中国气候课件.ppt
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1、温故温故:1.气候的两个基本要素气候的两个基本要素:气温、降水气温、降水.2.形成气候的因素形成气候的因素:太阳辐射太阳辐射(纬度因素纬度因素)下垫面下垫面(地形、海陆位置、洋流地形、海陆位置、洋流)大气环流大气环流.人类活动人类活动.3.影响我国气候的冬、夏季风影响我国气候的冬、夏季风第四节气候(第一课时)考核目标要求:1.我国冬、夏季气温分布特点及其成因。2.我国年降水量的分布特点及其成因。3.运用等值线的相关规律能够在我国一、七月等温线图上正确描述气温的分布规律,并正确分析其成因。4.运用等值线的相关规律能够在我国等降水量线图上正确描述年降水量的分布规律并正确分析其成因。1.数值大小(最
2、高,最低值,温差)数值大小(最高,最低值,温差)2.等温线的疏密(反映温差的大小,等温线越密集,温差等温线的疏密(反映温差的大小,等温线越密集,温差越越_。)。)3等温线的弯曲与走向:等温线的弯曲与走向:弯曲弯曲说明温度发生了变化,考虑影响气温的因素说明温度发生了变化,考虑影响气温的因素走向走向基本有三种情况基本有三种情况:反映影响其走向的因素反映影响其走向的因素与纬线平行,受纬度因素影响大;与纬线平行,受纬度因素影响大;与海岸线平行,受海陆因素影响大;与海岸线平行,受海陆因素影响大;与等高线平行,受地形影响大与等高线平行,受地形影响大4闭合的等温线说明地形为山地或盆地(或城市热岛)闭合的等温
3、线说明地形为山地或盆地(或城市热岛)等值线的阅读等值线的阅读以等温线为例以等温线为例1、读图我国冬季气温分布图找出:(1)我国最冷处是_,大致为_,最热处为海南岛和台湾南部,大致为_。温差大致为_。(2)我国冬季气温分布特点:_。原因为:_。2.读我国夏季气温分布图回答:读我国夏季气温分布图回答:(1)读出下列城市的)读出下列城市的7月平均月平均气气温范围温范围:漠河:漠河_、石家庄、石家庄_、吐鲁番吐鲁番_、海口、海口_。(2)漠河与海口的温差大约为)漠河与海口的温差大约为_,我国夏季气温分布特点,我国夏季气温分布特点为:为:_,原因:,原因:_。(3)气温最低的地区为:)气温最低的地区为:
4、_,为什么?为什么?(4)(4)吐鲁番盆地成为我国夏季气吐鲁番盆地成为我国夏季气温最高的地方,主要原因是:温最高的地方,主要原因是:深居深居_,大陆性,大陆性_,(强、弱),(强、弱)夏季升温夏季升温 ,(快、慢)加,(快、慢)加上云量少,上云量少,_ _ 强;强;地势低洼,四周高山环绕,地势低洼,四周高山环绕,_气流难以散发。气流难以散发。观察:高纬和低纬年较差大小有什么不同?观察:高纬和低纬年较差大小有什么不同?年较差1.读读“我国部分地区的等我国部分地区的等温线图温线图”,回答下列问,回答下列问题。题。、图、图A的等温线大致呈的等温线大致呈方向延伸,说明方向延伸,说明气温受影响大。东气温
5、受影响大。东部地区的等温线向东北部地区的等温线向东北延伸,这里的气温比西延伸,这里的气温比西部同纬度地区的气温部同纬度地区的气温,说明东部受影,说明东部受影响较大。响较大。、图、图B的等温线密集,的等温线密集,南北两侧气温比中部南北两侧气温比中部,从地形上看,这里,从地形上看,这里分布着走向的分布着走向的山脉山脉【自主学习自主学习】5分钟自主完成(分钟自主完成(1)、()、(2)、()、(3)一、降水的空间差异:一、降水的空间差异:读读80页页3-1-27中国年降水量分布图,完成下列要求:中国年降水量分布图,完成下列要求:(1)在图中找到)在图中找到800毫米、毫米、400毫米、毫米、200毫
6、米等降水毫米等降水量线,并用红色笔描出。量线,并用红色笔描出。(2)描述:)描述:800毫米等降水量线大致沿一线(我国某重毫米等降水量线大致沿一线(我国某重要的地理分界线),经高原东南边缘;要的地理分界线),经高原东南边缘;400毫米等降水量线大致沿(山脉),经毫米等降水量线大致沿(山脉),经高原东南边缘,最后进入高原东南部。高原东南边缘,最后进入高原东南部。(3)读出下列城市的大致年降水量范围:广州)读出下列城市的大致年降水量范围:广州 、兰兰州州 、乌鲁木齐乌鲁木齐 。从图上可以看出,我国降水。从图上可以看出,我国降水量的空间分布规律是,量的空间分布规律是,原因原因是:是:。1.请同学们在
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