书籍装帧课程.docx
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1、书籍装帧设计课程教案第一局部书籍设计一、书籍及其构成L书籍的定义在一定媒体上经雕刻、抄写或印刷或光映的图文著作物。书籍装帧:书,在一定媒体上按照一定的形式经过印刷、抄写、光映等传递文化信息的载体。籍,最早指的是户口簿,登记。现在泛指图书簿册。装,装订,包装。帧,其实是个量词,指书籍的一页,图片的一幅。书籍装帧就是对 装设计,设计过程包含了印前、E1刷、印后对书的形态与传达效果的分析。书籍设计具体是指对开本、字体、版面、插图、封面、护封以及纸张、印刷、装订和材料事先的艺术设计。书籍的构成封面/护封/腰封/护页/扉页/前勒口/后勒口 当护封与封面合二为一,称简精装。有些书有环扉页(或环衬),环扉之
2、后,有一个护页,护页有时候不印东西或只染一个底色,护页之 d)版面的字安排是否一目了然、合适和符合目的(文字的醒目、不同字体的混合是否恰当、标题/页码/书眉等的安排)。三.美术设计:a)护封设计和封面设计是否符合书籍的内容和要求,书脊上是否有文字。b)设计概念传达是否准确。3.常用标准开本尺寸:开本与纸张的规格参考手册开数与开本的概念通常把一张按国家标准分切好的平板原纸称为全开纸。在以不浪费纸张、便于印刷和装订生产作业为前提下,把全开纸裁切成面积 张称之为多少开数;将它们装订成册,那么称为多少开本。对一本书的正文而言,开数与开本的涵义相同,但以其封面和插页用纸的开数来说,因其面积不同,那么其涵
3、义不同。通常将单页出 称为开张,如报纸,挂图等分为全张、对开、四开和八开等。由于国际国内的纸张幅面有几个不同系列,因此虽然它们都被分切成同一开数,但其规格的大小却不一样。尽管装订成书后,它们 开本,但书的尺寸却不同。如目前16开本的尺寸有:188X265 (mm)、210X297 (mm)等。在实际生产中通常将幅面为787X1092 (mm) 的全张纸称之为正度纸;将幅面为889X1194 (mm)或35X47英寸的全张纸称之为大度纸。由于787X 1092 (mm)纸张的开本是我国自行 标准不一致,因此是一种需要逐步淘汰的非标准开本。由于国内造纸设备、纸张及已有纸型等诸多原因,新旧标准尚需有
4、个过渡阶段,目 大度为:大 16 开本 210X297 (mm)、大 32 开本 148X210 (mm)和大 64 开本 105X148 (nun);正度为:16 开本 188X265 (mm) , 32 开本 1 64 开本 92X 126 (mm)。六、常用纸张的开法与开本1、原纸尺寸常用印刷原纸一般分为卷筒纸和平板纸两种。根据国家标准(GB147-89)卷筒纸的宽度尺寸为:(单位:mm)1575 1562 1400 1092 12801000 1230 900 880 787平板纸幅面尺寸为:(单位:mm)1000MX 1400 880X 1230M 1000X1400M 787X 1
5、092M900X1280M 880MX1230 900MX 1280 787MX1092其中:M表示纸的纵向允许偏差:卷筒纸宽度偏差为3mm平板纸幅面尺寸偏差 3mm2、常用纸张的开法和开本通常用户在描述纸张尺寸时,尺寸书写的顺序是先写纸张的短边,再写长边,纸张的纹路(即纸的纵向)用M表示,放置于尺寸之 X 1230M (mm)表示长纹,880MX 1230 (mm)表示短纹。印刷品特别是书刊在书写尺寸时,应先写水平方向再写垂直方向。为了书刊装订时易于折叠成册,印刷用纸如图附2-1所示,多数是以2倍数来裁切。图附2-1全张纸裁切方法的示意图未经裁切的的纸称为全张纸,将全张纸对折裁切后的幅面称为
6、对开或半开;把对开纸再对折裁切后的幅面称为四开;把四开纸再对折 称为八开,。通常纸张除了按2的倍数裁切外,还可按实际需要的尺寸裁切。当纸张不按2的倍数裁切时,其按各小张横竖方向的开纸 切法和叉开法.正开法是指全张纸按单一方向的开法,即一律竖开或者一律横开的方法,如图附2-2所示。图附2-2正开法示意图叉开法是指全张纸横竖搭配的开法,如图附2-3所示。叉开法通常用在正开法裁纸有困难的情况下。图附2-3叉开法示意图除以上介绍的正开法和叉开法两种开纸法外,还有一种混合开纸法,又称套开法和不规那么开纸法,即将全张纸才切成两种以上幅面其优点是能充分利用纸张的幅面如图附3-4所示,尽可能使用纸张。混合开法
7、非常灵活,能根据用户的需要任意搭配,没有固定的格式。图附2-4混合开纸法示意图3、常用开本(1)、A度纸(印刷成品、复印纸和打印纸的尺寸):(2)、RA度纸(一般印刷用纸,裁边后,可得A度印刷成品尺寸):(3)、SRA度纸(用于出血印刷品的纸,其特点是幅面较宽)(4)、B度纸(介于A度之间的纸,多用于较大成品尺寸的印刷品,如挂图、海报):(5)、C度纸(用于封装A度文件的信封、档案盒(夹):全开正开叉开混合开用787毫米x 1092毫米纸张开切成的开本尺寸:4开本 381毫米x 533毫米二、用850毫米x 1168毫米纸张开切成的开本尺寸:6开本 356毫米x 381毫米大16开本 206毫
8、米x 283毫米8开本 267毫米x 381毫米8开本 267毫米x 381毫米大32开本 141毫米x 203毫米16开本18开本20开本23开本24开本25开本28开本32开本36开本40开本42开本48开本50开本64开本12开本12开本251量米x 260毫米大64开本 102量米x 138毫米191量米x 263毫米175毫米x 251毫米186毫米x 210毫米152毫米x 225毫米175毫米x 186毫米152毫米x 210毫米151毫米x 186毫米130毫米x 186毫米125毫米x 173毫米132毫米x 151毫米106毫米x 173毫米94毫米x 173毫米103毫米
9、x 149毫米92毫米x 129毫米第二局部插图设计书籍插图的定义插图即插附于书刊或文字之间的图画。是一种视觉传达形式,是一种信息传播媒介。插图是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原那么,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图是世界都能通用的语言。插图属于“群众传播”领域的视觉传达设计(Visual Communication Design)范畴。是艺术设计的分支。最基本含义是“插在文字中I,瓦 的图画。中国古代因插图出现的形式不同,故名称各异,如:宋元小说中的卷头画那么为“绣像”,而表示章回故事的称为“全图”。插图 称为illustration。在中世纪圣经手抄本中称illumin
10、ation,指圣经或祈祷文中的装饰性文字和图案造型。Illumination是由英格兰撒 lim-linmi (绘画之意)和法兰西语系的luminer (给予光彩、发光之意)二者的折衷语飞插图的另一英文单词是icon, icon意指宗教书籍插 图是指视觉形象说明、论证文字的概念或图示事情的经过。现代插图有狭义和广义之分。狭义的插图概念指插图,即用来论证和说明的义的插 图概念指可以作为说明和论证的视觉材料,如插画、图表、摄影等。二、 书籍插图的产生与开展公元8世纪的唐代(成都出土的唐代木刻版佛经)。唐代的木刻版书籍中就出现了插图。北宋时期,出版书籍中,儒家经典和文学读物渐渐占主导,同时也出现了文
11、学插图。元代兴盛的戏曲折子、小说杂剧等市民文化大大推动了图书出版以及书籍插图的开展。明清时期是一个小说文学的繁荣期,也是人文科学、自然科学、社会科学的一个重大沉淀期.直到近代19世纪末西方现代书籍的出版方式对中国的书籍出版产生重大影响在西方早期书籍插图见于宗教读物的手抄本属于绘画插图.三、 书籍设计中插图运用的目的1、增强书籍的形式美,提高读者阅读兴趣。2、再现文字语言表达缺乏的视觉形象,来帮助读者对书籍内容的理解。四、 书籍插图的形式分类按书籍类别分类文学艺术类科技类a) 按书籍版式分类单独插图文中插图其设计表现形式在商业应用上通常分为人物,动物,商品形象:人物形象:插图以人物为题材,容易与
12、消费者相投合,因为人物形象最能表现出可爱感与亲切感,人物形象的想象性创造空间是非常大的 比例是重点,生活中成年人的头身比为1:7或1:7.5,儿童的比例为1:4左右,而卡通人常以1:2或1:1的大头形态出现,这样的比例可 面积来再现形象神态。人物的脸部表情是整体的焦点,因此描绘眼睛非常重要。其次,运用夸张变形不会给人不自然不舒服的感觉,反而让人 产生好感,整体形象更明朗,给人印象更深。动物形象:动物作为卡通形象历史已相当久远,在现实生活中,有不少动物成了人们的宠物,这些动物作为卡通形象更受到公众的欢迎。 时,必须十分重视创造性,注重于形象的拟人化手法,比方,动物与人类的差异之一,久是表情上不显
13、露笑容。但是卡通形象可以通过拟 物具有如人类一样的笑容,使动物形象具有人情味。运用人们生活中所熟知的,喜爱的动物校容易被人们接受。商品形象:是动物拟人化在商品领域中的扩展,经过拟人化的商品给人以亲切感。个性化的造型,有耳目一新的感觉,从而加深人们对商 以商品拟人化的构思来说,大致分为两类:第一类为完全拟人化,即夸张商品,运用商品本身特征和造型结构作拟人化的表现。第二类为半拟人化,即在商品上另加上与商品无关的手,足,头等作为拟人化的特征元素。以上两种拟人化塑造手法,使商品富有人情味和个性化通过动画形式,强调商品特征,其动作,言语与商品直接联系起来,宣传效果较插图画家经常为图形设计师绘制插图或直接
14、为杂志、报纸等媒体配画。他们一般是职业插图画家或自由艺术家,像摄影师一样具有各自的 风格。对新形式、新工具的职业敏感和渴望,使他们中的很多人开始采用电脑图形设计工具创作插图。电脑图形软件功能使他们的创作才 发挥,无论简洁还是繁复绵密,无论传统媒介效果,如油画、水彩、版画风格还是数字图形无穷无尽的新变化、新趣味,都可以更方便更 字摄影是摄影的最新开展。摄影师用数字照相机拍摄对象或通过扫描仪将传统的正片扫描进电脑,然后在电脑屏幕上调整、组合、创作新 后通过胶片记录仪输出正片或负片。这种新的摄影技术完全改变了摄影的光学成像的创作概念,而以数字图形处理为核心,又称不用暗房 糊了摄影师、插图画家及图形设
15、计师之间的界限,现今只要有才能,完全可以在同一台电脑上完成这三种工作。d)插图类型插图在大多数广告中比文案占据更多的位置,它在促销商品上与文案有着同等重要的作用,在某些招贴广告中,插图甚至比文案更重要。插图在广告中的主要功能包括吸注功能,看读功能和诱导功能。吸注功能主要是指吸引消费者的注意。美国广告界有人创造插图的阅读最 一眼广告比不看它也费不了多大劲的原那么。他假设他的消费者从心理上对一切广告都感到厌烦,而在无意看广告时突然看到了广告,广告 消费者忘掉了他不是来看广告的,就像爱丽思掉进了兔窝那样地跌入深渊,而在深渊里消费者却发现了真理,进而按真理去行事。这就是 者跌下去后又跟着你爬上来的方法
16、。插图的看读功能那么主要指快速,有效地传达招贴广告的内容。最好的招贴广告插图应是简洁明了。便 的插图。国外有一些广告插图家通过藏文法来测试广告插图的表达能力,即把广告的正文和标题等掩盖起来,让读者只见插图,看其能 表达的内容,好的插图往往有三秒钟见效的力量。插图的诱导功能指抓住消费者心理反响,把视线引至文案。好的插图应能将广告内容与 际联系起来,插图本身应使消费者迷恋和感兴趣,画面要有足够的力量促使消费者进一步想要得知有关产品的细节内容,诱使消费者的视 案。插图表现的形象有产品本身,产品的某局部,准备使用的产品,使用中的产品,试验对照的产品,产品的区别特征,使用该产品能得到的 产品可能带来的恶
17、果,证词性图例等等。表现方法主要有摄影插图,绘画插图(包括写实的,纯粹抽象的,新具象的,漫画卡通式的,图解 插图三大类。摄影插图是最常用的一种插图,因为一般消费者认为照片是真实可靠的,它能客观的表现产品。作为招贴广告的摄影插图与 之最大不同之处就是它要尽量表达商品的特征,扩大产品的真实感,而艺术摄影为了追求某种意境,常将拍摄对象的某些真实特征作艺术 招贴广告用的摄影插图最好用120单镜头反光照相机来进行拍摄,根据不同题材要求,还要配备一些常用的镜头,如广角镜,长焦镜,微等, 招贴的摄影插图创作一般采用彩色反转片,以保证印刷制版的质量。摄影插图的制作大多数在室内进行,背景需要人工布置,以烘托主摄
18、体,要备用的的衬景材料包括呢绒,丝绒,布,纸等,当然还可大胆 出现的墙布,毛麻料等,有条件的还可采用幻灯背景,它们的优点是可不受时间,地点,气候的影响,到达广告创意的要求。绘画插图多少带有作者主观意识,它具有自由表现的个性,无论是幻想的,夸张的,幽默的,情绪的还是象征化的情绪,都能自由表现处 画师必须完成消化广告创意的主题,对事物有较深刻的理解,才能创作出优秀的插画作品。自古绘画插图都是由画家兼任,随着设计领域 巧日益专门化,如今插画工作早已由专门插画家来担任。绘画插画中用得最多的技法是喷绘法,这是一种利用空气压缩机的空气输送,将颜料透过喷笔来作画的技法。它的特点在于没有一般绘画 且画面过渡自
19、然,应用价值极高。绘画插画中,漫画卡通形式也很多见。漫画卡通插图可区分为夸张性插图,挖苦性插图,幽默性插图及诙谐性插图四种。夸张性插图抓住 些特点加以夸大和强调,突出事物的本质特征,从而加强表现效果。挖苦性的插图一般用以贬斥敌对的或落后的事物,它以含蓄的语气讥 的宣传效果,幽默性的插图那么是通过影射,讽喻,双关等修辞手法在善意的微笑中,揭露生活中乖讹和不通情理之处,从而引人发笑,从 事理;诙谐性插图那么使广告画面富有情趣,使人在轻松情境之中接受广告信息,在愉悦环境之中感受新概念,并且特别难以忘却。绘画插图中的图解形式(diagrams)那么是一种极适合用来表现复杂产品的插图形式,如新式家用电器
20、的操作程序,某新式食品的烹饪方法, 安装,儿童积木的各种搭配形式等都可以用连续数幅图解形式的插图来向读者介绍正确的操作步骤。立体插图是应用于招贴广告中的一种极富表现力的插图形式,目前在国内还较少见,但从国际上招贴广告开展来看,已是必然趋势。它的 据广告创意先做一件立体构成形式的作品,再拍成照片,用于招贴广告画面中。这就要求招贴设计师和插画师不仅要有较好的平面设计能 实的立体构成基础。立体插图的另一种方法就是以描画来表现出立体形象,是在二维纸面上表现出的三维空间的幻象。总之,现代插画已 表现空间范围,仅靠二维表现技法已不适应现代插画设计的要求。五、 书籍插图的艺术特征1、附属性在设计插图之前我们
21、必须掌握以下信息:装帧形式开本插图方式(黑白、线描、彩色等大体的风格要求)印制方式(铅印、胶印、凹凸版、锌铜版)印制材料(纸张等)2、独立性3、装饰性书籍插图的创作表现根据对文字内容的理解、书籍整体设计定位来考虑插图的风格定位。1、贴近文学、离开文学好的插图不是简单的文字图解2、绘画语言的运用3、整体风格的把握文学插图的风格主要根据情节、意境来把握。科技书籍的插图往往运用摄影作品作为插图。少儿读物的插图创作就要求具备一些常识性的儿童心理学知识。六、 在书籍设计中插图运用的考前须知1、心理线索2、节奏3、定位八、插图设计要求图形的视觉语言是通过形象、色彩和它们之间的组合关系来表达特定的含义的。在
22、招贴广告插图中,设计师正是运用这些视觉要素来传达晴朗或阴暗的天空会说话,花草树木会说话,一个手势、脸上掠过的表情、静坐沉思的一个人、一个视点、一个视角、线条运动的感觉、 等都会说话,所有这些都是图形语言的素材。图形语言像其他语言一样,有一套自己的语汇,有语法结构和风格,并像所有别的语言(动作 言、影视语言)一样,是在不断地演变的。图形的语言开展到今天,已经是相当丰富的了。图形设计师现时要做的不是如何创造新的语法结 新的思想和观念的探讨。自包豪斯设计学校开设基础训练以来,图形语言的语法结构几乎没有多大的改变,然而这期间所出现的创意性的 社会经济的开展以及人们的思想和观念发生了变化的结果。设计师所
23、运用的视觉语言和绘画语言是有着很大的区别的,绘画语言的创造不强调以视觉经验为基础,不是追加视觉语言,而是重新认识话重 新解释艺术与人的联系。视觉图形语言的创造,是在人的视觉经验的基础上,运用现代的科学和技术,以寻找新的表现方式来传达出现和 精神观念的变化为目的的。视觉语言的目的是互通信息。因此,从最广的意义上来说,一幅图形的画面,就是其语言的文字。文字仅仅是传达信息的手段,而不是信 表现力,它们必须按照一定的语法结构组合成词语或句子。为了使图形语言更准确地传达信息,必须先了解各设计因素的潜在涵义。人们 也有一种自然归纳为语义的习惯。因此,人类在图形语言上和处理文学语言的能力一样,有基本的“视觉
24、直觉系统”。设计师正是利用人 运用图形符号“词汇”的重新组合,从而获得有崭新创意的“语句”。创意是一种思维过程,即平常所说的构思,是对我们所要表达的内容进行想象、加工、组合和创造,使其潜在的真实美升华为艺术美的一 视觉表述的创意,同其他语言表述创意一样,具有准备、调查;沉思、整理二酝酿、爆发;反复、求证几个阶段,也采用形象思维、逻辑 直觉思维等思维形式。但视觉表述创意也有其自身的特点,就是既要考虑所要表现的内容,又要考虑到表现方法,还要考虑到表现工具。 念到画面的桥梁。根据视觉表达创意的特点,其方式大致可分为四种:联想、比喻、象征、拟人。联想:是从一个事物推想到另一个事物的心理过程。对视觉表述
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