写作指导四季之美(用).ppt
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1、写景作文指导写景作文指导一、写作要有顺序一、写作要有顺序 人们常常把春天作为一年的开始,而把冬天作为一年的结束。以春、夏、秋、冬这个时间顺序去完成习作。二、二、多角度写景;多角度写景;运用修辞,使运用修辞,使语言光彩夺目;妙引诗词典故,语言光彩夺目;妙引诗词典故,神话传说,使文章注入深厚底神话传说,使文章注入深厚底蕴蕴 。桃树、杏树、梨树,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛儿;闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。满是桃儿、杏儿、梨
2、儿。花下成千成百的蜜蜂嗡花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眼睛,像星星,还眨呀眨的。眨的。请您欣赏作者是从哪些角度来描写春花的美?作者是从哪些角度来描写春花的美?作者是从哪些角度来描写春花的美?作者是从哪些角度来描写春花的美?多角度写景多角度写景(1)正面、侧面相结合)正面、侧面相结合(2)实写、虚写相结合(以虚衬实)实写、虚写相结合(以虚衬实)(3)人的各种感受相结合)人的各种感受相结合 (味、触、视、听、嗅等)(味、触、视
3、、听、嗅等)(4)动静相结合)动静相结合(5)多种修辞方法相结合)多种修辞方法相结合(6)注意写景的顺序)注意写景的顺序小组研讨:结合你学过的经典写景文小组研讨:结合你学过的经典写景文小组研讨:结合你学过的经典写景文小组研讨:结合你学过的经典写景文章,还能想到哪些写景方法?章,还能想到哪些写景方法?章,还能想到哪些写景方法?章,还能想到哪些写景方法?图片中的春天实战演练实战演练 观察下面的景物,请观察下面的景物,请你用文字把它描绘下来。你用文字把它描绘下来。(注意角度和顺序)(注意角度和顺序)一股溪流从山林中奔来一股溪流从山林中奔来,若隐若现若隐若现,若有若有若无若无,时而直脱脱的弛骋时而直脱
4、脱的弛骋,汩汩潺潺汩汩潺潺;时时而舔着崖壁静静的流淌而舔着崖壁静静的流淌,羞羞涩涩羞羞涩涩;时而时而又急忙冲出一个漩涡又急忙冲出一个漩涡,飞转几圈飞转几圈,然后向然后向前伸出前伸出,显得那么大大方方显得那么大大方方,舒舒展展舒舒展展-请同学们欣赏图片请同学们欣赏图片,用恰当的修辞用恰当的修辞,融入融入你的感受你的感受,写一段文字。写一段文字。亮晶晶的叶片上缀着点点露珠,亮晶晶的叶片上缀着点点露珠,玲珑透明。微风轻送,露珠儿串串玲珑透明。微风轻送,露珠儿串串地滚动着,嬉笑着,推推攘攘,拥地滚动着,嬉笑着,推推攘攘,拥拥挤挤,好不活泼热闹!拥挤挤,好不活泼热闹!三、四季特点各不同,选择各自三、四季
5、特点各不同,选择各自的代表景物来写的代表景物来写 我们在叙述的时候,一定要写出每个季节的特点,这样才能体现出四季不同的美。春春回大地,万物复苏。春回大地,万物复苏。柳绿花红,莺歌燕舞。柳绿花红,莺歌燕舞。冰雪融化,小草发芽。冰雪融化,小草发芽。泉水丁冬、百花齐放。泉水丁冬、百花齐放。春天来了!你看,融化的冰水春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流脆悦耳的歌,向前奔流小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里
6、,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。早春早春韩愈韩愈天街小雨润如酥,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。草色遥看近却无。最是一年春好处,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。花香扑鼻,香传万里花香扑鼻,香传万里,给人以心旷神怡的感觉。给人以心旷神怡的感觉。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜赶趟儿。红的像火,粉
7、的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。朱自清朱自清春春暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。春天春天看到的看到的:树木长出绿:树木长出绿叶、小草发芽、花儿叶、小草发芽、花儿开了、小燕子回来了、开了、小燕子回来了、
8、河水解冻了河水解冻了 听到的听到的:小燕子的叫:小燕子的叫声、河水的声、河水的“丁冬丁冬”声、风声、雨声声、风声、雨声 闻到的闻到的:花香:花香 (桃花、(桃花、梨花、油菜花、牡丹、梨花、油菜花、牡丹、杏花、迎春花杏花、迎春花)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田
9、野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,百的蜜蜂嗡嗡地闹
10、着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
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