小学三年级三好学生评语.docx
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1、小学三年级三好学生评语三好学生评语是班主任对学生一个时期思想、学习和生活的综合评价;下面是有小学三年级三好学生评语,欢迎参阅。 小学三年级三好学生评语 1. 平常不爱开口的你,敬重老师,和谐同学,能按时完成作业,在学校始终给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习须要一步一个脚印,须要刻苦虚心,梅花香自苦寒来,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成果肯定能够有很大提高。2. 老师很理解你,怜悯你,你想学,肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多打算了一节课时间,结果得了分,多令人兴奋啊!3. 敬重老师,讲礼貌,酷
2、爱劳动,做事仔细,是你留给老师的最深印象。在学习上你能用心听课,作业按时完成。但却不敢大胆举手发言,有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些,努力把字写端正,好吗?4. 你性情敦厚,诚恳可信,敬重师长,团结同学,酷爱劳动。上课能够仔细听讲,主动回答问题。做事比刚开学时踏实了很多,老师为你的进步感到兴奋。希望接着保持优点,不行傲慢,信任你会越来越精彩。5. 你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学,待人有礼貌,恳切。老师布置的事情,你能静默地记在心里,主动去做,从来不用老师操劳。老师想,假如你
3、能主动与同学们交往,那么你将更加精彩,更加完备!6. 你是个聪慧又可爱的小男孩,仔细学习,作业刚好完成,酷爱劳动,酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作,做作业不马虎大意,老师信任,在不久的将来,老师肯定能看到一个更精彩的你。7. 你是个聪慧的孩子。对待学习,有充分的自信念,思维较灵敏,做事不服输。你又是一个好动的孩子,课上总是留意力分散。喜爱玩耍,并不是缺点,可是,假如只贪玩不学习,是不会获得学问的。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。切记:要学会管住自己。8. 你聪慧伶俐,思维灵敏,美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么,你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打
4、你的小报告。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的这些不良看法,老师信任,你将是最棒的!努力吧!9. 你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时仔细完成作业,虽然你的成果还不太志向,但老师发觉你始终在进步,不懂的问题现在也能英勇地提问,实在让老师欣喜。接着努力,你会胜利的!10. 你是一个聪慧机智的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成果不志向,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果,你说对吗?11.
5、你是一个诚恳质朴,和善懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有绚丽的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信念,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,仔细对待,只是你的学习成果短暂不志向,俗话说天下无难事,只怕有心人,我信任,只要坚持你的学习看法,变更一下学习方法,学习成果确定会进步的!信任吗?12. 记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏,做作业速度慢了些,可你有很多优点:诚恳纯朴,乐于助人,酷爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学
6、都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言主动。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱淘气同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师悲观。好孩子,你那么聪慧,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期盼着你更大的进步!13. 你关切集体、酷爱劳动、仔细学习,是我们班名副其实的好学生。整齐的教室有你的一份功劳,假如你能在课堂上踊跃发言,仔细听讲,课后仔细完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!14. 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。用
7、心听讲,仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下,你的发言也主动了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是马虎。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生,努力吧!15. 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发觉了潜在你身上的优点:敬重老师,聪慧机智。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小挚友们一起玩。那么老师告知你,××,要做一个让其他小挚友宠爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不信任你笨,因为真正笨的人说酷爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生,老师真为你兴奋。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你
8、的,你的进步是老师最大的欣慰。16. 你是老师和小挚友心中的小能人,每位小挚友都很喜爱你。你身为小老师,检查作业总是那么刚好,那么仔细。每次老师交给你一项任务时,你总能仔细完成,老师为有你这样一位好助手而感到骄傲。17. 你是一只愉快的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你嘹亮的声音。课堂上你发言主动,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的精确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上,你将会更可爱。18. 你曾对老师说,有些学问不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,接着努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,信任不久
9、的将来。你会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。19. 你给老师的第一个惊喜是你那美丽的日记,简直美丽极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的灵敏。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是马虎。马虎会使你做错许多的事,你说呢? 聪慧的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!20. 你是特性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?21. 无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声老师好,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影
10、总是最为劳碌,可以说你是班里最酷爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样主动、主动、仔细。假如这样你定将成为一个得才兼备的孩子。你的父母也会为你而骄傲。22. 文文雅静是你美妙的气质;朴朴实实,是你优秀的品行;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的实力;你不多语,但你懂得关切爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。23. 你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到宁静的做在那里听讲;课间,你生龙活虎,喜动干戈。其实,你挺能干,也挺可爱的。假如你能把你的聪慧用在学习上,定会一鸣惊人。24. 或许你有些淘气,有些好动,也常挨指责,可其实在老师的心里,始终认为你也很不
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