2023年幼儿园园务工作心得体会.docx
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1、2023年幼儿园园务工作心得体会20xx年幼儿园园务工作不断强化内部管理,形成敬业、团结、务实、创新的园风,幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。下面是第一范文网小编为大家收集整理的20xx年幼儿园园务工作心得体会,欢迎大家阅读。 20xx年幼儿园园务工作心得体会篇1 满怀着希望与向往,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.一年来,我园全体教职工依据县教化局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推动课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满足教化,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作
2、出了新的贡献,取得了新的成果。今日,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面对各位领导汇报一年的工作,请领导批阅。一、整合各种资源,优化了环境创设从XX年至今,我园逐年增加蒙班,到目前为止已经发展到9个蒙班,随着蒙班的增加,师资不足的形势越来越严峻,今年又调出两名老师,我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金惊慌,二是新雇佣的临时工工作阅历严峻不足,开展工作难度加大。尽管如此,本学期我园还是克服资金惊慌,本着广开财源,适度还债,适当建设的原则,投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面,投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增加了蒙班
3、活动教具,投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有平安性。重新粉刷了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的变更,将促使我们的软件达到一个新的境界,这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。主题背景下的环境创设是我园围绕通过单元主题活动方案建构园本课程这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工作的亮点。在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真正做到了从孩子年龄动身,体现
4、了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,让环境成为一位不说话的老师。一年来,我园在班级环境创设上有了非常可喜的改变,墙壁上到处都是孩子们宠爱的卡通画,到处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,到处可见各种操作材料,到处都留下了教化的痕迹,孩子们在环境中开展感爱好的话题,在环境中主动探究,自主学习,主动参予到环境中来,从中受到教化,成为环境的主子。在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位老师切实做到看法可亲、微笑服务,理解、敬重幼儿,让幼儿处于被关爱,受激励的环境中,
5、逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。二、落实责任目标,健全了管理网络管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的安排、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必需层层抓落实,制定详细的考核方案,在考核中,我们做到四化考核内容详细化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。比如:本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总。三、开展园本培训,加强了课程改革的深化针对我园今年薪聘请老师多,阅历不足的实际,我们加大了业务学习的力度,实行组织老师学习
6、业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教化实例、写论文总结等方法,帮助老师树立正确的儿童观、教化观,使每一个老师都明确全面推动素养教化的重要性和必要性,帮助老师树立可持续发展观念。主要开展了以下工作:1、仔细组织开展了有关备课、制定安排、环境创设、教化反思等方面的专题培训,加强老师基本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,老师之间相互探讨,相互指导,分管领导深化到班级了解老师教学现状,带领她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教化嬉戏活动。活动后刚好与老师沟通想法,提出改进看法,使老师们教化教学水平有了大幅度提高。2、深化课题探讨,园本课程初见
7、成效。一年来,在通过单元主题活动方案建构园本课程进一步深化探讨中。我们深化仔细钻研幼儿活动材料用书,分析、领悟教材内涵,逐步培育驾驭教材的实力,我们在园内主动营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,激励老师主动参加学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,激励老师结合自己的实际工作,就探讨的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识(也就是教案和学案的形成:相宜的活动设计和幼儿作业)使老师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵,老师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期安排、月安排、周安排与幼儿活动材料用书相应的幼
8、儿作业又名想想、说说、做做(正在整理打印中,学期结束将本学期的三册完成)。(在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)3.以抓骨干,带一片的工作策略,主动进行课堂教学改革,激励青年骨干老师争当教学典型,主动创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的老师作为榜样,动员其他老师向他们学习,实行随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能主动参加,细心打算,观摩后的互动也使老师进一步提高了教化评价实力,同时也帮助老师认清自身的不足,取长补短。4.正副园长深化教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,正副
9、园长分组分片进入在课堂中,就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动沟通。通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助老师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。5.为探究美术活动方式的多样化,培育孩子对美术活动的爱好,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班依据班级的实际状况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式供应给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区
10、域活动中。给幼儿创建了自由表现的机会和场所,激励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应展示作品的机会,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生主动的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的特性得到充分的凸显和张扬。(我们还每月汇合了优秀的美工作品:保存并制作成电子相册的形式)6、举办专题培训。就主题活动的导入策略、主题背景下的环境创设 主题活动中集体教学活动设计这四个专题内容进行了理论学问培训,并进行了理论考试。大家一样认为培训内容贴近实际,不仅针对老师们日常教学中存在的问题赐予了详细的指导,而且还使老师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。另外案例分析也是我们常
11、常组织的教研方式,我们把着眼点放在老师发觉、分析、解决问题的实力,提高老师娴熟驾驭教化理论的实力上(进行了10多次集体园本教研,并将教研结果整理,汇编)。强调集体备课,资源共享,注意幼儿活动实录及课后反思。说课制度,评课制度,都作为每一学期教研活动中的常规活动,使教研组真正成为老师的练兵场。正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围,老师们自己谈体会,展示自己的活动,亮自己的观点,并主动对他人的活动提出问题,共同探讨。在各级各类竞赛中,在教学论文、案例探讨论文中,我们的得奖率遥遥领先。如:(我们园有20几篇论文在中国教化创新教化与科研魅力中国等国家级刊物上发表并获奖,我们的老师成为研讨的中心
12、力气。四、狠抓课题探讨,促进了教学水平整体提升一年中我们深化探讨通过单元主题活动方案建构园本课程这一课题内容,组织园内骨干老师在反复研读山西省幼儿园课程改革理论指导和实践指导及省编新教材的基础上,对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜集、选择与整理。详细成果如下:单元主题活动的内容框架初步形成每一个主题方案中的内容由五大部分构成:1、主题阅历:即大主题的核心阅历.如了解春天是一个万物生长的季节,关注自然环境的不断改变,感受大自然漂亮的景象,以各种方式表达自己的情感与体验。2、集体活动:包括本园老师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动.以及双语活动,每一个主题下至少包含十个以上
13、的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动打算、活动流程呈现活动的主要环节,以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注(一些须要留意的,如有的活动内容是园外收集的,要在备注里注明,提示老师实施时留意对本园、本班幼儿的适切性)。3、区域创设与材料投放提示:幼儿须要建构的阅历,环境创设(墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置),材料投放(根据阅读区、表现区、生活区、操作区、陈设区分别呈现),个别学习(目的、材料、个别探究、个别指导)。4、可用于本主题的环境提示:根据环境名称、照片实例、墙面或材料说明进行整理,并附有老师自己的分析与想法。5、其他环境与材料借鉴:老师外出参观收集的资料
14、,内容包括环境名称、材料与制作说明,并配有照片、生活、运动、家园共育提示:具体地列诞生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动,并注明内容呈现或活动开展的详细方法。单元主题活动幼儿用书的汇编工作已经绽开。五、开展竞赛性活动,提高了幼儿的各种实力本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动,我们采纳向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中激励幼儿人人参加。1、组织各种竞赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、秀我风采幼儿才艺展示,三八我爱妈妈活动、庆六一文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动,在祖国六十周年之际,我们组织全体老师幼儿开展了祖
15、国在我心中系列活动,我园老师的诗歌朗诵由电视台新闻媒体进行了多次报道,并给以高度评价。 20xx年幼儿园园务工作心得体会篇2 本年度,我园以规程和新纲要精神为工作标准,明确了以人为本,特性发展。让老师工作舒心,幼儿生活快乐,家长工作放心的办园理念,促进幼儿和谐发展,老师整体素养得到了很好的提高。并在上级部门的关切、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成敬业、团结、务实、创新的园风,幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下:一、实行目标管理,建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理,提高老师的自觉性、有利于调动教职员工
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