小学数学教师教学工作总结模板.docx
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1、小学数学教师教学工作总结模板小学数学老师教学工作总结模板1 惊慌而劳碌的毕业班教学工作已经结束,作为其次年踏上工作岗位的我,在这一年里得到了很大的磨练。我把这一年称作“跌跌撞撞的六年级”,在一路探究中不断地跌倒爬起来,跌倒再爬起来。在这要特殊感谢办公室的其他四位数学老师,是你们无私的帮助和激励,让我少走了不少弯路。下面将本学期的工作汇报如下: 一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 首先是课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生
2、原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 其次关注课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完
3、成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。针对我班学生尾巴大的状况,本学期我将一周两次的集中辅导和每天的课后辅导结合在一起。要辅导就要先招到学生落后缘由,有的学生基础薄弱,有的学生缺乏学习爱好,有的学生则是理解力较差,接收新学问慢,也有部分学生兼顾了好几种缘由。针对学生不同缘由实行不同的辅导方法,做到因材施教、有的放矢。 三、主动参加听课、评课,虚心向同办公室和其他老老师学习教学方法,博采众长,提高自己的教学水平。 四、培育多种爱好爱好,到图图书室博览群书,在网上阅读各种教学视频,不断扩宽学问面,为教
4、学内容注入簇新血液。 在新的一年的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为建设的美妙明天贡献自己的力气。 小学数学老师教学工作总结模板2 本学期,我担当二年级数学教学工作,能够仔细学习教化教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结: 一、我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表 确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,工作责任心强,听从领导的
5、分工主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并完成教学任务。 二、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,
6、课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时,我要求学生先要仔细审题,边审题边思索。假如发觉个别学生做错了题,刚好要求学生订正,自觉分析造成错误的缘由,防止再错,养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法,培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念,有的学生基础比较差,学习数学很吃力
7、,几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和激励,使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感,学习成果也不断提高。 3、作为老师自身的学习很重要。我主动参与各种培训,更重要的是得到更多前辈们的指责与指导,渐渐的成长!比起我们学校里那些优秀的老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要接着进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能主动参加。不仅是观看示范课,更多的是参加到评课探讨中去。 今后,我决心发扬
8、优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成果有更大的提高,为我们学校的教化事业贡献自己的一份力气。 小学数学老师教学工作总结模板3 时间快得让自己感叹,这学期是小学的最终一个学期了,我作为六年级_班的数学老师,我在本学期的工作随着他们小学升初中的考试中结束了。作为小学六年级毕业班的数学老师,面对自己结束的工作也来做这学期以下的工作总结: 一、实行小组战术复习数学 这学期考虑到学生们都要升入初中了,但是还是有些学生的数学基础太差,所以我在调查了班上学生的数学学习状况,就实行了小组战术复习学习的方式去调整他们的数学学习。把班上的学生分成六人一组,每个组支配一个数学成果好的
9、人当作小组长,然后每天安排数学作业给他们做,做完以后交由组长批改,并有各组进步行讲解,以这种小组形式去带动学生学习数学,事半功倍。在学期末,这个方式很好的回馈给我一个成效,学生们的数学自不待言的都有所变好,尤其是那些原来基础很差的学生,在经过小组成员的带动,数学学习爱好上涨,数学成果也提高了一些,尤其是基础有得到很好的弥补,这使他们在学校实行的月考中每个人都有不少的提高,我为此感到兴奋。 二、课堂上学生为主,我为辅 以往都是由我来主导课堂,学生只坐在下面听,在这学期,我去回顾之前的上课情形,在本学期,我改了策略。六年级这下学期原来大部分的时间也都是在复习,因此我把课堂上的教学模式从“我为主,学
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