马(第2课时)导学案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《马(第2课时)导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《马(第2课时)导学案.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、马(第2课时)导学案社戏(第2课时)导学案 学习目标:学习小说围绕看社戏,记叙详略得当的方法。一、学习重点:学习记叙详略得当的方法。二、学习难点:体会“我”与农家小挚友的真诚情意,感受作者对农村生活的赞美。三、预学部分【自主学习】1、请用一句简洁的话来概括全文内容。 2、本文的线索是什么?依据线索理清文章思路。 3、课文写了几件事,哪些事详写,哪些事细写? 四、导学模块(一)合作探究1、读第5至9自然段,画出表现“我”心情改变的词句,说说这样详写的作用。 2、上节课同学们分析了“双喜”这个人物形象,这节课我们接着说说“六一公公”? 3、你如何理解“偷”罗汉豆这一行为?(二)中考对接4、默读“夏
2、夜行船”和“归航偷豆”有关段落(11、12、23段),把表现“我”所见、所闻,所嗅、所感的美句分别勾画出来。再朗读沟通。5、本文写了“我”的家乡的文化习俗社戏。请同学们想想自己的家乡有些什么文化习俗,可与同学们对话沟通,上台说给大家听听。五、固学提高【课堂检测】依据语境,说明下列句中的加点语句。(1)月色便朦胧在这水气里。(2)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。(3)使我的心也沉静,然而又自失起来。(4)十几个别的少年也大悟,立即撺掇起来。六、课后反思 狼(第2课时)导学案 人教版七年级语文下册第30课狼(第2课时)导学案一、学习目标:积累文言词汇。二、学习重点:能从文中相识狼贪欲、凶残和狡诈的本性,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时 导学案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内