2022年山东省教师资格高分考试题14.docx
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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 下列关于基因工程的叙述,错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】 D2. 【问题】 在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是()。A.叶绿体和线粒体B.线粒体和高尔基体C.中心体和线粒体D.内质网和核糖体【答案】 B3. 【问题】 下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是()
2、。A.细胞衰老就会产生癌变B.细胞衰老,其形态萎缩C.细胞凋亡对个体发育有利D.细胞凋亡有特异蛋白合成【答案】 A4. 【问题】 学生心理健康教育的主要场所是( )。A.家庭B.社会C.学校D.工作单位【答案】 C5. 【问题】 在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经过若干年后能演替成森林。关于这一演替过程,下列说法正确的是( )。A.这一演替过程属于次生演替B.群落优势种无明显变化C.群落中的食物链减少.群落的结构逐渐简单化D.森林群落形成以后。苔藓植物会消失【答案】 A6. 【问题】 学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。A.班长B.班主任C.德育教师D.校长【答案】 B7. 【问题】
3、 在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.应用D.分析【答案】 C8. 【问题】 教师在“杂交育种与诱变育种”的教学完成之后,邀请当地农业技术推广中心的一名工作人员做了相关的专题讲座。教师利用的课程资源属于()。A.学校课程资源B.社区课程资源C.家庭课程资源D.生成性课程资源【答案】 B9. 【问题】 教师在讲“细胞膜系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据 ()A.教材内容的主次B.教材内容的难易程度C.学生的知识背景D.学生的要求【答案】 D10. 【问题】 细胞衰老和
4、凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()。A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老B.效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡D.细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多,细胞体积随年龄增大而变小【答案】 D11. 【问题】 下列有关生物实验的叙述,合理的是()。A.胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料B.探究温度对酶活性的影响时,可选择过氧化氢溶液为反应的底物C.观察线粒体时,利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色D.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,不需要进行预实验【答案】 C12. 【问题】 布鲁纳认为,
5、教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属予基本结构的是()A.基本概念B.基本原理C.基本方法D.基本知识【答案】 D13. 【问题】 下列显微镜操作正确的是()。A.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C.用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D.在观察脂肪的实验中。先用低倍镜,再换用高倍镜【答案】 D14. 【问题】 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是()。
6、A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液【答案】 A15. 【问题】 儿童多动综合症的高峰发病年龄为( )。A.35岁B.57岁C.810岁D.十一二岁【答案】 C16. 【问题】 明代以后使科举考试形成固定格式的是()。A.八股文B.程朱理学C.四书和五经D.六艺【答案】 A17. 【问题】 通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述,正确的是()。A.溶氧充足时,发酵液中有乳酸的积累B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨
7、酸的产量C.菌体中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和产量的提高D.发酵液pH值呈碱性时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺【答案】 C18. 【问题】 夸美纽斯教学论的基础是()。A.心理学统觉论B.伦理学C.整体认识论D.个体认识论【答案】 D19. 【问题】 一定没有戊糖参与组成的结构或物质是()。A.DNA水解酶B.核糖体C.质粒D.线粒体【答案】 A20. 【问题】 某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子()。A.碱基排列方式共有4100种B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7
8、:7D.含有4个游离的磷酸基团【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 学习动机的作用有( )。A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.同化功能【答案】 ABC2. 【问题】 普通中学在美育方面应达到的要求有( )。A.培养国际水准的艺术大师B.提高学生感受美得能力C.培养学生鉴赏美的能力D.形成学生创造美得能力【答案】 BCD3. 【问题】 元认知知识包括( )。A.对个人作为学习者的认识B.对任务的认识C.对有关学习策略的认识D.对学习策略使用方面的认识E.对教师的认识【答案】 ABCD4. 【问题】 高中课程设置应该遵循的原则是( )。A
9、.发展性B.时代性C.基础性D.选择性E.自主性【答案】 BCD5. 【问题】 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。A.自检B.互检C.班干部检查D.班集体检查E.班主任抽检【答案】 ABC6. 【问题】 一个有效的测验取决于( )。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】 ABCD7. 【问题】 人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()A.感觉B.知觉C.注意D.思维E.意识【答案】 ABC8. 【问题】 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出( )等普遍特点。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E.分化与互补的协调性【答案】 ABCD9. 【问题
10、】 中国近代完备的学制系统产生于( )。A.1902年的钦定学堂章程B.1904 年的奏定学堂章程C.1911年中华民国宪法D.1949年中华人民共和国教育法【答案】 AB10. 【问题】 对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?( )A.专家比新手更能有效地组织信息B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】 ABCD11. 【问题】 下列是孔子言论的有( )。A.有教无类B.因材施教C.教学相长D.不愤不启,不悱不发【答案】 ABD12. 【问题
11、】 对技能分类的较典型的观点是将技能分为()。A.言语技能B.操作技能C.记忆技能D.心智技能E.体育技能【答案】 BD13. 【问题】 健全班级规章制度的基本要求是( )。A.认真讨论,科学合理B.严肃慎重,相对稳定C.反复学习,坚决执行D.教育为主,不断完善E.提高学习效率,实现教学目标【答案】 ABCD14. 【问题】 生产力对教育的决定作用表现在( )。A.决定教育的规模和速度B.制约着教育结构的变化C.制约着教育的内容和手段D.决定教育的领导权【答案】 ABC15. 【问题】 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( ) 。A.获得B.转化C.猎取D.评价【答案】 ABD16. 【问
12、题】 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( ) 。A.获得B.转化C.猎取D.评价【答案】 ABD17. 【问题】 在我国,学校的公益性表现在()。A.不得以盈利为目的办学B.以盈利为目的办学C.教育必须与宗教相分离D.教育可以与宗教相结合E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利【答案】 AC18. 【问题】 以下内容中能发生迁移的有( )。A.知识学习B.技能学习C.行为规范学习D.态度与情感学习E.气质迁移【答案】 ABCD19. 【问题】 在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。A.感性直观B.实物直观C.本质直观D.模象直观E.言语直观【答案】 BD20. 【问题】 中华人民
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