活动策划书的范文3篇.docx
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1、活动策划书的范文3篇活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。下面是活动策划书的范文,欢迎参阅。 员工拓展活动策划书的范文1 一、训练背景由于公司的业务快速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,他们的责随意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的蓝韵人力资源队伍,培训发展部经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。二、训练目标1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。2、打破成规,重新谛视自我,增加创意思维实力。3、
2、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。4、熔炼团队精神,加强团队凝合力,树立合力制胜的信念。三、拓展训练后参训人员的如下素养和意识将得到提高1、主动主动的沟通精神2、双赢思维、补位意识3、面对改变的正确管理方法4、对团队具有高度的责任感5、富于创新精神、主动求变6、观赏他人,激励他人,赞美他人四、方案设计理论特点项目整合训练内容包含室内项目和户外项目,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热忱及参加感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在嬉戏中进行意识、体会和理解,再共享探讨并融会贯穿形成理
3、论,进而运用到实际工作、生活当中。五、拓展培训纪律要求1、培训时必需严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。2、参与培训时必需穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。3、如患有不适于参与激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一支配。4、请保持训练区域的整齐,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉爱护环境卫生。六、课程设计方案1、参训人员:新员工特训班全体员工2、拓展地点:公司拓展训练场3、培训形式:15人至18人左右为一组,每一组选一位组长,在教练的指导下进行嬉戏,教练就嬉戏的目的和作用对学员进行引导,学员对嬉戏过程进一步进行体验和感受。4、课程流程:(略)八、拓展训练嬉戏
4、方案嬉戏一:报数1、 所需时间:45分钟左右2、 小组人数:15人至20人左右3、 所需物品:秒表4、 嬉戏概述:一个关于促进团队效率嬉戏5、 嬉戏目的:(1)使团队通过竞争提高他们的效率;(2)使队员仔细体会自己在团队里担当的责任;(3)让团队领导发觉团队问题,改善团队管理方法,提升团队领导力。6、 嬉戏规则:(1)将全部参与的人,在两分钟之内分成平均分成两组。(2)选择男女队长各一名,组织团队进行竞赛,队长不参与竞赛。(3)教练要求队长宣誓,问三个问题:有没有信念战胜对手、假如失败,敢不敢于面对队员的指责、假如失败,愿不情愿担当由此所带来的一切责任(4)全队学员进行报数,速度越快越好。(5
5、)分别进行6轮竞赛,每轮竞赛间隔休息1分钟。(6)每轮竞赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:愿赌服输,恭喜你们!并由男女队长做俯卧撑10次,假如以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示成功。(7)记录每轮竞赛的结果。7、嬉戏结束,教练引导大家探讨:(1)每个人都同意全部的看法吗?假如不是,为什么?(2)谈谈责任心对我们人生的体会?嬉戏二:一圈究竟1、 嬉戏时间:45分钟左右2、 小组人数:18人左右3、 所需物品:呼啦圈2个4、 嬉戏概述:人与人之间通过沟通相互了解,达成共识。此嬉戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以
6、推动今后的相互协作。5、 嬉戏目的:使学员彼此以非语言形式进行沟通,以高难度沟通形式完成低难度活动。6、 嬉戏规则:全部学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过全部人的身体回到原位。在活动过程中,不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。7、 嬉戏结束,教练引导进行探讨:(1)各位刚才是如何完成目标的?(2)刚才最关键的改善动作是什么?(3)大胆请教各位,平常工作中是否也能这样互动,相互仿照学习,形成公式?(4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?(5)改变:可以思索以不同方式传递呼啦圈。嬉戏三:信任
7、背摔1、嬉戏时间:45分钟2、小组人数:不限3、所需物品:暂无4、嬉戏概述:一个关于促进团队信任的嬉戏5、嬉戏目的:这是一个振动力较大的嬉戏,目的为挑战自我的平安区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。6、嬉戏规划:(1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形态。(2)让打算做空中飞人的队员站在墙上,背向队友。(3)当教练确认团队队员们都站好位置,并做好接人的打算时才让站在墙上的队员从空中落下。(4)这项活动对某些人来说难度很大,尽量用劝服及激励的方法去激励他,使他对自己的队员们产生信任,从而跨越心理障碍,完成空中飞人的任务,但千万不要牵强。7、嬉戏结束,教练引导进
8、行探讨:(1)当你站在墙上的时候,心理感觉如何?(2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?(3)在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍,做到他认为自己不行能完成的事情。8、留意事项:本嬉戏具有肯定危急性,需留意平安。嬉戏四:众志成诚1、嬉戏时间:45分钟左右2、小组人数:8人至10人3、所需物品:废报纸25张4、嬉戏概述:一个关于促进团队协作的嬉戏5、嬉戏目的:6、嬉戏规划:(1)教练进行分组,每组约十人左右。(2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不行以脚踏报纸之外。(3)各组完成后
9、,教练再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参与下一回合。(4)上述进行至淘汰到最终一组时结束。输家应全体向赢家表示庆贺并推选代表表演一个小节目。7、嬉戏结束,教练引导进行探讨:(1)要求得团体的胜利或成功,惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力,并截长补短,同心同德共同创建团体胜利之机会,必要时为了团队的目标须要团队个别成员做出肯定的个人利益牺牲。(2)解决问题时应藉团体才智思索达到目的,每个个体在团体中都有肯定的重要性。8、留意事项:(1)留意成员平安。(2)考虑异性成员一起参加的可能性,必要时可男女分组进行。 趣味竞赛活动策划
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