统编版《道德与法治》小学六年级下册第1课《学会尊重》练习题(含答案).docx
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1、第1课学会尊重第1课时(习题)知识梗概:在生活中,在们会遇到不同的人,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身 边默默无闻的人。其实每一个人都应该被尊重。学习L树立尊重他人.尊重自己的意识,在生活实践中能学会尊重。2 .明白每个人都拥有生而为人的尊严。3 .知道尊重自己.尊重他人的具体表现。学习要点:4 .明白每个人都拥有生而为人的尊严。5 .知道尊重自己、尊重他人的具体表现。习题演练:一.填一填。1 .在生活中,在们会遇到不同的人,其中很多人是我们 的。2 .谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边人。5 .尊重他人还表达在能够维护他人,推己及人,让别人觉 得舒服。6 .我因宪法明确规定
2、,公民的 不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是 O二、选一选。1 .古人说:敬人者,人恒敬之。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:”只有尊重别人的人才有权受人尊重。由此可见() 自尊的同时还要尊重他人 不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.B.C.D .属于尊重他人表现的有()A.给别人起外号B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:自己想C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往.以下能表达出对他人尊重的是()在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不
3、愿与学习差的同学交往A.B.C.D.三、我会区分(对的打V,错的打”错 )O1 .面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。().被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。()2 .维护他人的自尊心也是尊重他人的具体表达。()四、我会答。L如何适度维护自己?2 .在什么情况下,你能感受到别让对你的尊重?当时对方做了什么? 你的感受是怎样的?林口 3 .在你的记忆中,让你感到尊重的华语有哪些?这些华语,看一 看他们有什么共同的特点。答案:一、填一填。1 .愉快满足.文明素养2 .恶语伤人六月寒4行动尊重他人 5启尊心6 .人格尊严法律要求二、选一选。CCC三、我会区分(对的打V”,错的打错)Ox vv我
4、会答。1 .参考答案:不过分敏感,保持情绪平稳。客观评价自己,既相信肉自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。2 .参考答案:言之有理即可.参考答案:言之有理即可3 .每个人都是抽一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么 显著成就,他也拥有生而为人的 o每个人,都应当得到 O4 .每个人都有自己的尊严和价值,只有,才会获得别人的尊重。尊重自己包括、和 等方面。相信自己的价值,不自我贬低,就是尊重自己的重要表现。二、选一选。L 晏子使楚这那么故事告诉我们() 只有自己尊重自己,别人才会尊重你。一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么。不懂得尊重他人也
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