统编 人教版语文六年级下册课内阅读专项复习.docx
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1、统编语文六(下)期末复习课内阅读专项一、阅读北京的春节第三到六自然段,完成下面的练习。1 .解释词语:万象更新:O.文中破折号的作用是()A.表示意思的转换,跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说2 .选文中的一个过渡句是O3 .大人们也紧张是因为4 .孩子们准备过年要做的事都有什么?二、阅读腊八粥第一到八自然段,完成下面的练习。1 .写出以下词语的近义词,合拢()浓稠()搅拌一()好奇().如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待,这两个词语可以2 .根据选文,以下说法错误的选项是()A.选文第一句采用排比的修辞手法,选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度, 来说明腊八
2、粥受所有人喜爱。B.选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。CJ喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。D. “塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。4 .选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?5 .小朋友,你喜欢吃腊八粥吗?写一写你吃腊八粥的心情吧。三、阅读古诗十五夜望月,完成下面的练习。1 .解释词语:十五夜:尽:;.这首诗的作者是朝诗人,诗中描写的景物有、等,表现了诗人 的感情。2 .根据古诗判断对错。(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。()(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍
3、凉之景,()(3)“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。()“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。()4 .解释诗句今夜月明人尽望,不知秋思落谁家:并简单地说说这两句的妙处。5 .描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧,四、阅读鲁宾逊漂流记“节选”第一到四自然段,完成下面的练习。1 .解释词语,闻所未闻:2 .鲁滨逊从船上搬下的东西有()A.笔、墨水、纸 B.罗盘、地图 C.日皆、望远镜D.猫、狗 E.内衣.鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为.鲁滨逊为什么说“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了”?
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