大学生职业生涯意识唤醒(第一讲)教学内容.ppt
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1、大学生职业生涯意识唤醒(第一讲)大学生职业生涯意识唤醒大学生关于就业难的调侃对联出国考升学考就业考考考法宝出国战考研战就业战战战发颤本科生硕士生博士生步步高升考研难考博难就业难次次艰难学士导硕士导博士导都被就业难倒本科生硕士生博士生都对面试犯生本科生硕士生博士生生生有惑宿舍楼教学楼实验楼楼楼可跳(4)高校毕业生就业地域结构性问题从区域结构看,尽管近年来采取了很多措施,但在已就业毕业生中,东部地区比例远远高于中西部地区,数据显示2009年东部地区吸纳50%,西部不足20%大学生就业形势严峻大学生职业生涯意识唤醒(5)部分高校毕业生择业期望值与社会需求尚有一定差距大学生就业形势严峻大学生职业生涯意
2、识唤醒医学就业市场方面的情况大学生职业生涯意识唤醒(1)人事制度改革,用人指标有限(2)用人学历门槛提高(3)大城市大医院门庭若市,中小医院、偏远地区医院无人问津医学毕业生方面的情况(1)不了解自己(2)不了解市场(3)关于职业发展与就业的思考欠缺促成考研大军大学生职业生涯意识唤醒新东方徐小平老师:教育严重与市场需求脱节,是中国大学教育以及人才发展体系中最严重的问题。这个问题,直接导致大学生就业难,导致按理说最有活力和创造力的一代人,无法享受中国经济发展的甜蜜果实就业挣钱、回馈父母、成家立业、享受人生。这些问题包括:大学生就业意识稀薄不知道毕业后原来是要工作的;求学历程中职业意识缺位不知道一切
3、学历必须以职业定位为最终目标,结果今年硕士明年博士后年烈士;求职技巧匮乏不懂得求职技巧原来是连接大学与社会的跨海大桥,因而不知道如何向雇主卖自己、赢得机会;从业心态糟糕进入职场后往往不懂得如何珍惜工作机会、竞争发展空间、处理与上司、同事、客户之间复杂关系大学生职业生涯意识唤醒大学生职业生涯意识醒很多人都喜欢旅行,在旅行前通常人们都会思考哪些问题呢?我要到哪里去?旅程时间表?是跟旅行团去还是自己去?是和家人去还是同事去?是乘飞机还是从火车?我准备花多少钱?我想去看什么?这次旅行中我希望有什么收获大学生职业生涯意识醒在人的一生当中,时间最长、对自己人生影响最大的旅程莫过于职业生涯之旅,时间跨度长达
4、20年、30年、40年、甚至50年,面对长达几十年的职业生涯之旅,你可曾想过如何度过、如何完成吗?大学生职业生涯意识醒第一条毛毛虫:代表这样一个群体,跟着感觉走型,从来不知道人生、职业还需要规划,随波逐流,走到哪算哪,能发展成啥样算啥样,活得很随性;第二条毛毛虫:职业定位问题,选择了错误的方向;第三条毛毛虫:规划进度上问题;第四条毛毛虫:有目标、选择了正确的方向、制定了科学合理的规划方案、有力地执行,最终实现人生梦想;第五条毛毛虫:含着金钥匙出生的幸运儿们。家境好无疑是一种外在资本,但由此磨灭了内在的资本与能力,便是最大的悲哀。五条毛毛虫的故事大学生职业生涯意识醒有一个要为自己设定目标的想法;
5、其次,要选择一个自己想要而又适合自己的目标;再次形成科学而具体的时间进度方案;然后有力地执行并不断适时地根据反馈进行计划的调整,最终实现目标。五条毛毛虫的故事大学生职业生涯意识醒一个人一生当中最大的幸福在于选择对两件事:一是找对单位、找对老板、找对上司,找到自己的事业;二是就是找对妻子或丈夫。阿桂动画:理想服务员大学生职业生涯意识醒一个选择,决定一条道路;一条道路,到达一方土地;一方土地,开始一种生活;一种生活,形成一个命运。大学生职业生涯意识醒职业生涯相关概念职业在宏观层面的职业社会结构和社会分工的重要要素;而微观层面的职业工作本身的知识化和专业化。职业(微观层面)人们为了谋生和发展而从事相
6、对稳定、有收入的、专门类别的社会劳动。职业的特征:经济性、社会性、稳定性、规范性、群体性特点。农民、医生、学生、义工、小偷是不是职业呢?大学生职业生涯意识醒职业生涯相关概念生涯英文career,包含“生涯、毕生事业、职业、历程、经历、前程、职业性的、终身从事的”多重含义。美国国家生涯发展协会关于生涯的定义:个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式。大学生职业生涯意识醒职业生涯相关概念“生涯”解析延续一定的时间:本质上是持续一生的过程创造出:一个人的愿望与可能性之间、理想与现实之间妥协和权衡的产物。有目的的:生涯对个人来说是有意义和价值的。生活模式:生涯不仅是一个人的职业或
7、工作,它与一个人所有的生活角色交互作用。个人所从事的:强调了生涯对个人而言是独特的。大学生职业生涯意识醒职业生涯相关概念职业生涯是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。大学生职业生涯意识醒职业生涯相关理论主要包括:金斯伯格的职业生涯发展理论帕金森的人职匹配理论格林豪斯的职业生涯发展理论施恩的职业生涯发展理论舒伯的职业生涯发展理论大学生职业生涯意识醒职业生涯相关理论舒伯的职业生涯发展理论综合阐述了生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响,并将人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退共五个阶段(又称大循环)。大学生职业生涯意识醒职业生涯相关
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