酸碱中和反应微课设计方案.docx
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酸和碱之间的酸碱中和反应微课设计方案一、微课设计说明本节微课是人教版九年级下册第十单元课题2的一小节知识点的讲解,主要利用 实验探究从而引出酸和碱之间能发生反应,再根据反应的特点引出中和反应定义。二、教学目标知识与技能知道酸和碱发生的中和反应过程与方法通过实验探究,培养学生发现问题,解决问题的能力情感态度与价值观增强学习化学的兴趣,培养学生实事求是的科学精神三、教学重点探究如何用实验证明酸和碱发生了中和反应和中和反应的概念四、教学难点中和反应的微观实质五、教学媒体多媒体课件,实验视频六、教学对象九年级下学生七、设计思路从学生熟悉生活情景入手,激发学生探究欲望,引导猜想,并设计实验验证;在 实验中不断突破已有认知障碍,引导学生利用已经掌握的知识,从酸碱指示剂的 变色分析、讨论、探究,得出酸和碱发生了反应的结论,发展学生思维,并得出 中和反应的定义。从微粒的角度分析酸碱中和反应的实质,加深对中和反应的理 解。通过布置形成性测试,检测和巩固所学知识。八、教学过程情景导入实验方案设计=*中和反应讲解微观实质分析总结巩固练习
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