中考语文复习之说明文复习.docx
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1、中考语文复习之说明文复习中考语文复习:说明文阅读说明文复习一、考点解读新课标要求:“阅读科技作品,留意领悟作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”因此,说明文的阅读考查往往突出下列考点:评价考生对读物的综合理解实力,考查从阅读材料中捕获重要信息的实力;运用略读和阅读的方法,扩大阅读范围的实力;体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用的实力;对课文的内容和表达能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。二、考点分析年份题型分值比率考查学问点备注20xx年20xx年说明文阅读1510理解词语在文中的含义,分析语言的精确性,分析文章的说明方法,弄清其在文中的作用,谈阅读后的启示2
2、0xx年说明文阅读149.3分析文章的说明方法,弄清其在文中的作用,辨别、筛选并整合文中重要的信息,能够依据文章内容进行合理推断和想象三、复习策略近年来,选自课外的说明文,大都体现探讨成果的先进性、联系生活的广泛性、说明语言的可读性,具有较高的阅读价值。因此,说明文的阅读复习要求做到以下几个方面:1、把握文体特点。要熟识说明文的特点和有关学问,明确说明的对象,把握说明对象的特征,理清说明的依次及运用的说明方法,分析说明文语言的精确性。2、明确阅读目的,快速筛选信息,依据要求或摘引文中原句或自行组织语言回答。筛选信息就是扣题阅读文章,在相应的段落里对有关信息进行提炼、整合,概括要点。3、重视“开
3、放题”的答题训练。说明文中的开放题,一般采纳主观题型,常见的有:感悟题,即谈阅读后的体会、感想、启示等;补充题,即联系上下文,补充一句或几句话;仿写题,联想、想象题等。这种题型注意题目的开放性和答案弹性,是平常学习的拓展和迁移,能发挥学生的主动性和创建性,给学生以更多的选择机会和更大的创新空间。四、配套习题第一课时复习内容:1、整体把握文章的内容,弄清说明对象。2、精确抓住说明事物的详细特征。3、分析文章的说明方法,并弄清其在文中的作用。4、详细分析语言的精确性。正确理解词语在句中的意义和作用,精确地对词语的限制、修饰作用进行评析。5、了解和识别各种说明依次。归纳说明文的文体学问说明文是客观地
4、说明事物的一种文体,目的在于给人以学问,是以说明为主要表达方式,以事物或事理为主要内容,它或介绍事物的形态、构造、类别、特点、功能,或说明事物的含义、原理、关系、演化等。(一)、把握说明对象及其特征首先分清说明对象是事物还是事理,其次把握说明对象的特征,特征,即一事物区分于他事物的标记。作者为了要在文中清晰、精确地说明事物的特征,就会将有关事物特征性的句子放在显著的位置。所以说关注文章标题,把握中心句、找寻关键句是我们迅捷把握被说明事物特征的有效方法。当然并非每篇文章中都能找到有明显说明特征的概括性的语句,甚至在显著的位置上也可能没有什么中心句、关键句。在这种状况下,我们就要通过研读课文,在分
5、析、归纳的基础上去提炼其特征。有时,事物的特征还不止一个,我们在研读时应充分留意,否则归纳的内容就不完整了。(二)、分析说明方法及作用常见的说明方法有:举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用等。运用了这些说明方法,能使深邃的道理通俗化,困难的学问简洁化,抽象的内容详细化,理性的内容形象化。1、举例子:举有代表性的例子能更详细地说明事物某方面的特征。 在运用举例子的说明方法时,有时为了醒目,引起读者留意,常会出现“比如”、“例如”、“如”等字样。但有时文中出现的一些带有这些字样的叙述性的文字,并不都是举例子的说明方法,须加以鉴别。2、打比方:运用打比方的说明方法,能
6、生动形象地说明事物的特征,化抽象为详细,易于理解接受。3、列数字:运用精确的科学数据详细地说明事物的特征,具有很强的科学性,体现了说明文语言的精确性。4、作比较:用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较,从而更详细深刻的突出被说明事物的特征。一般说,采纳此方法时总有相比事物之间的可比性,所以文中往往会出现一些“与相比”、“是的几倍(几分之一)”、“大似”等字样,但也不尽然。关键是细致阅读,细心辨察,才能驾驭其特征。5、分类别:把事物根据肯定的标准分类说明,条理清楚,有条不紊,使说明的内容眉目清晰,避开重复交叉的现象,说明事物各部分之间的联系和区分。6、下定义:运用科学精确的语言对被定义概念作简明
7、扼要周全严密的规定,揭示事物的本质属性,多用于介绍科学学问,使读者对概念有准确的了解。7、作诠释:即对说明对象作出通俗地说明,不像下定义那样要求严格。8、画图表:运用图表协助文字说明,条理清楚地说明事物的特征,详细说明事物之间的联系和区分,使读者一目了然,特别直观地理解被说明的事物。9、引用:引用有关名言、资料、典故、诗词、民谚、俗语、传闻等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物,能使说明的内容更详细生动。体会文章运用说明方法的作用时,要留意其前后方具有领起作用的概括性语句。作者一般会在运用说明方法之前或之后,尤其是在连续运用多种说明方法之前,用一句概述性的话领起,表达出自己的一种见解,随后才运
8、用说明方法来更好的阐释它。阅读时只要找出这句概述性的话,通常就可以知道运用的说明方法详细所起的作用了。分析说明方法的作用时,一般模式为:运用某说明方法,详细(依据说明方法选用加点字)说明白说明对象的什么特征。(三)、理清说明依次常见的说明依次有:1、时间依次(程序依次是时间依次的一种)一般讲,在介绍对象的发生、发展、演化、过程、方法等的时候,常采纳这种依次。这种依次的好处是过程明晰,线索清晰。运用时文中一般会出现表示时间或先后的标记性词语。2、空间依次一般对实体性的事物,如介绍建筑物、名胜等,多以此为序。运用这种依次,文中常会出现“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等
9、方位词。3、逻辑依次逻辑依次可分为从缘由到结果,从主要到次要,从整体到部分,从概括到详细,从现象到本质,从特点到用途六类。值得留意的是,说明依次应局部理解,整体把握。一篇说明文往往不仅运用一种说明依次,而是会依据说明的须要将几种依次结合在一起。也就是说,我们既要把握局部的说明依次,又要把握文章的整体说明依次。(四)、说明文的结构说明文的结构常见的形式有:“总(概说)-分(详细)”式、“总-分-总”式、“分-总”式、并列式、递进式等。说明性文章一般都很讲究条理性,这种条理性,在书面表达上经常表现为一些标记性词语的运用。如表示先后关系的“首先”、“其次”、“再其次”;表示总括性的词语“总之”、“总
10、而言之”、“总的来说”;表示一些结论性的或结果性的语句,如“证明白”、“表明白”、“反映出了”、“标记着”,发觉这些词语出现肯定要有警觉,最好用笔圈点起来,对这些词语利用得好,就可以使自己看清文章的层次依次和逻辑关系了。加入中考学习小组 更多超值免费精华资料等着你!(五)、说明文的语言说明语言的特点首先是“精确”,主要表现为“限制性”。随着近年阅读文本的改变,一些带有文学性、文化性倾向的文本,则可能同时具有“形象、生动”的语言特点。说明文语言的精确性主要体现为,(1)合理运用修饰、限制的词语,使表意精确、严密、科学;(2)精确选用同义词,使表意立体而精确;(3)恰当运用模糊语言。除了用科学、精
11、确的数字来说明事物的特征,没方法用精确数字的,就用表示估计的数字,如“左右、上下”等;对短暂还无法确定的事实,用表示推想的语言,如“可能、或许”等。这种看似模糊的语言,实则反映了事物的客观存在。理解说明语言的精确性,重要的是与对文章整体的理解结合起来,将词语放在详细的语言环境中去辨析理解,切忌“就事论事”。解题的基本模式:某词不能去掉,因为某词的意思是,这样运用的好处是。测试卷:遵义市20xx年初中学业统一考试试卷微波武器 冯永平微波是一种高功率电磁波,可以用特别的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束,在空中以光速沿直线传播。所谓微波武器,指的是利用微波束的能量干脆杀伤目标或使目标丢失作战效能
12、的武器。微波武器主要由高功率放射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、限制等系统构成。微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的,它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照耀人体,通过短时间内产生的高温高热,造成人员伤亡。另外,微波武器还有一大绝技,即它能穿过大于其波长的全部缝隙以及玻璃等绝缘体,进入目标内部,杀伤里面的人员,甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。微波武器好可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其放射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2,-1微瓦/厘米
13、2时,可使相应波段的雷达和电子系统无法工作;当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2-100瓦/厘米2时,则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标特别多,从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰,到雷达、计算机、通讯器材,只要是处于强微波的覆盖区内,就可能受到攻击而丢失作战效能。微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采纳了能汲取雷达波的材料和涂料。微波武器放射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏,轻则瞬间被加.热,导致机毁人亡;重则即刻溶化,变成轻烟一缕。1、这篇文章说明的中心是什么?(3分)答:2、简述微波武器的构成及杀伤对象。(4分)构成:杀伤
14、对象:3、在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。(4分)说明方法:举例分析:4、第四段画线句中的“可能”一词能否删去?为什么?(3分)答:答案:1、说明白微波武器的杀伤力(答“作用”或“攻击作用”也给分)(3分)2、构成:主要由高功率放射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、限制等系统构成。杀伤对象:杀伤人员干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件还是隐形武器的克星(答对“构成”给1分答对“对象”给3分。共4分)3、下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。示例:第四段运用举例子的方法,说明微波武器的攻击目标特别多。(答对两种说明方法给2分,举例分析正确给2分,共4分)4、不能删去。加
15、上“可能”说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必定受到攻击,语言表述不精确。(观点正确给1分,分析精确给2分,共3分)山东省滨州市二七年中等学校招生统一考试语文试题海底飞船(1)作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年起先下水试验。届时,它将成为世界上下潜最深的载人潜水器,可以到达全世界99.8%的洋底。(2)潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。船开到某一海疆,把它放下去,它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器,拖着一根长缆,放下水去,然后由甲板限制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍
16、照、探测。再一种就是载人潜水器,可以携带海洋科学家进入海洋深处,在海底现场干脆进行视察、分析、评估,操作机械手实现高效作业。(3)我国这一新开发的7000米载人潜水器,长8米,宽3米,高3.4米,是用特别的钛合金材料制成的。从外观上看,“海底飞船”呈一椭圆形球体,酷似一头小鲸鱼,能容纳3个人:一名操作员,两名科学家。在潜水器的前端,安装有一个密封的玻璃舷窗,透过它潜水科学家可以望见外面的神奇世界。它有两个配重块和一个压水舱。当须要下潜时,压水舱注水,起先下潜。当须要在水中悬停时,它抛出一个配重块,假如此时启动动力装置,就可以工作了;它的两只机械手,可以抓取75公斤的矿物。当须要上浮时,它抛出第
17、2个配重块,同时向压水舱加入空气,排出海水,就可以上浮。这种设计是为了尽量节约蓄电池的能量,使它在水下连续工作时间达到7个小时。(4)载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号,在大西洋发觉了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时,发觉了多种热液生物,具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质探讨方面,日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发觉了裂缝,同时还发觉了一条地震断层悬崖。(5)在军事上,载人潜
18、水器可以干脆为建设海底军事基地服务,还可以干脆参加现代水雷战,完成潜艇救生和水下捞救等任务。(6)在21世纪,加快发展深海载人潜水器,把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项宏大而艰难的历史性任务。1.文中“海底飞船”详细指的是: (2分)2.选文条理清楚,第(3)段说明的内容是: 。(2分)3.文中画线句子主要运用了 的方法,说明白(用文中的一句话回答)。(3分)4.请分析“潜水器大体上可分三种”中,加点词语的表达作用。(3分)5.阅读下面的三则材料,结合全文,谈谈你对选文最终一段的理解。(3分)链接材料一:中国国家863安排海洋领域首席科学家汪品先院士指出:深海基础探讨是21世纪国际
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