小学生感恩教育主题班会教案2023最新.doc
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1、_小学生感恩教育主题班会教案2022最新我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,整理了关于“小学生感恩教育主题班会教案”,希望对你有帮助。小学生感恩教育主题班会教案第一篇活动目的:1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。2.培养学生感恩的心理,学会尊重别人,承当责任,从身边做起,用自己的行动去感恩别人,善待别人。设计思路:由老师主持引入主题,接着通过通过故事,让学生体会父母对子女无私的爱,接着联络自己生活,讲述自己与父母的感人故事,欣赏感恩父母的演讲,让学生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过拓展,使情感升华,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过感恩的
2、心手语舞表达出来,最后在班主任老师的总结中完毕这次班会活动。活动准备:1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件:(1)苹果树与小男孩的故事(2)感恩父母演讲视频(3)请学生家长出席班队会。(4)准备感恩的心vcd及排练全班同学边做手语边演唱;活动方法:情景体验,讲故事,演讲、发言、交流等。活动过程:师:在上课之前,首先感谢各位家长按时来参加今天的家校沟通课题活动,也感谢各位领导、专家和老师光临指导我们的工作!上课 起立 师生问好!同学们,知道今天是什么节日吗?(感恩节),在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照风俗前往教堂做感恩祈祷
3、,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,如今有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以感恩父母 真情沟通为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请王雨果和刘子涵一起主持这次班会,大家欢送。一、导入:王雨果:亲爱的老师刘子涵:亲爱的同学合:大家下午好!王雨果:如今我宣布五(10)班“感恩父母 真情沟通”主题班会如今开场!刘子涵:美国人,对上苍一年里对自己的恩赐和惠顾心存感谢。同样的,我们也应该心
4、存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的泉。王雨果:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们安康成长。刘子涵:对老师心存感恩,因为他们给了我们教导,让我们抛却愚昧。王雨果:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;刘子涵:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。王雨果:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;刘子涵:感谢肯承受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份仁慈延续。王雨果:感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心志;刘子涵:感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。王雨果:然而其中,最能
5、激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。刘子涵:是的,不管我们走到哪里,不管我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最得意、最需要被保护的孩子。我们不断的承受着他们无私给予的爱和雨露。二、故事体会王雨果:下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩刘子涵:大家和我一样,都是故事中的那个小孩,从出生到如今,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们承受的是那么的心安理得,此时此刻,我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引起大家的共鸣呢?把“母亲”这首歌献给我们伟大的母亲!三、生活中的感动王雨果:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十来年中,父母为我们所做的点点
6、滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)刘子涵:虽然同学们每个人的成长经历不尽一样,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,表达着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)王雨果:这就是我们的父母!当我们落寞时,抚慰我们孤寂的心灵;当我们迷茫时,照亮我们人生可我们又对父母理解多少呢?四、现场调查刘子涵:下面进展现场调查(屏幕显示问题)问题:1、父母的生日是哪一天,你是怎样给父母过生日的?2、知道父母最爱吃什么呢?3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4、周末你为父母做哪些事情?5、你母亲最喜
7、欢的是哪套衣服?6、你爸爸今年多少岁?属什么的?7、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?8、你父亲喜欢吃的菜是?刘子涵:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都非常理解自己的父母,可是反过来假如被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆都很深入!五、演讲感染王雨果:下面,请听邹越老师的演讲:感恩父母刘子涵:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱,送上一句真诚的感谢吧!学生(通过自己的方式表达对父母的爱)王雨果:希望我们一定要对父母多一份关心和理解,做个懂父母的人。六、拓展深情刘子涵:其实不止是父母,
8、我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比方我们的老师、同学、朋友。他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!王雨果:无论是父母的养育,师长的教导,别人的效劳,大自然的赐予人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!请同学们齐读: (老师出示)1.感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。2.感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。3.感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。4.感谢关心你的人,因为他们给了你温暖。5.感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。6.感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。7.感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。8.感谢欺骗你的人,因为他们增进了你
9、的智慧。9.感谢藐视你的人,因为他们觉悟了你的自尊。10.感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。刘子涵:同学们,让我们一起用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲感恩的心表演手语。)七、活动总结王雨果:请班主任付老师为我们此次班会做总结付老师:刚刚这首歌唱出了我心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最根本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从如今做起,从点滴做起,多一些沟通,少一些抱怨,多一些理解,少一些赌气,彼此关心,互相尊重,时时怀着感恩的心,时时想着对方的苦衷,我想一个家庭就能美满;只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间!刘子涵:
10、学会感恩,就要学会尊重别人。王雨果:学会感恩,就要有奉献精神。刘子涵:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。王雨果:一颗感恩的心,一粒和平的种子。刘子涵:是一种责任、自立、自尊。王雨果:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。刘子涵:我宣布五年级十班感恩父母真情沟通主题班会到此完毕!小学生感恩教育主题班会教案第二篇活动目的:1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩:感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢周围一切。2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗仁慈的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩
11、。活动过程:一、引入中队长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会如今开场。1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢朋友的什么?感谢周围一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的知识;感谢朋友给了我克制困难的力量;感谢我周围的一切给了我和谐安康的成长空间。)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨
12、时节,一把雨伞送来了她的深情,黄昏时分,一杯牛奶送来了她的关心,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。中队长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。学习委员朗读文章:给妈妈的一封信。中队长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,渐渐地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲:烛光里的妈妈。学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉,我们长大了。曾几何
13、时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!2、感恩老师中队长主持人:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,亲爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都浸透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们亲爱的老师。 请听诗朗读:谢谢您,老师全班合唱:我爱米兰中队长主持人:老师教给我们知识,我
14、们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。中队长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感谢-感恩我的父母,因为他们给了我珍贵的生命。b、学会感谢-感恩我的父母,因为他们给了我安康、强壮的身体。4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)a、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识。b、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我前进的动力。c、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我飞翔的翅膀。d、学会感谢-感恩我的老
15、师,因为他们给了我指明人生的方向。e、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我放眼世界的慧眼。中队长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美妙;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧! 让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!三、活动总结班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨给了我们无尽 的力量。 我
16、们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。 让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美妙的明天。四、板书设计:感恩教育感谢父母-生命感谢老师-知识感谢朋友-克制困难的力量感谢我周围的一切-和谐安康的成长空间小学生感恩教育主题班会教案第三篇主题:感谢有你教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜别人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。班级九五班主持人:主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰
17、了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开场二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听赵鹏同学的心声,感受她心中的恩诗朗 诵拥有一颗感恩的心三、听了朗读后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报 孝父母所付出的无数艰辛呢?六,每组两名学员讲述自己在生活中详细是怎么做的,是怎么感恩的。七,小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。反方:给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一
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