、回到宿舍然后就开会,有些孩子又在学校门口徘徊,也有打电话给我们这些“老师”期望我们不要回去。其次天差不多六七点,又有一些孩子在学校门口徘徊,等待着送送我们这些“老师”。我们的眼睛又潮湿了。坐在车里,天上飘满了细雨,或许是,我们全部人的眼泪吧。我们随着当地的一名老红军巡游了当地的闻名战役发生地-爷台山。在这座不足五十平米的山尖上,很难想像当时我们进行的防卫反击战打的有多么艰苦。山雨飘飘,可是我们的激烈心境却一丝不减,还和老红军一齐唱起了革命老歌。老红军即兴还给我们唱了他去抗美援朝时的朝鲜歌曲。在我们的欢呼声中,他还教我们了好几句日本话,大家学的很快乐。下山时,我们还参观了一个小型的革命文物陈设馆
18、,那里有好多我们在电视才能见到的东西,爆破管、放毒气面具、炸弹等等。我们每个人都还和那里的一把步枪合影,摸着那东西真的感到不行思议!大巴车呼呼的驶离了方里镇,我们整个车厢安宁静静的,没有一个人再开玩笑。我明白,每个人都在想事情,每个人都在思索许多许多的事情。五天的下乡生活使我学到了许多东西,与老师和同学一齐到外面进行社会实践,是熬炼与人相处的本领的好机会。相互关切同学,协作老师,让活动尽可能顺当,生活尽可能便利开心,亲身经验了三下乡后,我对其有了更深刻的体会。“三下乡”活动是我们学生深化基层,了解社会主义新农村的发展,体会科学发展观在农村是如何开展的,以及三农问题在农村是如何有效的得到解决的,
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