2022年高中语文必修三-理解性默写的名句训练 .docx
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1、精品_精品资料_高中语文必修三 懂得性默写的名句训练蜀道难1、描述蜀道的开凿过程的句子是:,.2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子 是:,.4、李白在蜀道难一诗中, “,.”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来.之所以如此,就是由于“,.”5 、李白在蜀道难一诗中引用神话传奇为其增加了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,”.6、李白在蜀道难一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的 句子有“,.,”真是“物如同此,人何以堪” ;那山有多高了?不言而喻了;7、李白在蜀道难一诗中,便把行人艰巨的步履、惶恐的表情,绘声绘色的刻画出来的句子是“,”.8、李白在蜀道难一
2、诗中,”,.,.”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了的衬托了“蜀道之难,难于上青天”之情状.9、李白在蜀道难一诗中,写出了剑阁的势险要,易守难攻的特点的句子是“,”.10. 蜀道难写水石激荡,山谷空鸣的场景“,.”11. 蜀道难中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动示意行人入蜀艰巨的诗句是,.12、李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道,仍有更为奇险的风光.诗 人先用“,”托出山势的高险,然后由静而动,“,”写出水石激荡、山谷空鸣的场景.13、李白在蜀道难一诗中,化用西晋张载剑阁铭中“形胜之的,匪亲勿居”语句的句子是“,.,”,从而表达了对国事的担忧与关心.14、
3、从李白蜀道难一诗中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“,”的长叹中,我们好像也感受到了诗人对功业难成的一声叹息.秋兴八首其一1、以枫叶凋谢、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是,.2、用双关手法,情形交融,直接抒发作者故园之思的句 子:,. 3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:,.4、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动乱担心,国家命运暗淡的句子,.咏怀古迹其三1、写尽昭君一生悲剧的句子是,.2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的诗句,.3、运用拟人、比照手法,借用山水景象蓄势,用以衬托昭君形象的句子,.4、借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思
4、乡之情及其人生悲剧根源句子,.登高1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子 是:,.2、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气概的句子是:,3、用落叶和江水抒发时间易逝、壮志难酬的感伤的句子是:,.4、情形交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,.5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,.6、本诗的主旨句表现诗人忧国伤时的句子是:,.7、杜甫登高中为我们营造了一幅气概磅礴的长江秋日图的句是:,.8、杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特点的句子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是:,.前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句
5、中化境” .琵琶行 2诗歌中既交待秋天的背景又包蕴离别之意,并为诗人秋夜送别友人这一大事渲染出悲凉气氛的诗句是:,.3. 诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:,.4. 描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:,. 5运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向稍微、委婉,而最终浊重和悦耳兼而有之的诗句是:,.,. 6写音乐由动听流畅变得堵塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:,.,. 7琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并到达高潮,却又戛然而止的诗句 是:,.,.9. 描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:,.10. 侧面表现琵琶女演奏之后的音乐成效的诗句是:,.12琵琶女年轻时人们对他的态度是:,.而当她年老色衰之后就,
6、. 13描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:,.,. 14表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭受之后的感受的诗句是:,.,.15. 描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:,.16. 写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是:?.,. 18在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:?.19. 琵琶行中描写琵琶女徘徊不决而出场的诗句是“,. ”表现琵琶女年长色衰后孤寂境况的诗句是“,.,”,借月衬托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是 “,.”20. 既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“,”.21. 王家卫的电影从
7、拍照到公映时间周期长,他又对拍照的内容隐讳莫深,会让人想起琵琶行中那两句 :“,.” 22杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉 之情或想念之意.琵琶行中的“?. ”两句就表达了一种凄凉之意.23有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相像的人时,往往会发出琵琶行中“,;”的感喟.24、琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的冲突心情的句子:,. 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子也是诗眼、主旨句是,.25、琵琶行善于运用各种生动的比如描画音乐形象,不仅以声写声,而且仍兼有以形写声的特点,即用听 觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏
8、特别详细形象.如写大小弦合奏时就是这样描述的:,.再如, 诗人仍用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音愿意境:,.仍如,诗人用自己特殊的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:,.把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:,.运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺精湛、音乐具有让人回味无穷的艺术境域的诗句是:,.26、琵琶行一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说仍休的心态的句子是“,.”这与下面琵琶女出场后可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感特别传神的表现出来了.29、音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“,”的佳句描画了余音袅袅、余
9、意无穷的艺术境域,令人拍案叫绝.31琵琶行中表现琵琶女与作者自己的不幸身世相互怜悯和深厚情意的句子是:,.33、白居易琵琶行中的“,”两句,写那假设断假设续的余音,好像更能撩动人的情思,引起人的回味.锦瑟1、锦瑟中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:,.2、锦瑟一诗的诗句“,”,它表现的这种可望不行即的抱负境域代表的是诗人全部的情感.作者用此阴阳冷暖的不同境域呈现了高洁的感情、执著的喜欢和无尽的哀思与怅恨.3、锦瑟用典的四句诗:,.,.4、锦瑟一诗中回环曲折的表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,.5、锦瑟表达“倾听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的
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