高中数学教师工作总结_2023高中数学教师个人述职报告.docx
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1、高中数学教师工作总结_2023高中数学教师个人述职报告中学数学老师工作总结_2023中学数学老师个人述职报告(通用5篇) 中学数学老师工作总结_2023中学数学老师个人述职报告 篇1 转瞬间半年过去了。在这段时间里,我担当高一X班、X班数学任课老师。不管在工作中的哪一方面,我都尽职尽责,仔细做好工作中的每一件事。现在,我从以下几个方面对我这段时期的工作进行总结:一、倾心教化,为人师表身为老师,为人师表,我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的艰难性。始终仔细贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,酷爱、关切、敬重、全体学生,同等对待每一位学生。对学生的教
2、化能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格根据学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从集体利益。在学生的心目中,具有较高的威信和较好的老师形象。二、细心施教,形成特色(一)教学工作在教学方面,能精确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,虚心向其他老师学习,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥老师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂,并注意提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然,渐渐形成自己的风格。作为一名一般的教学工作者,我能够严格要求自己,始终以
3、一丝不苟的工作看法,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深化探讨与探讨,备:备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅:辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考:不超纲、不离本。教学过程中,我常常主动找学生谈心,了解学生的学习状况,依据学生的详细状况,刚好调整教学安排和状态,改进教学方法,自始至终以培育学生的思维实力,提高学生分析、解决问题的实力为宗旨,依据学生的特性差异,因材施教,使学生的特性、特长顺当发展,学问水平明显得到提高。(二)做好后进生转化工作作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,
4、对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,半年来,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导,化消极因素为主动因素。首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。三、潜心钻研,完善自我作为一名老师,我深刻地体会到:要想给学生一碗水,自己得先有一桶
5、水、一缸水。我常常听校内、外老师的课,虚心向他们学习,取其所长补己之短,主动参与各项老师培训,并通过各种途径不断学习新的教化理论和信息技术,并将其与工作实际相结合,不断提高自己的业务水平,努力使自己成为一名学习型和探讨型的老师。 中学数学老师工作总结_2023中学数学老师个人述职报告 篇2 为期四周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起3月x日当天,年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到凌源市其次中学,激烈担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中回旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗
6、,我能给学生带来一点进步吗?如今,4个星期的实习工作已结束,我们10位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完备的感叹号!在这一个多月中,我感觉我经验了很多,这些从未有过的经验让我不断进步、不断成长。从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一每天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。二中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着四十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心,第一次与多位资深老师探讨沟通,共同探讨教学中所遇到的问题现就一个多月的实习总结如下:一、收获1、备课:这学期的备课去繁就简,简化了学问上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教
7、学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的学问传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注意基础学问的驾驭与记忆;依据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点学问的讲解,让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。2、教学方法在与教学不相冲突的状况下,尽量多听课,多听有阅历老师的评课,多总结别人的优点,并依据自己的教学实际加以借用。在教学中,我还非常留意向有阅历的老师请教,学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历,努力使自己的教学渐渐成熟。3、课堂管理通过带班,
8、自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的氛围中进行,都是自己今后还应努力的地方。二、工作反思和改进1、狠抓学生管理:通过工作实际和视察,教学效果的好坏与老师对学生的管理、与老师与学生之间的相处关系休戚相关。老师对学生管理严格、老师与学生形成良好的师生关系会干脆影响教学氛围、教学成果。在今后应渐渐总结、不断学习,努力处理好与学生的关系,以更好的完成教学任务,提高教学质量。2、完善常规教学:常规教学识教学工作的重点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不规范行为,使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际,在今后教学重要留意对学生的了解
9、,留意学生的实际,把握教学的难度和深度,做到按部就班,由浅入深,不能急于求成,应避开求全求细。3、变换教学模式:在教学中,我过分强调学问的传授,一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了,忽视了学生的自学实力的培育,在今后的教学中,应加强对学生自学实力的培育,充分发挥学生自主学习的实力,并切实不断变换教学方式:讲解、探讨、探究、记忆、练习等方式的敏捷运用,避开老师的干脆灌输。4、提高教学水平:作为一名中学老师,仅仅只满意于平常的课堂教学达到要求是远远不够的,还要能走得出去、拿得出手,不仅要折服学生,还要能折服听课的老师、评委。在今后的教学中,自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总
10、结先进的教学阅历,努力形成符合学科教学特色的教学方法,使自己的教学水平早日登上一个新台阶。5、工作细微环节有待改善反思一个月的工作,自己在一些细微环节工作上还存在着不足,特殊是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注意工作中的细微环节,尽量使自己的工作做得扎实。总之,在这学期的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务实力、充溢自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的实力、注意细微环节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 中学数学老师工作总结
11、_2023中学数学老师个人述职报告 篇3 一向以来,我都在不断反思、探究,寻找一条如何才能使学生学好数学,通向高考胜利之路。在一段时期的实践中,我发觉学生在学习过程中存在着几点问题:1、许多问题都要靠我讲他们听,我讲得多学生做得少,同学们不擅长挤时间,独立动手潜力比较差,略微变个题型就不知所措,问其缘由,回答不会,做题没思路,一没思路就不想往下做。平常做题少,许多题型没有见过,以致于思维水平还没有到达必需高度,做起题来有困难。2、基础学问驾驭的不扎实,有些该记忆的公式没有记注该理解的概念没有理解,尤其是立体几何基本问题的求法,复合函数的求导法则等,导致做题时不知该用哪个公式,还得去翻书。3、上
12、课听课的效果不好。大部分同学都说,课堂上我讲的东西极大部分能听懂,但一到自已做题就不会。其实这部分同学听懂的只是对某一道题表面上的东西,其实质的东西,它所蕴含的思想方法,没有融入到大脑中,不会举一反三,没有从问题的表面看到本质,思维没有得到升华,课下又不巩固复习,导致讲过的题型仍旧不会做。4、此刻有少数学生比较懒,没有养成良好的学习习惯,有些问题他明白思路后,就只明白说不动手,数学课桌子上不打算草稿纸,以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。你最好的选取!对于以上学生存在的问题,我借用了以下的一些基本方法:1、关爱学生,激起学习激-情。我明白酷爱学生,走近学生,哪怕是一句简洁的激励的话
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