2022年陕西省高校教师资格证模考题74.docx
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1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 “最近发展区理论”的提出者是()。A.乌申斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳【答案】 B2. 【问题】 良心最显著的特征是( )。A.他律性B.自律性C.内生性D.排他性【答案】 B3. 【问题】 教科书上的练习题多属于( )。A.有结构的问题B.无结构的问题C.简单问题D.复杂问题【答案】 A4. 【问题】 教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是( )。A.教师高尚的道德品质B.教师良好的仪表和生活作风C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】
2、 C5. 【问题】 主张心理学应研究对个人和社会的进步富有意义的问题、促进人格的发展的理论流派是( )。A.格式塔心理学B.精神分析学派C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】 D6. 【问题】 在教育活动中,教师是具有()的主体。A.能动性B.决定性C.被动型D.主导性【答案】 D7. 【问题】 师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容( )。A.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容B.因材施教,注重学生个性发展C.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖D.保持个性,敢于特立独行【答案】 D8. 【问题】 以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心
3、理学()。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】 A9. 【问题】 以下哪位心理学家1967年出版的认知心理学一书标志着认知心理学的诞生( )A.皮亚杰B.奈塞尔C.布鲁纳D.奥苏泊尔【答案】 B10. 【问题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。A.儿童早期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】 A11. 【问题】 教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()。A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】 D12. 【问题】 1967年,美国心理学家()发表了认知心理学一书,标志着现代认知心理学的
4、正式诞生。A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡【答案】 A13. 【问题】 以下选项中不属于经典性条件反射现象的是()。A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴【答案】 C14. 【问题】 教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的( )。A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能【答案】 D15. 【问题】 美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】 D16. 【问题】 大学生职业辅导的首要任务是( )。A.帮助学生了解自我B.帮助学生了解职场C.
5、帮助学生发展健全的职业自我概念D.求职技巧指导【答案】 A17. 【问题】 人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性,是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程,叫做( )。A.意志过程B.行动过程C.认知过程D.情绪过程【答案】 A18. 【问题】 提出“一个教师不掌握教育学知识,教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是()。A.杜威B.陶行知C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯【答案】 C19. 【问题】 小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生( )的学习。A
6、.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度【答案】 D20. 【问题】 刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】 D二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 感觉适应是( )心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】 AB2. 【问题】 教师如果将自己的意志强加给学生,可能会造成怎样的结果( )A.挫伤学生的主动性、积极性B.扼杀他们的
7、学习兴趣C.引发学生的抵触情绪D.使学生获得更多的知识【答案】 ABC3. 【问题】 教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有( )。A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D.教师创新精神与教育传统间的矛盾【答案】 BC4. 【问题】 我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有( )。A.对本职业深厚的道德情感B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质【答案】 ABC
8、D5. 【问题】 有关教师道德行为善恶的认识正确的是( )。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.教师道德行为没有性质之分【答案】 ABC6. 【问题】 关于人生的社会价值说法正确的是( )。A.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大B.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值C.一个人有损社会和他人,就是有负价值D.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小【答案】 ABCD7. 【问题】 大学教师的心理素质包括( )。A.教师的能力B.教师的情感C.教师的意志D.教师的个性【答案】 ABC8.
9、 【问题】 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有( )。A.责任法定原则B.公正、合理原则C.效益原则D.过错责任原则E.公开原则【答案】 ABCD9. 【问题】 创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】 AB10. 【问题】 法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生( )。A.善良的感情B.善良的判断C.善良的意志D.善良的行为【答案】 ABC11. 【问题】 大学生恋爱的现状是( )。A.恋爱比例大,公开而主动性强B.恋爱周期缩短,频率增快C.恋爱动机多样化D.恋爱悲剧增多【答案】 ABCD12. 【问题
10、】 定位教师这一职业角色的前提是( )。A.从教于学校或其他教育机构B.取得教师资格证C.教师是履行教育教学职责的专门人员D.教师是履行教育教学职责的专业人员【答案】 ACD13. 【问题】 案例教学的优点是( )。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】 ABCD14. 【问题】 优先发展教育,是指教育的完整过程,包括( )。A.基础教育B.特殊教育C.职业教育D.高等教育【答案】 ABCD15. 【问题】 大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,( )。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答
11、案】 ABD16. 【问题】 高校教学过程的特点是( )。A.教学与科研紧密结合B.师生教学关系具有相对独立性C.教学与实践的联系更为紧密D.更加强调间接知识的学习【答案】 ABC17. 【问题】 以下关于职业道德的说法正确的是( )。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征B.职业道德与特定职业活动的特点相适应C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】 ABCD18. 【问题】 高等学校校长的任职条件包括( )。A.具有
12、中华人民共和国国籍B.在中国境内居住C.本科以上学历D.具有较高的文化水平、专业技术理论和知识【答案】 ABD19. 【问题】 根据我国现行相关法律法规规定,教育行政处分的种类主要包括( )。A.对在校学生的处分B.对国家行政工作人员的处分C.对教师的行政处分D.对学生家长的行政处分【答案】 ABC20. 【问题】 下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是( )。A.原告举证B.主管恒定C.诉权专属D.可以调解【答案】 AD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 宋某,某大学大三学生。2013年6月的一天上午,宋某被所在学院学工办的老师指派送一份材料到校行政楼团委学工科。在送完材料后,宋
13、某并没有立即返回向老师报告材料送交情况,而是窜到行政楼教务处某老师的办公室,趁该老师离开办公室之机,窃得手机一部。结果,被返回办公室的老师发现,将其扭送校保卫处。下午上班时,校领导在得到保卫处关于宋某不仅此次盗窃老师的手机,并且学校行政楼不久前发生的老师们的手机、现金几次被盗,都是其所为的报告后,立即召集学生处、保卫处以及宋某所在学院领导会商如何处理。经讨论后的处理意见是:1.考虑到盗窃事件对学校声誉和宋某前途的影响,不将宋某送公安机关处理;2.勒令宋某退学,由其父母将其带回;3.如果宋某及其父母不同意学校勒令退学的处理决定,则对宋某给予开除学籍处分;4.对宋某勒令退学的处理决定,由学生处与宋
14、某所在学院领导一起向宋某及其父母口头宣布,并要求宋某及其父母写下书面保证,承诺自愿退学,永不反悔。请仔细阅读上述案例材料,并回答下面的问题:1.按照教育部2005年普通高等学校学生管理规定,高校学生违纪后的纪律处分有哪几种?2.根据教育部2005年普通高等学校学生管理规定第55条的规定,学校对学生的处分,应当符合什么样的要求?3.如果要开除宋某,该校谁有权决定?做出开除宋某学籍的决定之前,学校应当怎么做?学校出具的处分决定书在内容上和程序上,有什么规范要求?4.你认为学校对宋某涉嫌盗窃的处理意见主要有哪些不当?【答案】1.按照2005年普通高等学校学生管理规定,高校学生违纪后的纪律处分有:(1
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