高二生物教学个人工作总结3篇 高中生物教学工作总结个人.docx
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1、高二生物教学个人工作总结3篇 高中生物教学工作总结个人想要让自己的实践工作实力不断得到提升,学会写工作总结是很重要的,总结的内容须要在我们思索工作完成状况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清楚。下面是我整理的高二生物教学个人工作总结3篇 中学生物教学工作总结个人,供大家品鉴。高二生物教学个人工作总结1中学生物从这一学期来起先运用新课标,为了更好的完成新课标要求,本人仔细备课、上课、刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民-主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化
2、教学任务,下面是本人的教学阅历及教训。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前打算:(备好课)仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施,考虑教法,解决华考学生之前,先谈谈自己工作的不足。课后作业要少而精,作业肯定要有代表性,削减学生的作业负担,肯定不能搞题海战,否则学生会作业多而感到厌倦,从而对生物学科的反感。学生的作业老师要仔细的逐题批改,同时刚
3、好的评讲,指出不足和值得确定之处。转帖:好的课堂气氛。始终关注学生的听课状况,提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,实行多种教学手段来调动学生的主动性导演好每堂课。使每个学生都参加其中发挥她们的主动性。改学生被好听课为主动学习,想学习,要学习。课堂语言:本人特殊留意语言的锤炼,力求语言简洁明白而且要生动,克服重复的毛玻因此我不断的有意识的锤炼自己的课堂语言。现在已经克服了以前的很多不规范的教学语言,渐渐的在这方面完善自己的基本功。课后的状况:要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我校的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,
4、就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,常找她们谈心,了解她们的思想状态,放大她们的优点,给她们信念,让她们看到自己的希望。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。课后作业要少而精,作业肯定要有代表性,削减学生的作业负担,肯定不能搞题海战,否则学生会作业多而感到厌倦,从而对生物学科的反感。学生的作业老师要仔细的逐题批改,同时刚好的评讲,指出不足和值得确定之处。高二生物教学个人
5、工作总结2一学期以来,本人根据学校的支配,任教高二生物,又兼任生化组长、高二生物备课组长,任务重、工作困难,但是本人能酷爱本职工作,仔细学习新的 教化理论,广泛涉猎各种学问,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学 有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人的本学年度的教化教学工 作小结:一、不断提高教学质量1、课前打算备好课:仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充 哪
6、些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解 决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生 愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习生物的爱好。二、做好课后辅导工作高二下学期是学生参与生物毕业会考的学期,但是在这学期就要起先重视这项工作。因为我校的学生基础差,同时有没形
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