2022写人记事作文汇总5篇_1.docx
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1、2022写人记事作文汇总5篇写人记事作文 篇1教学目标:l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。2、懂得依据表达中心思想的须要组织材料,支配依次,写一篇叙事的作文。教学重点:目标l、2教学难点:目标2教学过程:教学设想:(说课精要)一、设计若干自读思索题。指导学生自读学问短文“写人记事要留意记叙j预序”。二、依据短文所介绍的学问,仿照本单元中某一篇课文的写法,写一篇叙事的作文。三、教学时数:两教时。教学内容及步骤:一、指导复习本单元课文的写作依次;让学生复述进行记忆。点评。二、指导学生自读学问短文“写人记事要留意记叙依次”。.出示自读思索题。15分(1)什么叫记叙的依次?记叙的依次?记叙的
2、依次已学过几种?(2)什么叫顺叙?用顺叙的方法记叙应留意些什么?(3)什么叫倒叙?运用倒叙的方法要留意些什么?(4)什么叫插叙?为什么要用插教?要留意什么?2.自读提示:(结合课文内容,学生归纳;老师明确)(15分)记叙事务时支配材料的先后次序叫依次,已学过的依次有三种:顺叙、倒叙、插叙。根据事情的发生、发展和结局的依次来写;就是顺叙,运用顺款的方法要留意A、必需把时间交代清晰。B。要留意前后照应使事情的发生、发展合情合理。C要有重点。分清主次,不要写流水帐。把后发生的事情或结果写在前面,把先发生的事情或缘由写在后面,叫倒叙。运用倒叙。要把时间关系交代清晰,起先追忆部分结束后要前照应。插叙是是
3、搭在赢余甲心事务的过程中插入从前的或其他与事务有关的叙述。插叙往往是对人物或对中心事务的某一作交代、介绍、补充式铺垫。三、布置练习:阅读一件宝贵的衬衫这篇课文按什么依次写?找出记叙的6要素。教学用具:胶片作业布置:五、作文训练(一重课)11文题:不该发生的事2要求:运用倒叙的方法;500字左右板书设计:写人记事要留意记叙依次记叙依次:顺叙、倒叙、插叙写人记事作文 篇2林肯先生曾经说过:“挚友丰富人生。”所以友情如一盏灯,照亮你的心灵;友情如一朵鲜花,芳香我们的心灵。超女之一:戴眼镜女生吴洋洋洋洋是我的小组长,平常很文雅,成果也很好,却是个近视眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼镜使她苦痛
4、不堪。吃午餐的时候,热腾腾的蒸汽扑在她的镜框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦恼!体育课时,不管做什么运动,她都得为她的眼镜“保驾护航”,否则一不当心就会落地的。超女之二:泪涟涟陆佳雯佳佳是个爱哭的女孩。一有不顺心的事就哭:考试考得不好就哭,被人说几句就哭,摔跤了就哭她一哭,我们这些同学们就没辙了,只能挑好话说:“你不要哭了好不好?老师知道了也会说的。”没想到这招还真灵,“林黛玉”一下子转悲为喜了。超女之三:鞭子打手沈铃菲菲菲是个仗义的女孩。说话间,“嗖”地一下从位子上站了起来,把那些“小滑头”好好整治一下。她经常会使出看家本事一条辫子打得天旋地转。瞧,聪聪想挑战一下“辫子王”,便朝她做了
5、个鬼脸。这下聪聪完蛋了!“看招!”菲菲直向他进攻,一下子就跑得没影了,把同学们制得服服帖帖的。超女之四:麻雀叫喳喳滟滟滟滟是个很能说的女孩。早上一进教室,就能听见她那洪亮的声音:“这件衣服真美丽,哪儿买的?”“昨天的作业难吗?我觉得很简洁诶!”“你的那本新书借我看看吧,好吗?”她这么烦,谁能受得了阿!真希望手上有一块胶布,能把她那张嘴封得密密层层的。友情如一本书,隐藏着很多学问;友情如一抹油彩,描绘出美妙的景色。写人记事作文 篇3在我家的饭桌上,每天都会发生形形色色的事,今日,在我家的饭桌上,发生了一件让我受益匪浅的事。“开饭了!”妈妈吼着喉咙说。“哇!今日有好多好吃的呀!”我咧开嘴地叫道,“
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- 2022 记事 作文 汇总 _1
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