爱护校园草坪倡议书.docx
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1、爱护校园草坪倡议书爱惜校内草坪倡议书(精选17篇) 爱惜校内草坪倡议书 篇1 敬爱的同学们:大家好!你们留心过校内里这群无声的挚友吗?风霜雨雪,酷暑严冬,是她们坚守了校内的绿色;日复一日,春华秋实,是她们见证了xx校区的发展;郁郁葱葱,绿草如茵,是她们渲染了校内的春意盎然。她们是xx校区的一部分,是她们,撑起了xx校区的蓝天绿地。为了更好呵护我们xx校区的绿色精灵,同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校内草坪为主题的绿色活动。我们的口号是:传递绿色希望,共创绿色校内。在此,向全校同学发出如下倡议:一、以学办为单位,在校内里认领一片草坪,定期进行必要的养护和杂草处理;二、每
2、个学办想一句相关的口号,制成告示牌,立于所认领的草坪;三、养成良好习惯,不随地吐痰,不随地乱扔果皮纸屑,不随意践踏草坪,见到垃圾主动捡起来。同学们,我们这次倡议发起这次活动,不仅仅是为了爱护草坪,也是为了提高大家的环保意识。我们要树立绿色文明意识,以主子翁姿态,主动参与校内爱绿护绿的行动同学们,为了我们的校内、也为了我们自己的学习、生活环境,让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,让我们行动起来,用爱心去关注环境的改变,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校内景色中最靓丽的一道人文景观。同学们,让我们主动行动起来,为创建出
3、一个干净、整齐、温馨的校内而共同努力!为珍惜绿色、爱惜绿色、创建绿色献出自己的一份力气,传递绿色希望,共创绿色校内! 爱惜校内草坪倡议书 篇2 同学们,请挽救一下我们校内中的草坪吧!由于近期同学们都热衷于玩弹力球,可弹力球却不听同学们的指挥,动不动就往草坪中跑,同学们又舍不得自己的弹力球,纷纷跨过围栏,肆意践踏草坪,找寻自己的弹力球。同学们,你们想过没有,你们玩的可快乐了,可是小草们却付出了自己稚嫩的生命。假如大家不紧急行动起来爱护校内中的草坪,我想过不了几天,校内中的草坪就要被践踏成平地了!为了维护我们漂亮的校内,人人争做文明学生,请同学们做到以下几点:1. 尽量不要将弹力球带到校内中玩。2
4、. 假如把弹力球带到校内中来了,请选择好玩耍场地,如教室内、操场上,避开弹力球跑到草丛中。3. 万一弹力球跑进了草丛中,请同学们不要踏进草坪找寻,因为你损失的仅仅是一个弹力球,可你却挽救了一片小草的生命,请你记住,小草和你一样,生命只有一次。同学们,让我们行动起来,为漂亮的校内,为稚嫩的生命,做出我们该做的努力吧! 爱惜校内草坪倡议书 篇3 敬爱的同学们:天空的华蜜,是它穿着一身的蓝;阳光的华蜜,是它拥有如水晶般刺眼的光彩;南审的华蜜,是因为它披着蓬勃生命的绿衣。在这深秋季节,依旧可以见到一片片绿海映入我们的眼帘,妆点着漂亮的校内。然而我们却时常看到有些同学贪图便利经常肆意践踏、另辟蹊径。 踩
5、时花溅泪,踏时草惊心。看啊,一条条草坪寸草不生,一棵棵小草倍受熬煎,苦不堪言!听啊,踩在我们脚下的,是花儿的哭泣,是小草的呻吟!南审的学子们,用人类的那颗恻隐之心去关怀、爱惜脚下可敬的生灵吧!倡议如下:(1)已有阳光大道, 何必另辟蹊径(2)请脚下留情,别损害一棵小草(3)参加绿色行动,爱护南审家园 爱惜校内草坪倡议书 篇4 全体师生员工:学校公共设施是学校基础建设的组成部分,是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来,在学校党委、行政高度重视下,我校的基础设施建设有了很大的改善,为便利师生员工生活和净化、美化校内环境起到了主动作用。然而,校内内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设
6、施被人为破坏,配置的果皮箱伤痕累累,乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。特殊是入冬以来,学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断,不仅给学生洗浴带来影响,而且造成水资源的严峻奢侈。为此,我们向全体师生员工倡议:一、遵纪守德,以身作则。从自身做起,从言行举止的微小之处做起,爱惜公共设施,不损坏、不破坏;爱惜草坪,不随意踩踏;爱惜环境,不随处乱丢垃圾和张贴广告,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人。二、善意提示,规劝他人。从现在做起,告辞陋俗,对损害校内公共设施和环境的行为进行制止,以实际行动争做文明风尚的传播者和提倡者。敬重的师生员工,作为学校的一份子,我们有责任和义务爱惜学校的公
7、共设施。学校是我家,爱惜靠大家。让我们主动行动起来吧!倡议人:_20_年_月_日 爱惜校内草坪倡议书 篇5 老师们,同学们,大家好!今日我演讲的内容是:爱惜校内环境,共享绿色校内!当早晨的第一缕阳光静静洒落校内时,看到那干净的地面,雪白的墙壁,你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情当灰朦朦的天空充满着尘土和黑烟,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,楼梯过道上、操场教室里,散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸,墙壁上印着一些污点,你是否也会不由自主地皱起眉头,是啊,谁不想仰视蓝天,俯看绿地,大口呼吸簇新的空气谁不想自己的家园干净整齐、清幽而充溢温馨呢那就须要我们共同爱惜党湾镇中这个我们共同的家园。每次看
8、到整齐的校内,我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影,然而细致地视察,却发觉校内中也有不尽人意的地方:学校洁白的墙壁,不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上,有同学喜爱用垃圾来做“自由落体”的试验;还有一些同学,喜爱在桌椅上刻刻划划,随意涂鸦。还记得我们刚进入初中,我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感安逸,但是试想一下,假如由于我们不加以爱惜而使我们的校内充溢了浑浊不堪的空气,花草树木被随意摧残,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,地面到处都是随意丢弃的垃圾污物,在这样的环境里,我们又怎么能够安心开心地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?同学们,我们是新一代的中学生,应当切实地树立起时代的责任感
9、,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱惜校内环境做起:每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要仔细负责;每一张桌子让它干净整齐;每一面墙壁让它雪白无瑕。一片纸,我们捡起;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱惜。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望! 爱惜校内草坪倡议书 篇6 各位老师,同学:你们好!又一个光芒耀眼的春天,当我们早晨起床走在漂亮清爽的校内中,我们是否感受到我们在呼吸着那每一缕飘着花香的簇新空气?当我们上午在阳光绚丽的环境中学习,我们是否感觉到心旷神怡,充溢动力?当我们在波光粼粼的校内湖边漫步
10、,看着漂亮的鱼儿游来游去时,是否心情倍感安逸?我们每个人都希望在一个清洁舒适、绿意盎然、和谐有序的环境中学习生活,健康成长,而漂亮的环境须要我们共同营造。为了构建我们和谐美妙的升达校内,创建一个美丽的生活环境,我们向全体师生发出如下倡仪:1、请大家爱惜学校花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木,爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗。2、请大家不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸篓或垃圾筒,并主动捡拾地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯。3、请大家爱惜校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球。4、请爱惜学校教室公物,不在课桌椅乱涂画刻,保持桌内整齐,不随意粘贴物品,不踩、不
11、拖、不敲桌椅。5、请大家常常打扫宿舍、教室卫生,并留意摆放好自己的物品。6、请大家节约并合理运用水资源,自觉制止奢侈水资源的不文明行为。7、请大家在校内内男女交往时要举止得体,自觉与不文明行为说“再见”。8、请大家自备购物袋购物,少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品。9、请大家自觉抵制污染小广告。老师们、同学们,让我们共同携手,用实际行动投入到“绿色校内”活动中,让生命之水长流,让生命之绿永驻,让和谐之树常青!让我们从点滴做起,少一些不经意,多一些责任感,共同构建我们和谐美妙的校内!倡议人:_20_年_月_日 爱惜校内草坪倡议书 篇7 敬爱的同学们: 当你看到校内内松杉葱郁,百草丰茂的时候,是
12、否有一种发自内心的欣慰呢?是啊!植物是地球的守护者,谁不想看到眼前是一片绿荫呢? 为了能拥有美妙的环境,我们应当爱惜植物。是的,爱惜植物是我们每个人的本分,可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一个小学生,在我们院的草坪里肆意地拔草,被他摧残的草随处可见。我见状,生气地走上前,质问他:爱惜植物你都不懂吗?别拔了!环境都被你破坏了!哼!我就拔了几株草,怎么可能危害环境呢?听了他的话,我不禁无奈地长叹一声…… 假如每个人都像他这样做,不仅环境得不到爱护,连地球妈妈的生命也危在旦夕!试想,假如地球70亿人每人都拔几株草,那将会有多少草坪被摧毁啊!另外,不爱惜其他植物的人也许多
13、,这样下去,地球的生态环境将严峻受损,我们漂亮的家园将毫无朝气!这是多么可怕呀! 为了我们的地球不再遭到毁坏,为了我们的家园不再遭到迫害,我给大家提出以下几条建议:1、不奢侈纸张,少用一次性用具。2、不践踏草坪,爱惜植物,植树节为地球栽棵树。为了我们充溢朝气的将来,让我们一起努力吧!倡议人:XX年X月X日 爱惜校内草坪倡议书 篇8 敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家早上好,今日我讲话的题目是爱惜校内环境从我做起。每当我们跨入校内大门,步入教室时,我们是否感觉到似乎走进了自己的另一个家。是的,校内就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的其次个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们
14、的挚友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。我们在这儿学习,在这儿生活。美丽的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;美丽的环境,能让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,能让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教化家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。我们每一位同学都是这个校内的主子,都有维护校内环境的义务与责任。那么,作为彭浦三中的主子,爱惜校内环境,我们原委应当怎么做呢?这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年
15、轻人的亲身经验。他说,一天,他在林荫道上走,突然从后面跑来一个老人,细致一看,原来是在追逐一张纸,风似乎有意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追逐。年轻人想:这肯定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,兴奋地说:终于让它到了该去的地方了。同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?我想,假如我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,顺手捡起一点什么,那么,我们的校内肯定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,雪白
16、的墙壁,宽敞光明的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,正因为一些学生的一点小小的自私,几分懒散,这漂亮的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往,每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内凡是有我们学生走过的地方,都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,这些都破坏了我们的漂亮校内环境。这些不文明行为与我们漂亮干净、充溢和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。作为学校的主子,我们为何不去阻挡它,变更它呢?这漂亮的环境属于我们每一个人,我们每一个人都要尽力去爱护它。俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这就是要求我们爱护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴小事做起,呵
17、护我们的校内。假如我们多走几步,将垃圾丢弃到垃圾桶;假如我们捡起一张纸,捡起一个塑料瓶;假如看到不文明行为,马上制止。那么我们的校内里就会干净几分。不积跬步,无以至千里。不须要花费太多的精力与时间,只须要每一位同学一些简洁的动作和良好的行为习惯。这是一件很简单的事,贵在坚持不懈,专心去努力。我想,这不仅是一种付出,同时也是一种回报!我信任滴水可以穿石,铁杵能够磨成针,我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。大家行动起来吧!爱惜校内环境,从我做起、从小事做起。让我们携起手来,共同营造文明、整齐、优雅的校内环境。我向全体师生倡议“爱惜校内环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:1、 从我做起
18、,从现在做起,养成良好的卫生习惯。2、 爱惜校内的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。3、 提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。4、 自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。 爱惜校内草坪倡议书 篇9 敬爱的同学们:方寸绿地,滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,而教室就是绿洲里的学问殿堂。它神圣而圣洁,肩负着将文化学问传承万代的责任与义务。教室是同学们学习学问最根本的地方,它的干净整齐至关重要,它不仅确定了学校的形象,也影响着同学们的学习心情。而如今,这个本该我们爱惜的教室却是变了样子:有多少同学把在外面买来的早餐在教室里风卷残云后将垃圾干脆扔在了课
19、桌上;有多少同学将上课吃的零食的包装袋干脆塞到了课桌里。各种各样的饮料瓶、包装袋,俨然已有成为教室里一道另类“风景线”的趋势。至高神圣的学问传授地点被垃圾填塞,这样“独具匠心”的风景我们真的情愿看到吗?同学们,你们真的情愿在这样的环境下学习?生活?谈恋爱吗?信任我们大家是没有人情愿的。所以,我们向同学们发出以下倡议:1.吃过的早餐顺手带出教室,不要留在课桌上。2.不乱扔垃圾,并提示乱扔垃圾的同学。3.以爱惜教室环境为己任,看到的垃圾主动捡起。良好的教室卫生环境让我们共同受益,但这更须要我们共同努力来维护,用自己的行动为我们共同的环境负起自己的责任,做文明高校生,当光荣石大人。你带走的是垃圾,留
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