幼儿园大班音乐教案《公共汽车的轮子》含反思4479.docx
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1、幼儿园大班音乐教案公共汽车的轮子含反思大班音乐教案公共汽车的轮子含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿迁移生活经验,为歌曲创编新歌词,学唱歌曲公共汽车的轮子,唱清歌词,唱准曲调,并初步唱出汽车在行进时的起伏感,体验坐上汽车上唱歌的乐趣,快来看看幼儿园大班音乐公共汽车的轮子含反思教案吧。活动目标:1、学唱歌曲公共汽车的轮子,唱清歌词,唱准曲调,并初步唱出汽车在行进时的起伏感。2、迁移生活经验,为歌曲创编新歌词。3、体验坐上汽车上唱歌的乐趣。4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。活动准备:引导幼儿在乘坐公共汽车时,注意观察车上乘客的
2、动态。活动过程:1、复习歌曲表演郊游,表达歌曲的欢快和优美情绪。2、熟悉乐曲旋律在公共汽车的轮子乐曲伴奏下,全体幼儿学做小司机,随音乐做开汽车动作。3、学唱新歌(1)教师范唱歌曲。(2)教师继续范唱,幼儿做小司机的动作。(3)跟随教师学唱歌曲。(4)扮演乘客,边唱歌曲边微微起伏颠动。4、为歌曲创编新词。5、边唱边表演。活动反思:公共汽车的轮子是中班快快慢慢主题中的一节音乐活动。这首歌曲是弱起小结,本身就充满了一定的难度。考虑到中班幼儿的现有水平,我将目标做了修改,只是引导幼儿初步地学会演唱歌曲,而且我只截取了歌曲的第一段进行教学。以下就是我对这个音乐活动教学的一些反思。在活动开始之前,我将孩子
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