散文阅读-2022年中考语文一模、二模试题分类汇编(全国通用)(解析版).docx
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1、专题14散文阅读一、(2022 山东德州 一模)阅读下面的文字,完成后面的小题。墙上的铲(1)去年初夏,办完父亲的后事不久,我陪母亲回了趟老家。(2)跨进老宅院的那一刹那,母亲眼里闪过多天未有的亮光,光芒倏然消逝,重归灰暗落寞。 抬满眼,一派衰败和萧寂,三间堂屋已经夷为平地,就连那条被一家人踩得瓷明的小径,也被凶猛 的草们吞噬了。我用手拨拉开齐腰深的荒草,搀扶着腿脚不好的母亲,走向已经颓圮、仅留四壁的 东屋,那里曾是农用工具的安身之所,如今连个头最大,织出过一家老小穿戴铺盖的老织布机,也 被砸断了筋骨,分不清鼻子眼。(3)母亲悲怆的目光四下游走,仔细搜寻着过往岁月的点点滴滴,试图还原一幕幕鲜活
2、生动的 昔日场景。挂在南墙拐角处的那把铲,几乎是同时闯进了我和母亲的视线,这是东屋坍塌后,唯一 幸存残留的完好农具。黑髅黑爰的木把,雨淋日晒,已经成为朽木,锈迹斑斑的铁铲,再也看不出当 年凛然的铁青,孤单单悬在木撅之上,满腹委屈和心酸。我在心中一遍遍默想,那个风雨飘摇的凄 冷之夜,伴随着电闪雷鸣,漫卷着肆虐狂风,撕开口子,揭掉房顶,一屋子的老物件,失去庇护, 遭受侵袭,成了一群没爹没娘的孤儿。应该说,和筛子、簸箕、箧管等蜷缩在地的农具相比,铲因 为悬挂于墙,躲过了从天而降的凶险,摆脱了粉身碎骨的灾难,得以留存,可谓万幸。(4)母亲的右脚往前挪了挪,探探身子,伸手欲拿墙上的铲。我赶紧向前一步,踩
3、着碎砖烂瓦, 小心摘取下来,双手递了过去。母亲温润的目光,轻柔地落在铲身上,一半是怜悯,一半是疼爱。 母亲摩拳着手中的铲,就像小时候摩拳着我的后脑勺。我想,此时的铲一定是欣喜宽慰的,经历了 风刀霜剑的侵袭,饱受了漫漫寒夜的煎熬,终于等来了与主人的久别重逢,此情此景,多么像离散 多年的孩子,又一次投入娘怀之中。(5)母亲心里比谁都清楚,这把老迈枯朽的铲,当年是父亲的左膀右臂,每年秋收,几亩地的 高粱秆、玉米秆,都是当乡村教师的父亲,一棵一棵砍倒,装到架子车上拉回家的。这把铲曾经为 我们家出过力,流过汗,立过功,如今却柄腐铲锈,垂垂老矣,就像我父亲的一生,经历了年少轻 狂,青春迷茫,壮年劳碌,老来
4、无忧,走完了人生71个春秋的路程,阴阳相隔两茫茫,不思量,自 难忘。(6)父亲师范毕业后当了教师,没有传承上一辈的衣钵,不过,因为母亲在家务农,一头沉的 父亲几乎会干所有农活儿,即便这样,祖父总嫌父亲干活儿不细,为此没少挨怪。父亲也不争辩, 嘿嘿笑着,该干吗干吗,祖父拿他也没有方法。我知道,不是父亲笨拙,学不精那些庄稼活儿,父 亲的心思没放在种地上,他挂念的是班里那一群学生,还有我和哥哥姐姐的学业。(7)说起来,我对这把铲也不陌生,关联着少年时和父亲相处的旧时光。犹记得,多年前一个 秋日的清晨,天刚蒙蒙亮,父亲骑自行车带着我,从他任教的那所乡村中学出发,去那块叫作大块结构上:第段相照应,使结构
5、严谨。(能够答出两点即可)【解析】此题考查文中重要语段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾局部的文 字,一般来说,结构:点题、首尾呼应、总结全文。内容:突出人物品质/情感、点明中心、深化中 心等。内容上,“夜幕下,泼水节活动又掀高潮” 一句,总括夜幕下人们泼水活动的高潮,是文章 主题的深化。语言上,“月亮升起来了,篝火燃起来了,象脚鼓打起来了,孔雀舞跳起来了,“高 升”放起来了,“花包”丢起来了”运用排比的修辞手法,凸显了夜幕下泼水节的欢乐场景, 抒发人们的欣喜之情,生动感人。结构上,结尾语句“泼水人的泼劲似那江水湍流不息,一浪接一 浪,一浪胜一浪”与第段“从青藏高原千年奔流、滚
6、滚而下的水,清澈透明,金光闪闪,傣族民 众视为圣水”的句子相呼应,使文章结构严瑾。四、(2022 浙江宁波一模)阅读下面刘亮程的散文,完成相应的题目。住多久才算是家刘亮程平常我也会自问:我是不是在一个地方生活得太久,土地是不是已经烦我了?道路是否早就 厌倦了我的脚印,虽然它还不至于拒绝我走路。事实上我有很多年不在路上走了,我去一个地方, 照直就去了,水里草里。一个人走过一些年月后就会发现,所谓的道路不过是一种摆设,供那些在 大地上瞎兜圈子的人们玩耍的游戏。它从来都偏离真正的目的。不信去问问那些永远匆匆忙忙走在 路上的人,他们走到自己的归宿了吗,没有。否那么他们不会没完没了地在路上转悠。而我呢,
7、是不是过早地找到了归宿,多少年住在一间房子里,开一个门,关一扇窗,跟一个 女人睡觉。是不是还有另一种活法,另一番滋味。我是否该挪挪身,面朝一生的另一些事情活一活。 就像这幢房子,面南背北多少年,前墙都让太阳晒得发白脱皮了。我是不是把它掉个个,让一向阴 潮的后墙根也晒几年太阳。这样想着就会情不自禁在村里转一圈,果真看上一块地方,地势也高,地盘也宽敞。于是动 起手来,花几个月时间盖起一院新房子。至于旧房子嘛,最好拆掉,尽管拆不到一根好楝子,一块 整土块。毕竟是住了多年的旧窝,有感情,再贵卖给别人也会有种被人占有的不快感。墙最好也推 倒,留下一个破墙圈,别人会把它当成天然的茅厕,或者用来喂羊圈猪,甚
8、至会有人躲在里面干坏 事。这样会损害我的名誉。当然,旧家具会一件不剩地搬进新房子,柴禾和草也一根不剩拉到新院子。大树砍掉,小树 连根移过去。路无法搬走,但不能白留给别人走。在路上挖两个大坑。有些人在别人修好的路上走 顺了,老想占别人的廉价,自己不愿出一点力。我不能让那些自私的人变得更加自私。我只是把房子从村西头搬到了村南头。我想稍稍试验一下我能不能挪动。人们都说;树挪死, 人挪活。树也是老树一挪就死,小树要挪到好地方会长得更旺呢。我在这块地方住了那么多年,已 经是一棵老树.,根根脉脉都扎在了这里,我担忧挪不好把自己挪死。先试着在本村里动一下,要能 行,我再往更远处挪动。可这一挪麻烦事跟着就来了
9、。在搬进新房子的好几年间,我收工回来经常不由自主地回到旧 房子,看到一地的烂土块才恍然回过神。牲口几乎每天下午都回到已经拆掉的旧圈棚,在那里挤成 一堆;我的所有的梦也都是在旧房子。有时半夜醒来,还当是门在南墙上;出去解手,还以为茅厕 在西边的墙角。不知道住多少年才能把一个新地方认成家。认定一个地方时或许人已经老了,或许到老也无 法把一个新地方真正认成家。一个人心中的家,并不仅仅是一间属于自己的房子,而是你常年累月 在这间房子里度过的生活。尽管这房子低矮陈旧,清贫如洗,但堆满房子角角落落的那些黄金般珍贵的生活情节,只有 你和你的家人共拥共享,别人是无法看到的。走进这间房子,你就会马上意识到:到家
10、了。即使离 乡多年,再次转世回来,你也不会忘记回这个家的路。我时常看到一些老人,在一些晴朗的天气里,背着手,在村外的田野里转悠。他们不仅仅是 看庄稼的长势,也在瞅一块墓地。他们都是些幸福的人,在一个村庄的一间房子里,生活到老,知 道自己快死了,在离家不远的地方,择一块墓地。虽说是离世,也离得不远。坟头和房顶日夜相望, 儿女们的脚步声在周围的田地间走动,说话声、鸡鸣狗吠时时传来。这样的死没有一丝悲哀,只像 是搬一次家。离开喧闹的村子,找个清静处呆呆。地方是自己选好的,棺木是早几年便吩咐儿女们 做好的。从木料、样式到颜色,都是照自己的意愿去做的,没有一丝让你不顺心不满意。唯一舍不 得的便是这间老房
11、子,你觉得还没住够,亲人们也这么说:你不该早早离去。其实你已经住得太久 太久,连脚下的地都住老了,连头顶的天都活旧了。但你一点没觉得自己有多么“不自觉”。要不 是命三番五次地催你,你还会装糊涂生活下去,还会住在这间房子里,还进这个门,睡这个炕。我一直庆幸自己没有离开这个村庄,没有把时间和精力白白耗费在另一片土地上。在我年轻 的时候、年壮的时候,曾有许多诱惑让我险些远走他乡,但我留住了自己。没让自己从这片天空下 消失。我还住在老地方,所谓盖新房搬家,不过是一个没有付诸行动的梦想。我怎么会轻易搬家呢? 我们家屋顶上面的天空,经过多少年的炊烟熏染,己经跟别处的天空大不一样。当我在远处,还看 不到村庄
12、,望不见家园的时候,便能一眼认出我们家屋顶上面的那片天空,它像一块补丁,一幅图 画,不管别处的天空怎样风云变幻,它总是晴朗祥和地贴在高处,家安安稳稳坐落在下面。家园周围的这一窝子空气,多少年被我吸进呼出,也已经完全成了我自己的气息,带着我的 气味和温度。跳在院子里挖井时,曾潜到三米多深的地下,看见厚厚的土层下面褐黄色的沙子,水就从细 沙中缓缓渗出;而在西边的一个墙角上,我的尿水年复一年已经渗透到地壳深处,那里的一块岩石 已被我含碱的尿水腐蚀得变了颜色。切看,我的生命上抵高天,下达深地。这都是我在一个地方地久天长生活的结果。我怎么会 离开它呢?16.对于“住多久才算是家 作者一直在内心追寻答案。
13、请你阅读全文,根据提示,用自己的话完 成以下文脉梳理。住多久才算是家我为自己是否在同一个地方生活得太久了而深感疑虑想搬家(1)尝试搬家事实证明把家一挪就会有各种麻烦事无法搬家(2)我终于笃信:庆幸没搬家【答案】(1)我想要尝试着搬家。(2)我不可能离开自己原先的家。【解析】考查筛选信息。(1)根据第段中的“我是否该挪挪身,面朝一生的另一些事情活一活” 可得:我想要尝试着搬家。(2)根据末段中的“这都是我在一个地方地久天长生活的结果。我怎么 会离开它呢”可得:我不可能离开自己原来的家。17 .有人评价刘亮程:“洗尽铅华的文字里又有一种沉重。”请你从以下句子中任选一句,结合加点 字品味鉴赏。(1)
14、我在这块地方住了那么多年,已经是一棵老树,根根脉脉都扎在了这里,我担忧挪不好把自己 挪死。(2)尽管这房子低矮陈旧,清贫如洗,但堆满房子角角落落的那些黄金般珍贵的生活情节,只有你 和你的家人共拥共享,别人是无法看到的。我选第()句,【答案】例如1:选第(1)句,“扎”字有力地写出老树深入土地之深,把自己比作老树,写出了 “我”像老树一样深入到这片土地中,表达对这片土地深沉真挚的爱,质朴的文字中表 现了作者沉甸甸的对土地的深情。例如2:选第(2)句,房子陈旧不堪,但房子里面与家人的记忆像黄金般珍贵,前后比照,强调出 这是一份沉甸甸的亲情,表达作者对这份深情的珍爱。【解析】考查句子赏析。(1)扎:
15、钻。在句中表示的是老树的根脉在土里钻得很深。这句话运用比 喻的修辞,把自己比作一棵老树。说自己像老树的根一样深深地扎入泥土中,表现了作者对曾经居 住和生活多年的这片土地的热爱之情。语言质朴,感情真挚而厚重。(2) “低矮陈旧,清贫如洗” 与“黄金般珍贵”形成了鲜明的比照。房子的破旧是现实,“黄金般珍贵”是自己在这里生活的记 忆。联系句中的“只有你和你的家人共拥共享,别人是无法看到的”可知,在这些记忆里,有着与 家人朝夕相处的美好时光,有着沉甸甸的亲情。作者说这种亲情“黄金般珍贵”,表达了他对亲情 的珍爱。18 .作者在文末说:“这都是我在一个地方地久天长生活的结果”,请你联系全文谈谈对这句话的
16、理 解。【答案】联系全文,“我”在这里长久生活的结果,就是指我们家屋顶天空跟别处的天空不一样, 它是经过炊烟熏染的,晴朗祥和;指家园周围的空气带着我的气味和温度;指“我”的尿水已经渗 透到家园的地下水中;总得来说,指“我”与这一片土地和周围环境的融合,相互依存,不可分割。【解析】考查对重点句子的理解。根据第段中的“我们家屋顶上面的天空,经过多少年的炊烟熏 染,已经跟别处的天空大不一样”“它总是晴朗祥和地贴在高处,家安安稳稳坐落在下面”可知, 我们家屋顶天空跟别处的天空不一样,它是经过炊烟熏染的,晴朗祥和。根据第段中的“家园周 围的这一窝子空气,多少年被我吸进呼出,也已经完全成了我自己的气息,带
17、着我的气味和温度” 可知,家园周围的空气带着我的气味和温度。根据第段中的“我的尿水年复一年已经渗透到地壳 深处,那里的一块岩石已被我含碱的尿水腐蚀得变了颜色”可知,“我”的尿水已经渗透到家园的 地下水中。这些是我在家这个地方地久天长生活的结果。我常年在这里生活,与这里的一切都深入 的融合在一起,是一个整体,不可分割。19 .作者以“住多久才算是家”为题,表现了对“家”多层意义的思考。读完全文,请结合你的阅读 感悟和生活体验,说说刘亮程笔下“家”的内涵。【答案】例如:家不仅是一间属于自己的房子以及房子里的生活记忆,而且家还代表了自己与家周 围环境的融合,是自己精神上依赖的归宿。文中作者说自己家屋
18、顶上的天空、家周围的空气、家地 下的水源,都带着自己生活的痕迹和生命的气息,“即使离乡多年,再次转世回来,你也不会忘记 回这个家的路”,可见这样的家滋养了作者的生命,是作者心灵的归宿,无论走出多远,都能找到 回家的路。【解析】考查文本主旨和阅读启示。根据第段中的“一个人心中的家,并不仅仅是一间属于自己 的房子,而是你常年累月在这间房子里度过的生活”可得:家不仅是一间属于自己的房子以及房子 里的生活记忆。根据第段中的“我们家屋顶上面的天空,经过多少年的炊烟熏染,已经跟别处的 天空大不一样”“它总是晴朗祥和地贴在高处,家安安稳稳坐落在下面”,第段中的“家园周围 的这一窝子空气,多少年被我吸进呼出,
19、也已经完全成了我自己的气息,带着我的气味和温度”, 第段中的“我的尿水年复一年已经渗透到地壳深处,那里的一块岩石已被我含碱的尿水腐蚀得变 了颜色”可知,家还代表了自己与家周围环境的融合,是自己精神上依赖的归宿。根据第段中的“即使离乡多年,再次转世回来,你也不会忘记回这个家的路”可知,家滋养了作者的生命,是他 永远的归宿。五、(2022 山东济南模拟预测)阅读下面的文章,完成下面小题。伴我走过泥泞的人小时候,被母亲逼着上学,为了逃学使尽法子,终究胳膊拧不过大腿,只能正儿八经地上学 了。说“正儿八经”有点惭愧,只是不再逃学了,至于心在哪里,只有我自己知道。刚开始,我很不适应,上课反响不是慢,而是很
20、迟钝。连老师开个玩笑或同学淘气捣蛋,我 都是看见周围人哈哈大笑,才想起此处应该笑,便配合着傻笑。以至于今天条件反射般,在某些场 合,别人一开玩笑说“此处应该有”,我就想起儿时傻傻的自己。年幼的记忆里,窗外的世界永远比教室里美好,哪怕下雨,飘雪。倘使老师惩罚哪个顽皮淘气的孩子站在教室外面,我的心跟目光一定会陪伴他整节课。只是我的思想抛锚,很安静,不易被 老师发觉罢了。至今还记得自己二年级时的壮举:四十多年前,一颗水果糖,舔一舔又包裹起来可以吃一两个月。我破天荒地得到了两块奶糖, 是大舅从北京带回来的。舍不得吃,带到了学校。我直接走进了学校门口的传达室,啾着那个每天 摇着铃儿决定上下课的老爷爷,把
21、糖放在他的桌子上说:“给你糖,你叫下课长点,上课短点。” 我很认真地说出了自己的想法。老爷爷没收我的糖,却笑着容许了我,不过他也提了要求:“我容许你,但你从现在起要好 好听课,我每天下课都要到他这里来,给他讲我在课堂上听了啥,我说得越多,他就让上课的时间 越短。”我欢快地蹦着跳着离开了。那节课我很认真,一一下课后得给老爷爷讲啊。我又是个较真的傻孩子,每节课下后,都会跑过去找老爷爷,给他说上课听到的。走时总忘 不了叮咛老爷爷,下课的铃摇得再早点,老爷爷总是乐呵呵地容许。瞧,小时候就是这样没长进,为了少在教室呆,竟然行贿。每节课下后,我都跑去给老爷爷 说老师讲了啥,有时说着说着竟然会想起提醒老爷爷
22、,是不是该摇上课铃了,而后风一般跑回教室。我很快乐,上课时间似乎由我掌管着。一次,给老爷爷说着说着还插了一句“上节课是不是 有点短,还没听完就下课了。老爷爷说,哦,那下次就长点。子像持续了多半学期,因为我表现好,总去说课,还从老爷爷那里得到过一支彩色铅笔。后 来情况就变了,我好像不太笨了,还因为上课表现突出当了小组长,快乐起来了,也忙得没时间找 老爷爷了。以至于每次经过传达室门口时都觉得不好意思,快快地低头走过而不敢向里看,好像是 自己遗弃了老爷爷。原以为再也不会找老爷爷了。三年级时发生的一件事,我跟老爷爷又有了联系。班里有个很厉害的女同学,叫她A吧,她的两色圆珠笔丢了。那时,两色圆珠笔是很稀
23、罕的 宝贝啊。也不知为什么,她断定是梅在中午活动时偷的。那个时间,我明明看见梅一直在操场的大 树下蹲着,一个人。梅,几乎就是刚上学时的我,笨笨的,沉默的。也不知出于什么原因,我站出 来为梅作证,说一定不是她拿的,我看见她那时就在操场上。世间的事真荒唐,没道理的荒唐,我 竟然因此成了梅的同伙,被霸道的A带着一群女生孤立了。或许就是那时,我发觉到小孩子可恶起来才没底线。昨天还跟你好得像亲姐妹,今天就跟A 一起不搭理你了。小组长的我,连作业也收不起来了,她们拧成一股绳跟我作对。好在还有几个男 生交,我还有作业送给老师。感觉自己像被扔上沙滩的鱼,可怜极了。“过来小丫头,都到冬天了咋还有霜打的茄子? ”
24、一天,我食拉着脑袋从传达室门口路过时, 被老爷爷叫住了,一一他在小窗口那里冲我做鬼脸呢。捧着老爷爷火炉里取出的热乎乎的烤红薯,给他说了我的可怜的遭遇。老爷爷笑了,说傻丫 头,人要捏,也是拣软柿子捏,你越弯下腰,越方便人家骑上去。腰挺直,谁都不怕,学校还能没 王法了?还有老师哩。从传达室里出来,就回到教室里收作业。“你不交?我给老师说去! ”我大声说出这句话时,好些同学受了惊吓般抬起了头。那个同 学似乎也很吃惊,取出了作业,我一把夺过。后面的作业,收得出乎意料的顺利。I攵作业事件后,有些同学又主动跟我说话了,连A,在我面前也不再嚣张。我给老爷爷说时,他笑了,说:“你可不能欺负别的娃娃哟。我像鸡啄
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