2022年全省心理咨询师自测测试题64.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 共用题干A.女友催婚B.现实冲突C.父母压力D.道德规范【答案】 B2. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.解释B.澄清C.面质D.指导【答案】 C3. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.幻视B.闪回C.错觉D.印象【答案】 B4. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.启发B.引导C.指责D.说服【答案】 C5. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.生理因素B.社会原因C.人品因素D.认知原因【答案】 C6. 【问题】 求助者,男性,2
2、8岁,公司职员。A.结构主义B.人本主义C.完美主义D.机能主义【答案】 B7. 【问题】 共用题干A.病程长短B.躯体症状C.认知倾向D.个性特征【答案】 A8. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.常形B.异形C.变形D.同形【答案】 C9. 【问题】 共用题干A.满足求助者要求B.消除其所有焦虑C.帮助其接纳自我D.指导其批判自我【答案】 C10. 【问题】 一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。A.通知公司B.考虑保密例外C.通知家属D.绝对保密【答案】 B11. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.补做备用测验B.宣布测验无效C.计算加权分数D.
3、给予补充说明【答案】 C12. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.一般心理问题B.场所恐怖症C.严重心理问题D.社交恐怖症【答案】 D13. 【问题】 共用题干A.现实冲突B.常形冲突C.道德冲突D.变形冲突【答案】 D14. 【问题】 共用题干A.恐惧B.焦虑C.抑郁D.担心【答案】 A15. 【问题】 共用题干A.选择哪个女友B.如何应对女友C.分析解决冲突D.端正恋爱观念【答案】 C16. 【问题】 共用题干A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 B17. 【问题】 共用题干A.A类神经症B.B类神经症C.C类神经症D.D类神经症【答案】 A1
4、8. 【问题】 一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。A.决定治疗场地B.确定刺激物C.商定实施程序D.选心理测验【答案】 B19. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.常形B.异形C.变形D.同形【答案】 C20. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.自我关怀B.自我指导C.自我批评D.自我接受【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 共用题干A.情感表达B.内容表达C.自我开放D.内容反应【答案】 ABC2. 【问题】 一般资料:男性,21岁,未婚,业务员。A.关系妄想B.焦虑情绪C.社交恐怖D.回避行为
5、【答案】 ACD3. 【问题】 多选题 关于痛觉,正确的说法包括()。A.最难适应的感觉B.属于外部感觉C.感受器分布最广D.具有机体保护的作用【答案】 ACD4. 【问题】 案例二:A.简便的B.心理学的C.易行的D.可评估的【答案】 BD5. 【问题】 模仿法常用的具体方法包括()。(2008-05)A.角色扮演B.生活示范C.比喻示范D.参与示范【答案】 ABD6. 【问题】 划分情绪状态的标准包括( )。A.情绪发生的速度B.情緒的强度C.情绪持续的时间D.情绪的内容【答案】 ABC7. 【问题】 案例十:A.FIQB.VIQC.PIQD.算术【答案】 AC8. 【问题】 案例十一A.
6、对自己的身体功能过分关心B.依赖、外露、幼稚及自我陶醉C.忧郁、悲观、思想与行动缓慢D.内向、退缩、过分自我控制【答案】 ABC9. 【问题】 内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。A.内容表达是咨询师传递信息,提出忠告B.内容反应是咨询师反映求助者的叙述C.内容表达是求助者表达自己的生活内容D.内容反应是求助者对咨询师的谈话做出反应【答案】 AB10. 【问题】 “自知力”是精神科的一个重要指标,它的临床意义主要包括()。A.判断患者有无精神障碍B.判断是否与心理应激相关C.判断精神障碍的严重程度D.判断疗效的重要指征之一【答案】 ACD11. 【问题】 求助者一般资料:女,21岁,大学
7、生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。A.仍然完整接纳求助者B.严厉批评她这种想法C.帮助消除她的罪恶感D.严密地保护她的隐私【答案】 AD12. 【问题】 案例一(10):A.清晰地认识到求助者的需要和想法B.清晰地认识到自己的需要和想法C.应更加关注求助者的观念D.对求助者已经取得的变化给予支持性鼓励【答案】 ABD13. 【问题】 促进儿童产生高自尊的因素包括( )。A.父母能给孩子表达观点的自由B.父母要求明确但不强制性管束C.与同伴的亲密程度高D.被集体接纳的程度高【答案】 ABCD14. 【问题】 案例十:A.农村和城市共用一套试题B.测验材料中红白两色积木块共有10块C.适用于1
8、6岁以上的求助者D.数字广度的顺背最多由12位数字组成【答案】 CD15. 【问题】 思维形式障碍包括( )。多选A.强迫性思维B.思维奔逸C.破裂性思维D.思维鸣响【答案】 BC16. 【问题】 对释义的理解不正确的是()。A.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意B.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题C.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理D.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧【答案】 ABD17. 【问题】 下面是某求助者的EPQ的测验结果:A.该量表采用标准分数解释结果B.该求助者情绪不稳定C.该求助者内外向量表分高于常模平均数D.该量表属于自陈式人格测验【答案】 ABD18
9、. 【问题】 横向研究的主要缺点在于( )。A.难以得出个体心理连续变化的过程B.横向设计所关注的年龄效应可能与组群效应相混淆C.研究结果中出现的组间差异可能有不属于心理发展的因素D.难以对大样本进行研究【答案】 ABC19. 【问题】 共用题干A.放松训练B.阳性强化法C.认知疗法D.适当用药【答案】 AC20. 【问题】 青春期思维的特点主要包括()。A.能够建立假设和检验假设B.能够进行辨证思维C.思维形式与思维内容分离D.认识到解决问题方法的多样性【答案】 AC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 求助者,女性,汉族,35岁,大专文化,中学教师,已婚。求助者自述:近三个月来一直
10、处于情绪低落的状态,经常感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对许多事情都提不起精神来,工作、生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观、失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭,睡眠很差,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就爱发脾气,多次想来咨询,但又鼓不起勇气,在朋友的再三鼓励下,前来就诊。咨询师观察、了解到的情况:自幼身体健康,未患过严重的疾病。从小性格较内向,听话,在大人眼中是个乖孩子。但父母要求较严格,从小到大学习和生活一帆风顺。24岁时与现在的丈夫自由恋爱结婚,婚后夫妻感情一直很融洽,感觉很幸福。三个多月前,她突然发现丈夫与一位年轻
11、女子有不正当的关系,当时就觉得天要塌下来了,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵了一场。虽然丈夫一直表示悔改,但是自己就是不能原谅他。曾想到离婚,但顾虑重重。离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾中,日渐憔悴,情绪低落,脾气变得暴躁。遇到别人谈论婚姻话题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱,都感到受不了。虽然还能坚持工作,但是主动性较前降低,生活的兴趣也大不如从前了。自己也想通过一些途径改变现状,如向朋友倾诉,寻求帮助等,但始终难以解脱,故前来进行心理咨询。1.该求助者的主导症状是什么?请说明依据。2.与该求助者进行谈话时,对谈话内容的
12、选择应把握什么原则?3.与该求助者进行摄入性谈话时,应注意哪些内容?4.结合该案例,谈谈如何把握咨询效果评估的时间和方法?【答案】1.该求助者的主导症状是抑郁,初步印象是严重心理问题。依据如下:(1)该求助者终日悔恨和痛苦,对许多事情都提不起精神,觉得工作、生活没有意思,对未来悲观、失望,这说明存在明显的情绪低落。(2)该求助者主动性下降,生活兴趣不大如前,这说明存在明显的兴趣减少。(3)该求助者有易激惹、注意狭窄等情绪症状以及睡眠障碍、食欲下降等躯体症状。(4)该求助者迫切地希望改变上述状态。综合分析,确定该求助者的主导症状是抑郁,而且程度比较严重(上述症状每天持续存在,并且已经三个多月),
13、抑郁已经充分泛化(表现在遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱)。2.选择谈话内容的原则包括:(1)适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣。(2)积极。(3)有效。3.与该求助者进行摄人性谈话时的注意事项包括:(1)态度必须保持中性。(2)提问中避免失误。2. 案例七一、一般情况求助者:某男,汉族,30岁,未婚,大学学历,公务员,收入中等,经济状况良好。二、求助者自述从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭,父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事规矩的孩子,做任何事情都要做的最好,养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都重新去做,直到做好为止。
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