2022年陕西省教师资格高分题型.docx
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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的()。A.终极目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标【答案】 B2. 【问题】 小红调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依据是()。A.生活环境B.形态结构C.生物用途D.个体大小【答案】 B3. 【问题】 下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()。A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁
2、小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取【答案】 D4. 【问题】 教科书的主体部分是()。A.提纲B.课文C.目录D.习题【答案】 B5. 【问题】 下列关于基因工程的叙述,错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】 D6. 【问题】 注重学生基础学力培养的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.学校课程【答案】 A7. 【问题】 现有与某
3、种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表: A.仅做I组与组实验.可探究机械破损对该种子萌发的影响B.仅做I组与组实验.可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C.仅做组与组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D.仅做组与组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响【答案】 C8. 【问题】 某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,该考生体内发生的变化是()。A.神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升B.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降C.下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强D.垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加【答案】 D9. 【问题】
4、“举例说明共同进化和生物多样性形成的原因”是“现代生物进化理论的主要内容”一节的教学目标之一。关于该目标,下列叙述正确的是()。A.该目标是知识目标,属于了解水平B.该目标是知识目标,属于理解水平C.该目标是能力目标,属于独立操作水平D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平【答案】 B10. 【问题】 下列关于细胞的生命历程描述错误的是()。A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育【答案】 A11. 【问题】 一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数
5、分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因型和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是()。A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离【答案】 C12. 【问题】 对于蓝藻的说法,不正确的是()。A.单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的B.蓝藻是自养的原核生物C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.发菜属于蓝藻【答案】 C13. 【问题】 用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛
6、丑条约内容的记忆术是()A.位置记忆法B.编简C.谐音联想法D.语义联想【答案】 B14. 【问题】 ( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 A.内部反馈B.外部反馈C.方法反馈D.形式反馈【答案】 B15. 【问题】 个体实践活动中,最高层次的是()活动。A.认识活动B.社会实践活动C.创造活动D.精神活动【答案】 B16. 【问题】 下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是()。A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活【答案】 D17. 【问题】 人的身心发展的源泉和动力在于()。A.遗传因素B.环境因素C.
7、教育活动D.个体因素【答案】 D18. 【问题】 不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是()。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养【答案】 A19. 【问题】 下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是()。A.通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速率逐步降低【答案】 D20. 【问题】 下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是()。A.细胞衰老就会产生癌变B.细胞衰老,其形态萎缩C.细胞凋亡对个体发育有利D.细胞凋亡有特异蛋白合成【答案】
8、 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 教学应完成的任务主要有()。A.提高学生的学业成就和学校的升学率B.使学生掌握知识发展能力C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质D.促进学生体质的健康发展E.提高学生的心理素质【答案】 BCD2. 【问题】 健全班级规章制度的基本要求是( )。A.认真讨论,科学合理B.严肃慎重,相对稳定C.反复学习,坚决执行D.教育为主,不断完善E.提高学习效率,实现教学目标【答案】 ABCD3. 【问题】 格式塔和桑代克之间的明显对立在于( )A.顿悟B.替代C.强化D.观察E.试误【答案】 A4. 【问题
9、】 苏格拉底的教学法包括()。A.定义B.思索C.苏格拉底讽刺D.助产术E.启发【答案】 ACD5. 【问题】 指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于( )。A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略E.复习策略【答案】 ABCD6. 【问题】 一堂好课的标准有()。A.目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织有效E.体验积极【答案】 ABCD7. 【问题】 内发论的代表人物有( )。A.荀子B.孟子C.华生D.威尔逊【答案】 BD8. 【问题】 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?( )A.将课程分成小单元,及时激励B.扩展评价范围,各显长项C
10、.重视对学习过程的检测D.记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成就感E.注重学生发展过程中的纵向评价【答案】 ABD9. 【问题】 美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能E.安全领域【答案】 ACD10. 【问题】 以下属于问题解决的是( )。A.漫无目的的幻想B.学生考试C.联想D.发明创造【答案】 BD11. 【问题】 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )。A.接纳者B.处理者C.加工者D.记忆E.作用者【答案】 ABD12. 【问题】 学校课程的设置直接受制于()的规定。A.教育
11、目的B.培养目标C.教学目标D.课程目标E.政治制度【答案】 AB13. 【问题】 从迁移角度讲,合理编排教学内容的标准就是使教材达到( ) 。A.结构化B.一体化C.网络化D.标准化【答案】 ABC14. 【问题】 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.抽象运算阶段【答案】 ABCD15. 【问题】 专家型教师和新教师在( )方面都存在差异。A.课时计划B.知识基础C.课堂教学过程D.能力水平E.课后评价【答案】 AC16. 【问题】 下列哪些选项体现了启发性教学原则( )A.不陵节而施B.不愤不启,不悱不发C.道而弗牵,
12、强而弗抑,开而弗达D.学不躐等E.晕而时习之【答案】 BC17. 【问题】 学习迁移的基本理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.经验概括说D.关系转换理论E.认知结构说【答案】 ABCD18. 【问题】 学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?( )A.提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益B.必须计对特定的被申诉人C.提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内D.在规定的期限内E.以上说法都对【答案】 ABC19. 【问题】 少年期的心理发展具有()特征。A.具有半成熟、半幼稚的特点B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C.抽象思维已占主导地位D.
13、成人感产生,独立性强烈E.道德认识与行为脱节【答案】 ABCD20. 【问题】 教育的本质特点是()。A.传授性B.积累知识C.有意识D.有目的性E.有序性【答案】 CD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 有人认为,幼儿园全面发展意味着幼儿个体在德智体关等方面齐头并进、平均地发展,所以幼儿园要办各种“兴趣班”,对所有幼儿进行拼音、识字、音乐、体育、美术等培训,在这些方面都要达到较高的统一的水平。请运用相关的教育观对此观点进行评述。【答案】(1)全面发展观:全面发展教育是指为了培养全面发展的人、实现全面发展的教育目的而实施的教育、具体包括德智体美等几个方面。(2)各育的关系:德智体美各
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