小学教师实习心得体会1000字整合.docx
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1、小学教师实习心得体会1000字整合 小学老师实习心得体会1000字整合 篇1 站在这里,我首先要为自己摘掉一个帽子,那就是新老师的头衔。从现在起我可以骄傲的说:我是福源小学的一员,我熟识它的运作,它的章程,甚至它的理念:用爱心和责任奠基华蜜人生。回顾这一年来的见习经验,可谓苦乐参半。然而成长的路上总是伴随着几分辛苦几分甜。从20_年的那个夏天的尾巴,我怀着万分喜悦的心情踏进了福源。刚到校就被通知要求新进老师要说课加试讲,刚刚从激烈的招教大军中冲出来的我瞬间又心事重重,惊慌兮兮。随后便是技能大赛,演讲、钢笔字、粉笔字、简笔画一项又一项的活动让我欣喜,让我忧。喜的是可以熬炼自己的老师基本功,忧的是
2、瞬间发觉自己在很多方面和别人的差距很大。这还只是个前奏。真正开学后,接受一年级一班的班主任工作,我发觉真正的挑战才刚刚起先,热闹、新奇的一年级新生,各种繁复的学籍、保险,班里卫生、纪律的支配,还有压在心头的公开课。那段时间真心难熬。时间如水,岁月如梭,转瞬20xx年,又一个夏天的尾巴的到来,基本功大赛对我而言从曾经的耀武扬威的真老虎变成了现在的可以游刃有余操控的纸老虎。曾经让人茶饭不思、坐卧不宁的公开课也变得没有那么恐怖、可以心态平和的去接受了。现在回头看走过的路,真心想为自己鼓掌,为自己骄傲。可是转瞬又一想,哪个进入福源的老师不是这样一路跌跌撞撞走来的呢?哪一个老师不是这样从青涩笨拙的新老师
3、走过来的呢?桃李不言下自成蹊,这是福源人特有的精神特质:勤奋、刚毅、主动向上。在这里,我学会了它山之石可以攻玉。我身边的老师不仅仅是我的同事,更是我的老师,他们中有的领导实力出众;有的管理班级实力非凡;有的满腹经纶口吐莲花;有的充溢生活情调,简洁的办公室可以被他们扮成充溢绿色植物、干净整齐的温馨小家。在这样的氛围中工作,怎不增长才智、提升华蜜呢?在这里,我还学会了如切如磋如琢如磨。每一次的公开课仔细对待,自己钻研只是个基础,还要其他有阅历的老师听课、提出修改看法,不停的改,不停的修,不停的完善。我清晰的记得有次我讲公开课的前一天,办公室同事为了我的导入,整整快修改了半小时,我的师傅王老师其次天
4、仍旧不放心,坚持让我再去一个班试讲一次,她特地调好她的课,来为我计算时间并提出最终的修改看法。总之,这一年的见习期,我深信自己是个赢家。福源以它的海纳百川有容乃大包涵我的青涩、我的笨拙、我的不足。给我供应了增长才智,提升自我的平台。当然,教化之路曼曼而修远,我将以更成熟的心态上下而求索。感谢! 小学老师实习心得体会1000字整合 篇2 今日去听李老师的班会,虽然李老师说她主要是训话,没啥好学的。但我还是厚着脸皮赖着过去听了。班会主要是围绕班上最近发生的一些事情开展“训话”的。首先,四年一班的同学有个坏毛病,总爱给老师大小报告,即便是鸡毛蒜皮的小事都要去办公室向老师报告。其次,班里的huangy
5、ige同学以前是个严峻问题儿童,虽然现在有所转变,但是班里的同学总是带着有色眼镜看人,不与他交挚友,或是常常捡他毛病。班会就围围着这两个主要方面绽开。虽说是训话,但是却毫不见火药味。李老师通过摆事实说道理。针对学生的种.种行为进行“训导”,学生也听的心悦诚服。尤其是在讲到要客观对待四周的人、正确相识每个人都是有优点也有缺点时,李老师就以班上的一些同学为例,各个指出他们的优缺点,要求同学们不要带着有色眼镜看人。我不知道台下同学在这次班会课上有没有学到东西,但至少huangyige是真的感受到李老师对他的爱了。尽管在这节班会课上他始终埋头写数学作业,但是坐在他身旁的我能感受到他的微微激烈。从这节班
6、会课上,我最终明白了为什么李老师能短短三个星期就在这群“千禧珍宝”中树立威历了,并不是靠她的大嗓门,也不是靠她的威吓,因为她的人格魅力和对学生的酷爱,所以这班学生才会如此尊敬她。而且她的说理实力很强,字字珠玑,尽管是在训话,但是大家能心悦诚服地接受。这是很难做到的! 小学老师实习心得体会1000字整合 篇3 感谢学校再次给我们这个到小学学习的机会。上次在长安小学见习所在班级是六年级,班主任细心的向我们介绍工作阅历,每天都有优秀老师细心打算的公开课。对于小学毕业后初次深化小学生活的我们来说,真的是学到许多东西。这次见习所在学校是新华小学,幸运的是这次我被分到低龄段二年级,正好与上次的高龄段六年级
7、区分开。不同阶段的尝试会让我们学习到更多东西。见习第一天,我们先观看了升旗仪式,每个学校都有自己的特色,新华小学的升旗仪式就支配了两个小学生做主持人,从小熬炼他们的表达实力和组织实力。第一节课我们就被安排到各个班级,我所在的班级是二年五班,本以为低龄段的孩子年龄小,简单听老师的话,其实不然。正是因为他们年龄较小,可塑性弱且又思想活跃,完全不具备自我限制的实力,这就意味着班主任肩上的重担的重量之重,责任之大,想让小学生既信服又听你的话实在不是一件简单的事。班主任李老师就做到了这一点,升为优秀老师的她细心视察揣摩每个孩子的性格特点,按特点分其别类,在制定相应的教化方案。在给我们介绍工作阅历的时候,
8、他说让孩子真正学到东西才是最重要的,才是老师的职责,学生身上有缺点,就应当刚好的帮他改正,纵容只会害了他。把班级里的学生都当做自己的孩子,用爱浇灌,用学识与耐性做土壤,而不是溺爱。这样,他才能强壮的成长。这一周的时间我分别听了语文数学,思品这些课,尤其是数学语文,小学都是由班主任教,对于低龄段的学生引导学习是很重要的。语文课学习生字时,老师要同学们养成自主学习的习惯,自学后向老师汇报,分别从音,形,义汇报。然后用自己认为能记住的方法记。如顺口溜方法。“团”一口成才组成团。“解”一角拿一刀解剖一头牛。这样的学习方式既养成学生学习的自主性,又能够让同学们都参加到整体教学活动当中去。养成自主学习的习
9、惯,更能够巩固学问,加深印象。这一周下来,类似于这样的教学方法有许多,积累下来,就都是阅历与财宝。在这周五天的见习中,我每天帮助班主任老师管理班级事务,与个别学生谈心,了解小学生心理活动。每天批改一百多份作业。五天而已,觉得真的很辛苦,体会到要成为一名优秀的人民老师是多么的不简单。但是,老是曾经教过我们说:三尺讲台是神圣的,成就别人的成就才是自己的成就。每个孩子都是坠入凡间的天使,而老师就是为他们编织翅膀送他们飞上天空的人。所以,为成为成就的那个人,我们应当付出更多的努力,丰富自己的,开拓自己的视野。为自己胜利迈向老师行业而铺路垫石。 小学老师实习心得体会1000字整合 篇4 祖国的建设须要各
10、方面的人才,而人才的培育靠的是教化,振兴民族的希望在于教化。老师是振兴教化、培育人才的关键;老师队伍是我国教化事业兴衰的关键。要办好教化,就必需造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满足的、高素养的老师队伍。当前,由于受市场经济大潮的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,肯定程度上影响了人民老师良好的整体形象。例如:老师急于求成,往往口不择言,损害了学生的自尊;因做错题而罚抄卷子,迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;老师不公允地看待学生,把学生清楚地分为三六九等,做不到一视同仁。对优生“笑脸相迎”,对后进生“横眉立目”,给学生造成极大的心理损害;追逐短期效益,
11、盲目地乱办班,乱收费的现象也屡见不鲜。导致师德失范现象的因素许多,我觉得主要有以下几个方面:一是老师教化理念陈旧,其理念还停留在应试教化的框框里,只注意学生的智育发展,忽视了学生人格培育,没有留意心灵的沟通。二是老师缺乏良好的心理品质,而教化学生须要良好的心理品质,心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤,重者对学生体罚。三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。面对新的状况,在推动素养教化,提倡更新教化理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广阔老师面临的重要课题,通过对师德教化的学习,我有几点感受:一、要有恒心。所谓恒心,就是忠诚于党的教化事业,要把自己的身心全部投入到所从事的老师职
12、业之中,为党的教化事业努力,有成效地工作。在商品经济社会的今日,在金钱物质的引诱下,老师队伍中有不少人抛教下海,图谋个人的所谓发展;有人把老师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把老师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利,没有将教化这一职业为高尚的事业,这些人对教化教学工作缺乏热忱,对学生不负责任,职业志向信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多,但影响力不小,它会破坏教化这座大厦的基石,影响教化大业的发展。我们要学习模范老师和先进个人的感人事迹,学习他们崇高的人生追求,高尚的师德情操、剧烈的责随意识、无私的奉献精神,在平凡的教化教学岗位上谱写“爱的教化”的
13、新篇章,呈现新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界。二、要有爱心。爱,是教化的基础;没有爱,就没有真正的教化,“爱满天下”。霍懋征老师从教六十年感悟到:没有爱就没有教化; 邹有云老师“专心去爱每一位学生”;林崇德老师也指出“师爱是师德的灵魂”。在教学中,我树立了正确的学生观,敬重和充分信任学生,以同等的看法对待学生,并深化了解学生,真诚关切学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。当然,爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时,又要谆谆教导,耐性启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发。对违纪的同学晓之以理,动之以情,而不是根据自己的特性办事。应转变教化观念,树立以学生为主
14、体的服务意识,创建出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。三、注意业务素养的提高。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的发展也使学生的学问来源和学问范围日益扩大。教学模式已起了质的改变,我们老师要认知主体在建构中的作用,要注意综合素养的提高,不断“充电”、学习和驾驭现代教化技术,适应信息化教化带来的教学方法和手段的变革,在新课改的教学中,大胆运用现代教化技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。四、立足本职,教书育人。我认为:一位称职的老师,要从自身做
15、起,从点点滴滴的小事做起。在详细的教学过程中,要上好每一节课,仔细批改每一份作业,要仔细开展教学探讨,探讨教学方法,在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研,并做到精益求精是老师职业的须要,是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、实力和学问水平的凹凸强弱,干脆影响到自己在学生集体中的威信。教化是一门艺术,不仅仅在于传授学问,更重要的是激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象,从树立“以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献”的老师形象入手,把外树形象与内强素养结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教化人的可信性;老师在行为、气质、素养上都应提高文明程度。“言
16、必行,行必果”,行动实践远胜于说教。在日常的教化教学工作中,要用行动诠释师德师风的真正。师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天! 小学老师实习心得体会1000字整合 篇5 经过了四十多天在湛江市十九小学的实习,我学习了如何做名好老师,过程是苦中有乐的!在这段实习期间我上了6节语文课,在上语文课的同时也兼任了本班三个星期的英语课,在期间我总共上了二十多节课,在不影响我上课的前提下,经常去听课,也听了也许有四十多节课。听听我们同学之间的课也听他们老师的课,学科包括语文,数学,英语等学科。同时也结合自己的毕业论文做了一份家庭教化消费与学习成果相关
17、探讨的调查问卷。在整个实习期间,我都是抱着仔细负责的看法,刻苦努力地钻研如何上好一节课,不管是上英语课还是上语文课都做到上课前肯定仔细备好每一节课,仔细上好每一节课。对学生负责,对老师负责,同时也对我自己负责。在批改他们的作业时也做到仔细负责,仔细对待,有不明白和不懂的地方都虚心地听取其他人的看法。在实习期间的教学上,我仔细地上好每一节课,在上课前尽量做到试讲和给指导老师批改教案,虚心地听取指导老师的看法,在教学上到处体现了新课标的理念,努力做到转换老师在课堂上的地位。在课堂上多采纳小组合作,自主学习和探讨性学习等多种学习方式来组织教学。在识字教学上多采纳小组合作的学习方式。在阅读教学过程中,
18、以学生为主体,老师供应一个自主的平台,让学生采纳自主的方式来研读课文,敬重学生的特性发展。在指导学生朗读上采纳了多种形式的朗读方式,个人读,小组读,全班读,开火车读等多种朗读形式。最主要让学生在朗读的过程中明白课文,升华课文的中心。在课堂评价上多采纳学生自主评价,全班评价相结合,突现了学生主体的思想。在课堂的组织上多采纳小组竞赛的形式,既可以增加学生的学习爱好,也可以增进学生的团队精神。在整个实习的教学上,我都仔细落实了新课标的理念,教学技能不断地提高,每一节课后都让原来的班主任,同学评课和自己写教学反思和教学总结,尽量做到同样的毛病不要再出现。结合自己当学生的心理,如何把课堂上得更有气氛,学
19、生的留意力更集中。不仅在实习教学上抱着仔细负责的看法,在班主任工作上也是抱着仔细负责的看法。我都是跟他们一起早读,早操,还要等他们搞完卫生才离开学校,在期间尽力协作原班主任开展班级工作,同时也自己单独地开展了一系列的班级活动。如成语,学问和单词接龙竞赛等活动,让学生在演在玩的过程中学到学问,同时也增进师生之间的感情。在班主任工作上,我主动地跟学生沟通,努力地了解每一个学生,关切学生的学习与生活,同时也留意班级上比较特殊的学生,有学生留下来罚做作业,我也陪他做完再走,在这个过程中了解到学生不做作业的缘由,从而更简单在思想上扭转他们不完成作业的恶习,同时也增进了与他们之间的感情。在做班主任工作上,
20、我是实际地落实我自己的工作的同时也是视察者,视察原来的班主任是怎样管理班级的。我老师是一个比较年轻的班主任,她处理班级事务上许多地方都把新课标的思想都落实了。假如做才能管好班级又不损害学生的自尊心。在惩罚学生的时候也是让全班同学来举手确定的,这体现了老师的民主思想和学生的自主精神。在学生犯错误的时候让学生写保证书和加家长签名。我觉得这样更好地让家长了解学生在学校的状况,让学校教化和家庭教化联合起来,跟有效地教化现在的小孩子。在教学工作上和班主任工作上都是仔细负责,在实习期间我也结合自己的论文题目做了一份有关家庭教化消费与学习成果相关探讨的调查问卷,同时也跟那里的老师,家长做了个简洁的访谈,做到
21、从学生,家长和老师全面地了解家庭教化消费有关状况。在总共一个多月的实习中,我无论对老师,学生,教学,班主任工作上和教化调研抱着仔细负责的看法。认仔细真地上好每一节课,勤勤恳恳地做好每一节课。在最终就在此总结一下本人在实习过程中的心得体会吧。在这段实习过程中,我本人觉得小学生的课堂中严峻缺少了音乐和故事。小学生的课堂不仅仅是音乐课中有音乐,而且要做到其他课堂中也歌声悬梁。在上英语课的阅历中学到了,小学生对音乐的宠爱程度远远超出我的意料中,他们听到录音机播出的有节奏的英语单词和短语的时候,不用老师来唤起他们的留意力,他们自己就会把留意力集中到音乐上面来。曾经听一位老师说过:“没有音乐的课堂不是小学
22、生的课堂”。实习过后觉得果真如此。在缺少音乐的课堂的同时,本人觉得小学生的课堂也缺少故事,故事是小学生最喜爱,在参与他们的大队换届选举中就深深地体会到了,一个小学生讲的故事也可以把全场的观众的留意力吸引过去了,由此看来,小学生是多么喜爱听故事的。假如老师在授课的过程中适当插进一写相关的故事,不用老师管纪律也可以把学生的留意吸引到课堂上来。实习中最大的缺憾就是没有把这种想法付诸真正的课堂当中。 小学老师实习心得体会1000字整合 篇6 音乐实践活动是培育学生表现实力和审美实力的重要途径,能让学生的创建性潜能、表演潜能得到发展,使学生能用音乐的形式表达出个人的情感,从中受到心灵的愉悦、情感的熏陶。
23、一、运用多种方式,训练歌曲节奏。小学生年龄小、活泼好动、有爱好但易转移,心情不稳定的特点。假如仅让小学生随着老师一遍遍的反复学唱,势必会引起学生的反感,对学唱歌曲失去爱好,而要完成一首歌曲的教学任务,不能只单单教会学生演唱而达到目的。歌曲具有音乐作品的全部特点,是通过旋律、节奏、力度、速度等多种特性组成的。老师要提高学生的音乐素养,高质量的进行唱歌教学,就必需熟识和把握音乐艺术的特别性,运用生动活泼的教学形式,引导学生主动参加音乐活动。因为只有在参加音乐实践的活动中获得实力,受到教化,才能得到发展。从节奏入手对其进行唱歌教学,才能收到好的效果。二、启发引导,使学生驾驭演唱技巧。表达兴奋时要唱得
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