中考化学分单元总复习课件(精选).ppt
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1、物质的变化物质的变化物质的变化物质的变化物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化三、物质的变化和性质三、物质的变化和性质物理变化物理变化:没有生成其它物质的变化。没有生成其它物质的变化。特征:没有其他物质生成,仅是形状、状态等的变化。特征:没有其他物质生成,仅是形状、状态等的变化。化学变化:化学变化:变化时都生成了其它物质的变化(化学反应)。变化时都生成了其它物质的变化(化学反应)。特征:特征:有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀生成沉淀常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等常伴随能量变化,常表现为吸热、放
2、热、发光等两种变化的本质区别:两种变化的本质区别:变化中是否有其它物质生成。变化中是否有其它物质生成。联系:联系:在化学变化的过程中,同时发生物理变化。在化学变化的过程中,同时发生物理变化。1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是不同,这种变化是()A、蒸发水、蒸发水B、干冰升华、干冰升华C、水变成冰、水变成冰D、煤炭燃烧、煤炭燃烧2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是(依据是()A、产生耀眼的白光、产生耀眼的白光B、放出大量的热、放出大量的热C、生成白色固体、生成白色固体D、镁带消失、镁带
3、消失DC辨一辨 下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学性质?些是物理性质?哪些是化学性质?A A、铜绿受热时会分解;、铜绿受热时会分解;B B、纯净的水是无色无味的液体;、纯净的水是无色无味的液体;C C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;D D、氧气不易溶于水且比空气密度大;、氧气不易溶于水且比空气密度大;E E、木棒受力折断;、木棒受力折断;F F、铁生锈;、铁生锈;G G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬。、煤着火燃烧,残余一堆灰烬。化学性质化学性质物理性质物理性质化学变化化学变化物理性质物理性
4、质物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1 1)点燃前:白色圆柱固体,硬度小,略有气味)点燃前:白色圆柱固体,硬度小,略有气味不溶于水,密度比水小不溶于水,密度比水小(2)燃着时:火焰分为三层)燃着时:火焰分为三层-焰心、内焰、外焰焰心、内焰、外焰在火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内有水雾;在火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内有水雾;再向烧杯中注入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。再向烧杯中注入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。(3)熄灭后:冒白烟;点燃刚熄灭的白烟,)熄灭后:冒白烟;点燃刚熄灭的白烟,蜡烛重新燃烧
5、蜡烛重新燃烧(4)实验结论:点燃后生成了水、二氧化碳,)实验结论:点燃后生成了水、二氧化碳,外焰温度最高外焰温度最高药匙药匙石棉网石棉网蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶(一)初中化学常见仪器(一)初中化学常见仪器容器与反应器容器与反应器1、可直接加热、可直接加热2、隔石棉网加热、隔石棉网加热3、不能加热的、不能加热的燃烧匙燃烧匙锥形瓶锥形瓶计量仪器计量仪器漏斗漏斗夹持器夹持器取用药品的仪器取用药品的仪器气体的净化装置气体的净化装置其他其他1.药品的取用药品的取用原则原则“
6、三不三不”原则:原则:取用时取用时不不能用手接触药品,能用手接触药品,不不要要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不不得尝得尝任何药品任何药品的味道。的味道。节约原则:节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体一般取最少量:液体12mL,固体只需盖满,固体只需盖满试管底部。试管底部。处理原则:处理原则:实验用剩的药品既实验用剩的药品既不不能放回原瓶,能放回原瓶,也也不不要随意丢弃,更要随意丢弃,更不不能带出实验室,要放能带出实验室,要放入入指定指定的容器里。的容器里。(二)化学实验基本操作(二)化学实验基本操作药匙、
7、纸槽、镊子药匙、纸槽、镊子1、盛放:、盛放:2、仪器:、仪器:广口瓶广口瓶注意:注意:()()药匙和镊子在使用前和使用后药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。都要擦拭干净。()()少量少量白磷存放在冷水中白磷存放在冷水中.固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用3.3.方法方法方法方法(1)(1)块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用横放容器,把药横放容器,把药品放在容器口品放在容器口把容器慢慢竖立起来,使把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部一横二放三慢竖一横二放三慢竖(2)(2)粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末
8、状药品的取用一斜二送三直立一斜二送三直立.液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用口诀:口诀:瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。(1)(1)多量取液多量取液多量取液多量取液倾倒到指定容器倾倒到指定容器倾倒到指定容器倾倒到指定容器盛放:盛放:细口瓶、滴瓶细口瓶、滴瓶(2)(2)量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品【注意事项注意事项】1.1.1.1.量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。2.2.2.2.读数时视线要与量筒内
9、液体的凹液面的最低处保持读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。水平。水平。水平。3.3.3.3.量筒底无量筒底无量筒底无量筒底无“0 0 0 0”刻度。刻度。刻度。刻度。4.4.4.4.量筒不能加热。量筒不能加热。量筒不能加热。量筒不能加热。5.5.5.5.量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。6.6.6.6.读数时,只读出小数点后一位,如:读数时,只读出小数点后一位,如:8.4ml
10、俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确正确量取一定量的液体药品通常用量取一定量的液体药品通常用_量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管大大大大小小小小 现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选最好选取下列哪一种规格的量筒取下列哪一种规格的量筒()()A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 一同学要量取一同学要量取18mL18mL的液体的液体,在读数时在
11、读数时,他他用俯视的方法用俯视的方法,则实际所得的液体体积与则实际所得的液体体积与18mL18mL相比相比()()A A、大、大 B B、小、小 C C、相等、相等 D D、无法确定、无法确定B B所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积体积,而且要与液体体积的差距最小而且要与液体体积的差距最小.(3)(3)少量取液少量取液少量取液少量取液胶头滴管胶头滴管胶头滴管胶头滴管用胶头滴管取少量的液体用胶头滴管取少量的液体用胶头滴管取少量的液体用胶头滴管取少量的液体胶头滴管胶头滴管胶头滴管胶头滴管滴瓶滴瓶滴瓶滴瓶【注意事项注意事项注意事项注意事项】1.1.1.1
12、.使用胶头滴管时,胶头滴管不能伸入容器内,也不能使用胶头滴管时,胶头滴管不能伸入容器内,也不能使用胶头滴管时,胶头滴管不能伸入容器内,也不能使用胶头滴管时,胶头滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。接触容器内壁,应垂直于容器正上方。接触容器内壁,应垂直于容器正上方。接触容器内壁,应垂直于容器正上方。2.2.2.2.取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。倒放。倒放。倒放。3.3.3.3.用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净(滴
13、瓶上的滴用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。管不用冲洗)。管不用冲洗)。管不用冲洗)。2、物质的加热、物质的加热酒精灯的使用酒精灯的使用酒精不能超过酒精灯容积的酒精不能超过酒精灯容积的2/32/3不能向燃着的酒精灯里添加酒精不能向燃着的酒精灯里添加酒精不能用燃着的酒精灯去点燃另一不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯支酒精灯用灯帽盖灭用灯帽盖灭外焰温度最高外焰温度最高要用外焰加热要用外焰加热酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。加热液体加热液体预热预热,试
14、管外壁不能有水珠。,试管外壁不能有水珠。液体体积不能超过试管容积的液体体积不能超过试管容积的1/31/3。试管试管口口和桌面呈和桌面呈4545角角,试管口不试管口不能对着自己和有人的地方能对着自己和有人的地方。用用外焰外焰加热,不能与灯芯接触加热,不能与灯芯接触预热预热 (可移动酒精灯)(可移动酒精灯)固体平铺在试管底部固体平铺在试管底部,加热盛药品,加热盛药品的部位。的部位。铁夹夹于试管中上部(或离铁夹夹于试管中上部(或离试管口试管口1/31/3处处),试管),试管口口略朝略朝下下倾斜。倾斜。加热完毕不能立即用冷水冲洗加热完毕不能立即用冷水冲洗。加热固体加热固体3.洗涤仪器洗涤仪器洗过的玻璃
15、仪器内壁附着的洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,水既不聚成水滴,也不成股流下也不成股流下时,表示仪器已洗干净。时,表示仪器已洗干净。试管洗涤干净后,要试管洗涤干净后,要倒插倒插在试管架上在试管架上晾干。晾干。洗涤标准洗涤标准4、连接仪器装置、连接仪器装置连接仪器应做到心中有全局,一般依连接仪器应做到心中有全局,一般依“先下先下后上后上”、“先左后右先左后右”的顺序连接,并安放的顺序连接,并安放平稳。平稳。称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张大小、质量相同的纸。一张大小、质量相同的纸。易潮解易潮解或或有腐蚀性有腐蚀性的药品,必须放在的药品,必
16、须放在玻璃器皿玻璃器皿中称量,中称量,如如NaOH5、托盘天平、托盘天平的使用的使用精确度:精确度:使用方法:使用方法:调平:调平:称量:称量:称毕:称毕:注意:注意:0.1g0.1g调节平衡螺母使分度盘指针在分度盘中间调节平衡螺母使分度盘指针在分度盘中间左左物物右右码、砝码由码、砝码由大大到到小小最后游码最后游码砝码放回盒中、游砝调零砝码放回盒中、游砝调零、某同学在称量物体质量时,把物体和砝码放倒、某同学在称量物体质量时,把物体和砝码放倒了,最后读数为了,最后读数为13.413.4克克,则该同学所称物体的实际则该同学所称物体的实际质量是质量是()()A A、13.413.4克克 B B、13
17、.813.8克克 C C、1313克克 D D、12.612.6克克D D2 2、某学生要称量、某学生要称量16.816.8克固体药品的质量克固体药品的质量,称量称量后后,发现天平指针向左偏发现天平指针向左偏,此时此时,正确的操作应正确的操作应该是该是()()A A、调节平衡螺母、调节平衡螺母 B B、增加砝码或调节游码、增加砝码或调节游码 C C、减少药品、减少药品 D D、增加药品、增加药品C C6、检查装置气密性、检查装置气密性连接好仪器后,先将导管一端伸入水中,连接好仪器后,先将导管一端伸入水中,再用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出,再用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出,松开手
18、,导管口部有松开手,导管口部有一段水柱一段水柱,稍停片刻,水,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。柱并不回落,就说明装置不漏气。7、过滤:、过滤:应用:应用:仪器:仪器:操作:操作:铁架台、漏斗、烧杯、铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸玻璃棒、滤纸一贴二低三靠一贴二低三靠分离不溶性固体与液体分离不溶性固体与液体过滤器的制作过滤器的制作“一贴一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低二低”:(:(1)滤纸的边缘低于漏斗边缘)滤纸的边缘低于漏斗边缘(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘)漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠三靠”:(:(1)烧杯口紧靠玻璃棒)烧杯口紧靠玻璃棒(2)玻璃棒下端紧靠
19、三层滤纸处)玻璃棒下端紧靠三层滤纸处(3)漏斗下端紧靠烧杯内壁)漏斗下端紧靠烧杯内壁过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:承接滤液的烧杯不干净承接滤液的烧杯不干净 倾倒液体倾倒液体时液面高于滤纸边缘时液面高于滤纸边缘 滤纸破损滤纸破损 等等8、蒸发、蒸发应用:应用:仪器:仪器:操作:操作:浓缩或蒸干溶液得到固体浓缩或蒸干溶液得到固体蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)蒸发时蒸发时玻璃棒玻璃棒要不断要不断搅拌搅拌,防止,防止局部受热引局部受热引时液滴飞溅时液滴飞溅;到出现;到出现大量晶体大量晶体时停止加热。热时停止加热。热的
20、蒸发皿要用的蒸发皿要用坩埚钳坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上即放在实验台上,要垫上石棉网石棉网。坩埚钳坩埚钳结晶:分离几种可溶性物质蒸发结晶:适用于溶解度随温度变化不大蒸发结晶:适用于溶解度随温度变化不大的物质。的物质。冷却热饱和溶液:适用于溶解度随温度变冷却热饱和溶液:适用于溶解度随温度变化较大的物质化较大的物质9.溶液的配制溶液的配制(1)固体物质的溶解)固体物质的溶解仪器:仪器:(2)浓硫酸的稀释)浓硫酸的稀释烧杯、玻璃棒(搅拌,加速固体溶解)烧杯、玻璃棒(搅拌,加速固体溶解)将将浓硫酸浓硫酸沿器壁慢慢注入沿器壁慢慢注入水水中,同时中,同时用玻璃棒
21、不断搅拌用玻璃棒不断搅拌(3)配制一定质量分数的溶液固体物质配制步骤:固体物质配制步骤:仪器:仪器:液体物质配制步骤:液体物质配制步骤:仪器:仪器:计算、称量或量取、溶解计算、称量或量取、溶解托盘天平、药匙、量筒、胶头滴托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒管、烧杯、玻璃棒计算、量取、溶解计算、量取、溶解量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒常用作少量物质的反应容器,或给少量液体常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是或固体加热的仪器是。搅拌、过滤、蘸取液体时常用搅拌、过滤、蘸取液体时常用。向向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸溶液中逐滴滴入盐酸。收集或贮存少量
22、气体收集或贮存少量气体。取粉末状药品取粉末状药品。溶液蒸发、浓缩和结晶溶液蒸发、浓缩和结晶。量取量取80mL的盐酸的盐酸。1.选择合适的仪器填空:选择合适的仪器填空:试管试管玻璃棒玻璃棒胶头滴管胶头滴管集气瓶集气瓶药匙或纸槽药匙或纸槽蒸发皿蒸发皿量筒量筒取取18克克NaCl固体固体。往酒精灯里添加酒精往酒精灯里添加酒精。拿热的蒸发皿拿热的蒸发皿。使烧杯、烧瓶均匀受热使烧杯、烧瓶均匀受热。用于装配气体发生器,便于往装置中添加液用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体体。给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液中用于承接滤液。托盘天平托盘天平漏斗漏
23、斗坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网长颈漏斗长颈漏斗烧杯烧杯A熄熄灭灭酒精灯酒精灯 B倾倾倒液体倒液体 C气体气体验满验满 D液体液体过滤过滤火柴熄灭2下列下列图图示的示的实验实验操作正确的是操作正确的是()A向向试试管中加管中加锌锌粒粒 B点燃另一酒精灯点燃另一酒精灯 C检查检查装置的气密性装置的气密性 D稀稀释浓释浓硫酸硫酸3.(10镇镇江)下列江)下列实验实验操作及操作及现现象合理的是象合理的是()A用用50 mL量筒量取量筒量取5.26 mL水水 B铁丝铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧烧,发发出白光,出白光,产产生白色固体生白色固体 C用托用托盘盘天平称取天平称取5.6 g 硝酸硝酸钾钾固体固体 D燃
24、着的燃着的镁镁条伸到充条伸到充满满CO2的集气瓶中,的集气瓶中,镁镁条熄条熄灭灭4.(10广广东东)下列下列图图示是示是实验实验的基本操作,其中正确的是(的基本操作,其中正确的是()CCD重要考点重要考点一、一、氧气的氧气的性质性质1.物理性质物理性质:无色无味的气体,密度比空气的密度略大,不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。2.化学性质化学性质:化学性质比较活泼,具有氧化性,是常见的氧化剂(1)能支持燃烧:用带火星的木条检验,木条复燃。(2)除氧气除氧气:采用灼热的铜网 2Cu+O2=2CuO(3)干燥氧气干燥氧气:可采用NaOH或CaCl2固体、浓硫酸。高温高温
25、二、二、氧气与一些物质的反应氧气与一些物质的反应物质物质在空气中现象在空气中现象在氧气中现象在氧气中现象反应方程式反应方程式黑色黑色木炭木炭发红光红光、产生石灰水变浑浊气体气体发白光白光、产生石灰水变浑浊气体气体淡黄色的淡黄色的硫硫淡蓝色淡蓝色火焰、刺激激性气味性气味气体蓝紫色蓝紫色火焰、刺激性刺激性气味气味气体红红磷磷或白或白磷磷发黄光黄光,冒白白烟发白光白光,冒白烟白烟银白色银白色铁丝铁丝不不燃烧剧烈燃烧火星四射剧烈燃烧火星四射产生黑黑色固体银白色银白色镁条镁条耀眼白光白光,白白色固体耀眼白光白光,白白色固体银白色银白色铝粉铝粉不不燃烧耀眼白光白光,白白色固体三、氧气的实验室制法三、氧气的
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