人教历史必修三第22课文学的繁荣精品课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教历史必修三第22课文学的繁荣精品课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教历史必修三第22课文学的繁荣精品课件.ppt(38页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、14-16世纪:世纪:17世纪:世纪:18世纪:世纪:人文主义文学人文主义文学 (如莎士比亚)(如莎士比亚)古典主义文学古典主义文学 (莫里哀莫里哀)启蒙文学启蒙文学 (孟德斯鸠孟德斯鸠、伏尔泰伏尔泰)19世纪以来呢?世纪以来呢?第八单元第八单元 1919世纪以来的世界文世纪以来的世界文学艺术学艺术世世界界文文学学发发展展历历程程法法法法巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克法法罗曼罗兰罗曼罗兰法法雨果雨果第第2222课课 文学的繁荣文学的繁荣【课程标准课程标准课程标准课程标准】了解了解了解了解19191919世纪以来文学的主要成就世纪以来文学的主要成就世纪以来文学的主要成就世纪以来文学的主要成就,
2、认识其产生的时代认识其产生的时代认识其产生的时代认识其产生的时代背景及影响。背景及影响。背景及影响。背景及影响。俄俄俄俄列夫列夫列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰1919世纪以来的文学世纪以来的文学一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学二、现实主义文学二、现实主义文学三、三、2020世纪的世界文学世纪的世界文学 (1 1)现实主义文学)现实主义文学 (2 2)现代主义文学)现代主义文学 (3 3)苏联文学)苏联文学 (4 4)亚、非、拉文学)亚、非、拉文学1919世纪世纪 第一篇章第一篇章心灵的激荡心灵的激荡浪漫主义文学浪漫主义文学(18世纪末世纪末-19世纪世纪30年代年代)1.浪漫主义文
3、学产生的时代背景是怎样的?浪漫主义文学产生的时代背景是怎样的?2.典型作品有哪些?典型作品有哪些?3.浪漫主义文学具有哪些特点?产生浪漫主义文学具有哪些特点?产生了什么社会影响?了什么社会影响?合作探究一合作探究一阅读材料,分析浪漫主义文学流派产生的时代背阅读材料,分析浪漫主义文学流派产生的时代背景:景:材料一材料一 “当法国革命使这个理性的社会和这个理当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。家完
4、全破产了。早先许下的永久和平变成了一场无早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争休止的掠夺战争”。材料二材料二 浪漫主义浪漫主义“试图用美丽的理想去代替那不足试图用美丽的理想去代替那不足的真实的真实”。1、背景、背景(1)启蒙思想理性王国的破灭、大革命后法国社会启蒙思想理性王国的破灭、大革命后法国社会的动荡、人们对现实的不满。的动荡、人们对现实的不满。(2)知识分子寻找新的精神寄托。知识分子寻找新的精神寄托。2、典型作品、典型作品 雨果:雨果:巴黎圣母院巴黎圣母院思想内涵:赞美美好心灵,揭露社会黑暗、堕落。思想内涵:赞美美好心灵,揭露社会黑暗、堕落。吉卜赛姑娘吉卜赛姑娘爱斯梅拉达爱斯梅拉达
5、:美丽、善良、纯洁美丽、善良、纯洁巴黎圣母院副主教巴黎圣母院副主教克罗德克罗德:道貌岸然、阴险狠毒道貌岸然、阴险狠毒敲钟人敲钟人卡西莫多卡西莫多:外貌奇丑而心地纯洁善良外貌奇丑而心地纯洁善良国王护卫队队长国王护卫队队长法比斯法比斯:潇洒风流、卑鄙自私潇洒风流、卑鄙自私 普罗米修斯因反抗普罗米修斯因反抗天神对人类的专制残暴天神对人类的专制残暴被铁链锁在高加索岩石被铁链锁在高加索岩石上,身受摧残但绝不屈上,身受摧残但绝不屈服,最终获得解放。服,最终获得解放。表达了诗人反对专表达了诗人反对专制统治制统治,反对宗教迷信反对宗教迷信,提倡自由、平等、博爱提倡自由、平等、博爱和人权和人权.雪莱雪莱不愧为是
6、诗坛不愧为是诗坛上的普罗米修斯上的普罗米修斯.西风颂西风颂雪莱雪莱请把我枯死的思想向世界吹落,请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!让它像枯叶一样促成新的生命!哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星就把我的话语,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散!从还未熄灭的炉火向人间播散!让预言的喇叭通过我的嘴唇让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风呵,把昏睡的大地唤醒吧!西风呵,如果冬天已经来临,春天还会远吗?如果冬天已经来临,春天还会远吗?*感悟历史感悟历史*海涅海涅(17971856(17971856)浪漫主义的浪漫主
7、义的“幻想之幻想之王王”,恩格斯称赞他是,恩格斯称赞他是“德国当代最杰出的诗人德国当代最杰出的诗人”。3 3、特点、特点思考:思考:结合以上作品的内容,分析结合以上作品的内容,分析这些这些作品表现了怎样的文学特点?作品表现了怎样的文学特点?创作风格:创作风格:想象丰富、手法夸张、情节跌宕。想象丰富、手法夸张、情节跌宕。思想感情:思想感情:不再刻意突出理性,歌颂人的感情。不再刻意突出理性,歌颂人的感情。反对封建制度,憧憬未来。反对封建制度,憧憬未来。作者作者国家国家作品作品主要内容主要内容英国英国德国德国法国法国雪莱雪莱海涅海涅雨果雨果解放了的普解放了的普罗米修斯罗米修斯西风颂西风颂德国,一个德
8、国,一个冬天的童话冬天的童话巴黎圣母院巴黎圣母院总结:总结:浪漫主义文学(浪漫主义文学(18世纪末世纪末19世纪世纪30年代)年代)重点重点抨击国家的分裂和落后、抨击国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产君主专制的腐败和资产阶级的软弱,抒发强烈阶级的软弱,抒发强烈的爱国情怀的爱国情怀鼓励人们为争取自由和鼓励人们为争取自由和理想而斗争理想而斗争歌颂人世间美、善和光歌颂人世间美、善和光明,鞭挞丑、恶与黑暗明,鞭挞丑、恶与黑暗 第二篇章第二篇章碰撞与冲突碰撞与冲突现实主义文学现实主义文学(1919世纪世纪3030年代年代-20-20世纪世纪早期早期)1.1.现实主义文学是在怎样的社会背景下现实主义文
9、学是在怎样的社会背景下产生的?产生的?2.2.现实主义文学具有哪些特点?现实主义文学具有哪些特点?3.3.代表作品有哪些?代表作品有哪些?合作探究二合作探究二1、背景:、背景:19世纪世纪3040年代,欧美资本主义国家在工业的革命年代,欧美资本主义国家在工业的革命的推动下,资本主义经济发展,社会矛盾日趋尖锐。的推动下,资本主义经济发展,社会矛盾日趋尖锐。2、特点:、特点:(1)关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析)关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活本质,揭露和批判社会的罪恶。社会生活本质,揭露和批判社会的罪恶。(2)以长篇小说作为主要形式,使长篇小说的创作空)以长篇小说作
10、为主要形式,使长篇小说的创作空前繁荣。前繁荣。3、代表作品:、代表作品:人间喜剧人间喜剧由由9191部小说组成,共塑造了部小说组成,共塑造了24002400多个人物,展示了多个人物,展示了1919世纪前期整个法国的世纪前期整个法国的社会生活。社会生活。因而被誉为因而被誉为“社会百科全书社会百科全书”。巴尔扎克巴尔扎克人间喜剧人间喜剧 葛朗台是吝啬鬼的典型:葛朗台是吝啬鬼的典型:一年四季穿一双呢袜,手一年四季穿一双呢袜,手套要用一年零八个月,领带永远套要用一年零八个月,领带永远是黑的,晚上一家人只点一支蜡是黑的,晚上一家人只点一支蜡烛,妻子生病了怕出钱找医生,烛,妻子生病了怕出钱找医生,死前还交
11、代女儿把钱财保管好,死前还交代女儿把钱财保管好,将来到阴间向他交账将来到阴间向他交账 巴尔扎克巴尔扎克通过这个形象写出通过这个形象写出了了资产阶级罪恶的发家史和金钱资产阶级罪恶的发家史和金钱关系的罪恶。关系的罪恶。巴尔扎克巴尔扎克欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台大卫大卫科波菲尔科波菲尔作者:英国作者:英国狄更斯狄更斯体裁:自传体小说体裁:自传体小说描述英国社会下层的描述英国社会下层的生活,真实反映了当生活,真实反映了当时英国的社会状况。时英国的社会状况。俄国作家列夫俄国作家列夫托尔托尔斯泰的斯泰的安娜安娜卡列尼卡列尼娜娜是一部是一部社会百科全社会百科全书式的作品书式的作品,也是,也是现实现实主义主义文
12、学的典范。文学的典范。其他作品:其他作品:战争与和战争与和平平、复活复活等。等。安徒生(安徒生(1805187518051875)丹麦丹麦1919世纪著名童话作家。他的世纪著名童话作家。他的作品作品安徒生童话安徒生童话已被译为已被译为150150多多种语言,成千上万册在全球陆续发种语言,成千上万册在全球陆续发行出版。行出版。1919世纪挪威最伟大的戏剧世纪挪威最伟大的戏剧家家亨利克亨利克易卜生,一生中易卜生,一生中创作了创作了2525部戏剧,被誉为与部戏剧,被誉为与莎士比亚齐名莎士比亚齐名 。被称为。被称为“现现代戏剧之父代戏剧之父”。代表作:代表作:玩偶之家玩偶之家马克马克吐温吐温国籍国籍文
13、学家文学家代表作代表作法国法国英国英国俄国俄国丹麦丹麦挪威挪威美国美国英国英国法国法国巴尔扎克巴尔扎克人间喜剧人间喜剧狄更斯狄更斯大卫大卫科波菲尔科波菲尔普希金普希金叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金托尔斯泰托尔斯泰安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜安徒生安徒生作品都对社会弊端作品都对社会弊端无情揭露和批判无情揭露和批判易卜生易卜生马克马克吐温吐温萧伯纳萧伯纳苹果车苹果车罗曼罗曼罗兰罗兰约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫总结:现实主义文学总结:现实主义文学(1919世纪世纪3030年代年代2020世纪早期)世纪早期)重点重点 第三篇章第三篇章迷惘与荒诞迷惘与荒诞现代主义文学现代主义文学(19世纪晚期世纪晚期20世纪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 必修 22 课文 繁荣 精品 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内