关于中学教师培训心得优秀范文(优选).docx
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2、教学必需朝着多元化教化模式去发展。以下是我的培训心得体会。 在这次培训中,我深刻地意识到,“素养教化”必需建立在主动地行动之上,而作为“领路人”的我们,要以“灵魂来塑造灵魂,以品质来塑造品质”,要用自身的精神品质来影响学生的精神品质;并让学生明白“发展才是硬道理,学习才是硬道理”,要用“感恩”的心来面对社会,报答家人。 在培训中,_老师的观摩课让我深刻领悟师资的基本品质是关爱和奉献的重要性。我深感内疚,我的爱太过狭窄,太过片面。我对学生,只是“用眼”去看,没有“专心”,应当说,“专心”的程度不够。因此,在今后的教学中,我要学会专心去和学生沟通,专心去感受我的学生;但,我又是骄傲的,因为,我尽我
3、的所能去帮助我的每一个学生,哪怕这帮助是微薄的! 在培训中,我感到惭愧,_老师的观摩课让我发觉,我不信任我的学生,虽然,我是出自对他们的爱,我担忧他们不能很好的把握重点,不能明白其中的道理,于是,在传授的过程中,我不知不觉地替代了他们的发言,我把属于他们的课堂抢了过来,使他们成为了旁观者;我束缚了他们的思想却还责怪他们为什么不会思索,我替代了他们思维的转动却责怪他们懒散。我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。想到这,我不禁大汗淋漓!庆幸,我特别庆幸,因为我刚好的发觉了自己的缺点,因为我还来得及改正。 在今后的教学道路上,我要学习的东西还许多。我要往自己的脑袋里装进更多的学问,要能够让我的学生“取
4、之不尽用之不竭”,要让自己的这桶水溢出来,渗到学生的杯子里。才能满意学生的需求。我要变更自己的常规教学,不再中规中矩,不再单一枯燥,要汲取更多的新的理念,要多元化发展,进自己所能给学生创建更宽更广的发展平台。专心去看学生、爱学生,把自己的因为课堂变成轻松、开心地教学课堂。用自身的人格魅力去感染学生、转化学生。“以心换心,以情换情,以恩换恩”,换位思索,站在学生的立场多思索。 我要信任自己的学生,放手让他们自己去翱翔。雄鹰的展翅翱翔来自于母鹰的逼迫,过多的担忧只能变成束缚,把课堂还给他们,那是他们的天空,应当让他们自己去规划、去发展,他们的将来让他们自己去把握!而我,则是他们将来的领路人,我所要
5、做的,就是在他们迷惑、困惑、把握不住时的领路人。对于他们,我只能赐予帮助或建议,没有指定权。 当然,这只是我在这今日里发觉的自己须要改进的地方,除此之外,还有自己没有发觉的以及在教学中不大留意的等等。我信任,经过自己不断的学习和努力,我会成为一名合格的人民老师,而这是我今后的奋斗目标! 中学老师培训心得优秀范文2 人间华蜜的事情有许多许多,每个人看待华蜜的角度不同,感受到的华蜜也是不同的:有的人憧憬奢华富贵,有的人憧憬田园安适,有的人认为华蜜是拥有权贵金钱,有的人认为平平淡淡才是华蜜. 四月八日在文体中心听了全国名师荆志强的华蜜地做老师报告,让我对华蜜有了新的相识,新的定义。 整场报告荆志强老
6、师用他极富磁性又有感染力的声音紧紧抓住在座的每位老师,一个个真实又生动的教学例子让大家产生共鸣。听此报告,收获有许多,但感受最深的是荆老师以生生为本,做到授之以鱼,授之以渔,更要授之以欲。他在教学中的教学方式,激励手段,干部委任制等很多的方法策略无一例外地让每个学生都有机会得到大家的确定,得到确定后从而诱发学生自我价值的再次启动,在参加学习中相识到自己的价值,在过程中体会着,收获着,感悟着。老师在这个过程中做一个华蜜的引导者,同时也是享受者。爱从来就是相互的,学生华蜜了,老师才华蜜;老师华蜜了,学生才华蜜。华蜜看似离我们很远,其实只要专心,华蜜就在我们的身边。 一个下午的报告会丝毫没有觉得无趣
7、、乏味,是愉悦的,华蜜的,报告在一次次的掌声中打断,在一次次的笑声中接着,大家对荆志强老师的报告还意犹未尽,就结束了,虽然报告结束了,可怎样做一个华蜜的老师才刚刚起先,信任在这条路上我会且行且知,且知且爱,且爱且华蜜。 中学老师培训心得优秀范文3 我参与了班主任培训,倾听了来自省内外专家的精彩报告,使我对班主任工作有了更清楚、更深化地相识。感受最深的有三点: 一、班主任首先要“育人”。 专家说我们现在的教化是缺“德”的教化。对学生进行道德教化不仅是品德课老师和任课老师的任务,更是我们班主任的职责。班主任要把让学生学会做人放在首位。教学生勤劳和善、自强不息、博学博爱、以礼待人、诚恳守信、仔细做事
8、。学生只有做好了人,才能做好事,将来才能成为一个对社会、对人类有所贡献的人。 二、专心做好班主任。 有人说班主任工作无非就是班级琐事小事,班主任更有“班妈”“班保姆”之称,没什么难的。但要做一名优秀的班主任不专心是不行的。做班主任工作,我们会遇到各种各样的学生和问题,一种方法可能解决部分学生的问题,不行能解决全部学生的问题,并且一种方法长时间运用也会减效、失效。这就要求班主任要“专心”,多用眼睛去视察学生,多用耳朵去倾听学生,多用脑子去思索学生,刚好发觉学生身上的问题,解决问题,使学生在班主任的管理下健康、欢乐地发展。 三、扎实有效开展活动。 我们应开展多种有效的活动,如:生日演讲活动,亲情友
9、情的加油站;轮番写日记,发觉问题的最好方式;老师给学生读美文、黑板右角一天一则名人名言,师生同读书,同积累;评比班级十大杰出人物,用身边的榜样影响学生,达到最佳教化;师生八月十五共享月饼,增进师生情;歌颂励志歌曲;讲哲理小故事。一个个活动有效、好玩,一次次激起我试一试的念头。有效活动的开展贵在坚持! 中学老师培训心得优秀范文4 作为一名老师,我认为须要学习的东西许多,所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习,我感受很深,受益匪浅,使我更深刻相识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、相识水平、理论水同等都有进一步的提高。在培训的这几天,我的感觉是充溢的,因为每一次都能感受到思想火花
10、的冲击。在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次密切接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己的不足。教化改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必定要求教化也不断变革。新一轮基础教化课程改革中提出了一系列新的教化观念,也对教化提出了许多挑战。老师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热忱,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教化课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素养教化的理念要求是一样的,即:将“以书本为中心,以老
11、师为中心,以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就学校体育目标而言,强调“以增加学生体质为主”,又必需在“健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”教化理念是一样的。下面是我通过培训获得的点滴体会: 一、更新了教化观念 现代的老师应成为学生潜在品质的开发者;成为教化教学的探讨者;成为学生的心理询问者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,老师肯定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我觉得自己的教化思想有了根本的转变。我深深的感觉到,作为老师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授
12、业解惑”也不是好的老师,只有与时俱进,勇于探究,敢于创新,敬重学生,具有专业化学问和技能,才可以做一个好老师。 二、拓展了视野,把握最新教学动态 教学反思本身就是一种创建性再学习,是自我矫正,不断提高的过程。老师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素养教化的高度批阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素养,教学水平和教学效率。 这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的学问,进一步提 高了我们的业务素养。还能够把学到的理论学问运用到自己的教化教学中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教化事业。因为每一天都能面对不同风格的老师,
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