2022年全省教师资格提升题型.docx
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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 能够反映学生认识规律的教学原则是()。A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】 D2. 【问题】 某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()。A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系【答案】 A3. 【问题】 一定没有戊糖参与组成的结构或物质是()。A.DNA水解酶B.核糖体C.质粒D.线粒体【答案】 A4. 【问题】
2、 在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是在()。A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】 A5. 【问题】 内化指在思想上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B6. 【问题】 学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于()。A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习【答案】 C7. 【问题】 在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是()。A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸
3、C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性【答案】 B8. 【问题】 道德的“蕊难故枣法”由()研宄,提出了道德发展阶段论。A.柯尔伯格B.皮豫杰C.布卢姆D.克拉斯沃尔【答案】 A9. 【问题】 成年人身体不再长高的原因是()。A.年龄大.骨的成分发生变化B.红骨髓变成黄骨髓C.骨膜内的成骨细胞不再分裂D.骺端的软骨层骨化成骨【答案】 D10. 【问题】 依据经验或直觉选择解法的方式是( )。A.推理式B.启发式C.算法式D.演绎式【答案】 B11. 【问题】 田间一次施肥过多会造成农作物枯萎变黄,俗称“烧苗”,其原因是()。A.根细胞吸收水分无机盐过多。引起茎叶细胞失水B.土壤溶液浓
4、度过高。根细胞不能吸水C.土壤溶液浓度过低.根细胞不能吸水D.过多的无机盐进入导管所致【答案】 B12. 【问题】 学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于()。A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习【答案】 C13. 【问题】 某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗 是怎么出现的 下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式 ()A.俗语导入B.故事导入C.悬念导入D.情境导入【答案】 C14. 【问题】 由个体内在需要引起的动机是()。A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.外部动机【答案】
5、B15. 【问题】 下列关于基因工程的叙述,错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】 D16. 【问题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的A.大教学论B.人是教育的对象C.教育心理学D.教育心理大纲【答案】 B17. 【问题】 将正常成年猫放在-8环境中40 min,可能出现()。A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明
6、显升高,耗氧量升高B.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗氧量下降C.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高D.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变【答案】 C18. 【问题】 下列关于生长素作用的说法正确的是()。A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B.生长素的浓度越高植物生长越快C.发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件D.顶芽能产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制【答案】 C19. 【问题】 以下哪一项不是初中生物课程的基本理念 ()A.提高生物科学素养B.面向全体学生C.倡导探究性学习D.注重与现实生活的联系【答案】 D20. 【
7、问题】 口腔中的唾液能初步消化食物中的()。A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.无机盐【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是()。A.社会性B.生产性C.实践性D.意识性E.科学性【答案】 AD2. 【问题】 根据已有的研究成果,可以把大脑皮层分为()A.感觉区B.运动区C.平衡区D.联合区E.听觉区【答案】 ABD3. 【问题】 联合国儿童权利公约提出的原则有()。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童意见原则D.提早自立原则E.无歧视原则【答案】 ABC4. 【问题】 对弱智儿童的课堂
8、教学所需要注意的是A.通过具体运演发展初级逻辑思维力B.充分运用直观教学发展观察力C.通过反复练习提高记忆力D.通过各种活动提高其活动技能,能从事简单劳动E: 创造条件提供情景发展语言能力【答案】 ABCD5. 【问题】 技能按其本身的性质和特点可以分为()A.逻辑技能B.动作技能C.具体技能D.抽象技能E.智力技能【答案】 B6. 【问题】 教师上好课应遵循的要求有( )。A.目标明确B.气氛热烈C.方法得当D.内容正确【答案】 ABCD7. 【问题】 根据课程的任务,可以把课程分为( )。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.国家型课程【答案】 ABC8. 【问题】 打篮球属于()
9、。A.细微型操作技能B.粗放型操作技能C.徒手型操作技能D.开放型操作技能E.闭合型操作技能【答案】 BD9. 【问题】 教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现在( ) 。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识E.教学过程中知、情、意相统一【答案】 ABCD10. 【问题】 高中生自我意识发展具有的特点有( )。A.独立意向日趋强烈B.自我评价成熟C.强烈关心自己的个性成长D.有较强的自尊心E.道德意识得到高度发展【答案】 ABCD11. 【问题】 关于个体身心发展的动因理论有(A.内发论B.外铄论C.成熟机制D.教育E.多因素相互作用论【答案】 AB12. 【问题】
10、 教师良好的教育能力体现在()。A.知识广博B.较强的语言表达能力C.富有感情D.有感染力【答案】 ABCD13. 【问题】 教育培养学生主体性的措施有()。A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂,获得体验C.尊重学生的个性差异,进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展【答案】 ABC14. 【问题】 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成【答案】 AC15. 【问题】 根据学习的定义,下列属于学习的现象有( ) 。A
11、.小李从亮出走进暗处,视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂百米赛跑夺冠D.猩猩模仿游人吃饼干E.了解低碳生活并付诸行动【答案】 D16. 【问题】 少先队的性质有( )A.革命性B.教育性C.儿童性D.群众性E.自主性【答案】 ABCD17. 【问题】 教师为人师表应做到( )A.坚守高尚情操,知荣明耻B.衣着得体,语言规范C.作风正派.廉洁奉公D.自觉抵制有偿家教E.健全人格,身体力行【答案】 ABCD18. 【问题】 ()是构成教育教学活动的最基本的要素。A.教师B.校长C.教材D.教具E.学生【答案】 A19. 【问题】 课程评价过程中要解决的基本问题和把握的步骤有哪
12、些?()A.评价概念是否合适B.搜集和加工信息是否合适C.报告评价结果的信息是否合适D.评价方法是否合适E.以上说法都正确【答案】 ABC20. 【问题】 班集体的基本特征有( )A.一定的组织架构B.明确的共同目标C.一定的共同生活的准则D.学生自我管理,自我教育E.集体成员之间平等,心理相容的氛围【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 材料:问题:(1)从教学活动特点来看,该教师采取了哪种教学策略?(6分)(2)根据该教师的做法,简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中,教师应该注意哪些方面的问题?(14分)【答案】(1)材料中的教学活动,教师将学生分为各个小
13、组进行实验,体现的是合作学习教学策略。(2)准备阶段:准备好实验材料。尽可能选择与教材要求一致的材料,并确保新鲜。准备好实验设备、用具和药剂。实验前教师要仔细检查一遍实验设备、用具,试剂配制要严格掌握一定的浓度、纯度和数量,并注意保存;每种配好的试剂都要贴好标签,标明试剂名称、浓度和配制日期。准备好实验教学辅助教具或电化教具。使用辅助教具或电化教具有利于学生尽快掌握操作技能和实验步骤的要点,如PPT、录像等。进行预试。培养小助手。在实验前培养实验小助手,上课时注意发挥小助手的积极性。教师要对本次实验中可能出现的问题及难点认真考虑,做到心中有数,并制定好相应的解决措施。实施阶段:精心布置实验室环
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