人美版小学一年级美术下册《漂亮的瓶子》 教学设计.docx
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1、漂亮的瓶子教学设计教学目标:1、了解瓶子对称的造型特点,并能够掌握对折剪的基本方法。在感受瓶子文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系。初步培养 设计意识。2、通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适、造型好看的瓶子,并进行美化和装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓷瓶文化 的艺术魅力,体验创造成功的快乐。教学重点:感受瓶子背后蕴含的文化,了解瓶子对折剪的基本方法及简单的 纹饰设计。教学难点:剪对称形的瓶子时,如何使瓶子的大小合适、外形美观,给人美 的享受。教学准备:课件、卡纸、剪刀、彩笔、双面胶教学过程:一、开门见山,出示课题。1、今天我们一起来
2、学习漂亮的瓶子。2、看视频欣赏生活中的各种瓶子。总结:瓶子的种类繁多,今天我们也要来当一名小小设计师,来设计一支独具特色的瓶子。二、探究快速剪瓶子的方法1、观察瓶子的结构。瓶口,瓶颈,瓶耳,瓶身,瓶底。2、小挑战。(1)请你准备一张纸和一把剪刀。请你用最快的速度,剪出一 个完整的大花瓶,限时1分钟。(2)展示剪得比拟成功的作品,请同学们说一说这些作品用了 哪些方法来剪,为什么这样剪。(3)有哪些同学遇到了问题?谁能帮助他们解决问题的方法?(4)怎样才能快速的,剪出一个大瓶子呢?教师提供对称法。学生尝试剪出一个花瓶。三、探究瓶子制作得更美观的方法1、设计独特的外形。怎样设计一个独特的瓶子呢?那如
3、何设计呢?首先一定要想一想瓶子的外形变化。你准备设计怎样的有变化的外形呢?长脖子、扁肚子、敞口、小口瘦身、带耳朵、葫芦形2、设计装饰图案。线条、植物、动物、人物3、欣赏学生作品。(1)你最喜欢哪件作品?(2)这件作品哪些地方漂亮?你想设计一个什么样的瓶子?四、教师示范1、用对称的方法设计。将纸对折,画出外形。2、剪出外形,进行装饰。用画的方法或粘贴的方法装饰。五、艺术实践用对称的方法剪一个完整的大瓶子,并用自己喜欢的方式进行美 化装饰。六、展示评价模拟一个商品展区,请学生将自己创作的瓶子作品展示在里面, 然后采取自评、互评的方式进行评价。七、拓展1、景德镇视频。2、小结:小设计师们,希望你们能把今天设计,钻研的精神带到今后的学习和生活中去。
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