2022年浙江省高校教师资格证自我评估提分题53.docx
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1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现()的教育目标。A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】 C2. 【问题】 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是( )。A.接受学习B.发现学习C.掌握学习D.机械学习【答案】 B3. 【问题】 对教师道德行为的认识正确的是( )。A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行
2、为结合【答案】 C4. 【问题】 以下关于迁移的理解中,错误的是( )。A.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,发球自下而上的垂直迁移B.在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍【答案】 C5. 【问题】 师德原则的基本功能的实现途径是( )。A.教育事业整体利益B.教师个人的职业行为C.教师的道德情感D.教师的道德责任心【答案】 B6. 【问题】 ( )指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我控制感D.自我统一感【答案】 B
3、7. 【问题】 道德行为培养的关键是形成良好的()。A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】 A8. 【问题】 在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是( )。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】 B9. 【问题】 平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】 B10. 【问题】 按照迁移的内容,学习迁移可分为()。A.正迁移与负迁移B.纵向迁移与横向迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.特殊迁移与普遍迁移【答案】 D11. 【问题】 为了暂时
4、记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.生成技术【答案】 A12. 【问题】 教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()。A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】 D13. 【问题】 教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】 A14. 【问题】 良心最显著的特征是( )。A.他律性B.自律性C.内生性D.排他性【答案】 B15. 【问题】 以下不是影响迁移的客观因素的是( )。A.教师指导
5、B.学习材料特性C.媒体D.认知结构【答案】 D16. 【问题】 智商的正确公式是( )。A.IQ=MA/CA100B.IQ=CA/MA100C.IQ=MA/CA50D.IQ=CA/MA50【答案】 A17. 【问题】 关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是( )。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于师生的交往中D.以上都是【答案】 D18. 【问题】 由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】 C19. 【问题】 统率教师职业道德评价全过程的是()、主体性原则和质的分析原
6、则。A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则【答案】 D20. 【问题】 教师如果能与学生打成一片,则容易使学生接受老师的观点,这种现象在宣传教育心理学中被称为()。A.皮格马利翁效应B.“自己人”效应C.威信效应D.“名片”效应【答案】 D二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 高等学校科学研究的意义是( )。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】 ABCD2. 【问
7、题】 他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是( )。A.被动性B.外在性C.实在性D.中介性【答案】 ABCD3. 【问题】 我国高等教育法第51条规定:“高等学校应当为教师( )提供便利条件。”A.参加培训B.进行学术交流C.开展科学研究D.成立科研机构【答案】 ABC4. 【问题】 下列属于高等学校机构的在是( )。A.大学B.独立设置的学院C.高等专科学校D.成人高等学校【答案】 ABCD5. 【问题】 影响我国高等教育的基本调节力量是( )。A.国际因素B.市场调节C.国家宏观调控D.高校自主办学【答案】 BCD6. 【问题】 斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪
8、几个成分( )A.亲密B.信任C.激情D.承诺【答案】 ACD7. 【问题】 全面发展教育包括( )。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】 ABCD8. 【问题】 教师职业道德规范体系包括的要素有( )。A.教师道德原则B.教师道德评价C.教师道德规范D.教师道德范畴【答案】 ACD9. 【问题】 教育法律救济具有如下特征( )。A.以法定权益纠纷的存在为基础B.以侵权损害事实为前提C.以维护教育法律的权威为宗旨D.以惩治侵权行为为目的【答案】 AB10. 【问题】 教师道德的一般功能主要包括( )。A.调节功能B.教育功能C.认识功能D.激励功能【答案】 ABCD11.
9、【问题】 韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:( )A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】 ABCD12. 【问题】 学生不得转学的情形有( )。A.入学未满一学期的B.有1门以上科目考核成绩不合格C.招生时确定为定向、委托培养的D.应予退学的【答案】 ACD13. 【问题】 教师职业道德的基本功能有( )。A.对教师工作的动力功能B.对教师职业行为的调节功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的评价功能E.对社会文明的示范功能F对教师自身修养的引导功能【答案】 ABCD14. 【问题】 高等学校的组织特征是( )。A.学术性B.分散性C.模糊性
10、D.二元性E.复杂性【答案】 ABCD15. 【问题】 教育法律责任的归责要件有( )。A.教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规B.存在着损害事实C.行为人有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系【答案】 ABCD16. 【问题】 贵州真题:目前我国学校实行的内部管理体制主要有( )。A.校长负责制B.董事会负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委负责制E.董事会领导下的校长负责制【答案】 AC17. 【问题】 1966年,联合国教科文组织通过的关于教师地位的建议书提出师德理想的目标包括( )。A.人类个性的全面发展B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.促进知识的传播D.对人权
11、和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】 ABD18. 【问题】 我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有( )。A.对本职业深厚的道德情感B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质【答案】 ABCD19. 【问题】 高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的( )。A.负面因素B.经济因素C.政治因素D.文化因素【答案】 BCD20. 【问题】 下列情形中高等学校可对学生做退学处理的有( )。A.学生成绩未达到学校要求或在学校规定年限内未完成学业的B.休学期满未向学校提出复学申请或申请复学经学校复查不
12、合格的C.经学校指定医院诊断,患有疾病或意外伤残无法继续在校学习的D.未请假连续一周未参加学校规定的教学活动的E.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 作为一名志愿者,自2007年初进社区讲授四大名著、唐宋诗词至今,北京西城经济科学大学副教授张亚宁已为普通百姓免费授课2000课时。张老师家住石景山,每次利用周末、寒暑假等课余时间跑到学校周边的社区讲课,路上乘地铁、公交要耗费一个多小时,有时凌晨5点就要起床出门。他的身体本来就不太好,速效救心丸随时带在身边。张老师说:“平时社区居民很难接触到古典文学赏析,能把大学办到他们身边,是我最大
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